Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта заключается в комплексной подготовке детей и подростков к действиям в ситуациях, сопряженных с риском для жизни, оказанию первой помощи себе и товарищу.
Проект состоит из теоретической и практической: лекции и практика. Все мероприятия проекта происходят в нестандартной обстановке (природный полигон с горно-лесной местностью и акваториями, бассейн, городские пруды, море, реки), где в ролевых играх создадутся условные чрезвычайные ситуации (ЧС). На мероприятиях участники приобретут практические навыки по предупреждению и действиям в ЧС, научатся быстро и безопасно действовать в условиях неопределенности, в том числе в дикой природной среде. Одновременно с этим, участие в мероприятиях будет способствовать формированию воли, ответственности, самостоятельности, организованности, развитию силы и выносливости, укреплению здоровья, психики, закаливанию целевой аудитории, а также практических навыков по оказанию первой помощи.
Целевая аудитория проекта: дети и подростки, в том числе дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей г. Находка и Партизанского района от 10 до 17 лет.
Ожидаемые количественные результаты, не менее: 120 участников проекта (из них 70 воспитанников из сиротских учреждений г. Находки и Партизанского района), 12 теоретических занятий, 53 различных практических занятий (в бассейне, клубе «КАЯК НАХОДКА», выездных практических занятий в природную среду, учебно-тренировочные сборы, экспедиция), 50 публикаций в СМИ и Интернете, 1 видеоролик.
География мероприятий – Находкинский городской округ, Партизанский район, Тернейский район, Лазовский район.
Ожидаемые качественные результаты:
Участники мероприятий по проекту:
1. Научатся действовать в экстремальных ситуациях, которые могут возникнуть в природной среде, предупреждать их и оказать первую помощь.
2. Приобретут практические навыки, которые пригодятся им в дальнейшем: научатся плавать, ставить палатки, разводить костер, готовить пищу на костре, управлять различными плавательными средствами (катамаран, каяк, рафт) или усовершенствуют свои умения в этом.
Все эти знания и умения помогут им в дальнейшем, подготовят к самостоятельной взрослой жизни, и, возможно, помогут спасти свою или чужую жизнь.
3. Укрепят здоровье, разовьют физические качества, закалятся.
4. Повысят адаптацию к жизни вне привычной обстановки, где за них несут ответственность, создают безопасные условия для проживания.
Продолжительность проекта составит 10 месяцев.
Проект инновационный и уникальный. Реализуемый в проекте комплексный подход в работе с целевой аудиторией разных групп детей позволяет эффективно обеспечить максимально возможный охват участников. На некоторых мероприятиях произойдет слияние коллективов или их представителей, их совместная деятельность, что будет способствовать общению, социализации. У детей и подростков появится уверенность в себе, своих силах и возможностях, интерес к здоровому образу жизни, позитивному общению.

Цель

1. Формирование навыков безопасного поведения у детей и подростков, приобретению необходимых знаний, умений и навыков по спасению и самоспасению в ситуациях, сопряженных с риском для жизни, формированию ответственности, самостоятельности, социализации детей через совместную деятельность и приобретение навыков полезных в дальнейшей жизни для формирования личности.

Задачи

1. Подготовительный этап: подготовка для проведения теоретических и практических занятий, заключение договоров, проведение анкетирования и тестирования, закупка оборудования
2. Основной этап: организация и проведение всех теоретических и практических занятий по повышению уровня навыков безопасного поведения, приобретение необходимых знаний, умений и навыков по спасению и самоспасению в экстремальных ситуациях
3. Заключительный этап: подведение итогов, проведение анкетирования и тестирования, размещение информации

Обоснование социальной значимости

Детям и подросткам, особенно детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей свойственно быть бунтарями и исследователями. У них есть жажда открытий, энергия и в определенной степени свобода, которые реализуются самостоятельно в удобное или подходящее с их точки зрения время, если не предоставить возможность сделать это подконтрольно, с обеспечением безопасности. На конец 2021 г. в Приморском крае числится 8 531 детей-сирот и детей, оставшиеся без попечения родителей. А детей, нуждающихся в устройстве в семьи 1 250 https://tochno.st/problems/orphanhood/regions/primorskiy_kray Воспитанники
детских домов и школ-интернатов нередко попадают в трудные жизненные ситуации, т.к. слабо имеют представление о жизни вне стен детских домов и опасностях, которые с ними могут случиться в обычной жизни (Долженко Я.А. К вопросу исследования качеств жизнестойкой личности // Молодой учёный. Том II. —2011. — № 10 (33). — С. 154–156.).
Был проведен социологический опрос 20-ти детей и подростков от 10 до 17 лет г. Находки и Партизанского района с целью выявления навыков безопасного поведения, приобретения необходимых знаний, умений и навыков по спасению и самоспасению в ситуациях, сопряженных с риском для жизни. Опрос показал, что 60% детей любят рисковать, 35% делают это иногда и всего 5% не любят риск. Город Находка - это портовый город. Мы живем рядом с морем, также у нас много рек и озер. При этом из 20-ти опрошенных детей и подростков 40% хорошо умеют плавать, 35% плохо плавают и 25% совсем не умеют плавать. Также был определен процент навыков безопасного поведения: 26,5% обозначили, что знают как себя вести безопасно, 41,5% сомневаются и 32% не знают про безопасность. В ходе опроса было выявлено, что оказать помощь, спасти кого-нибудь в ситуации ЧС могут 15% из опрошенных, 18,3% сомневаются и 66,7% не смогут оказать помощь. Но при всем этом 85% опрошенных детей и подростков хотят научиться навыкам самоспасения и спасения в случае ЧС и только 15% не задумывались об этом.
Проблема отсутствия навыков безопасного поведения, необходимых знаний, умений и навыков по спасению и самоспасению в ситуациях, сопряженных с риском для жизни, незнание действий в экстремальных ситуациях, даже у взрослых, часто ведет к необратимым последствиям и трагедиям. В Приморье за лето 2022 года утонули 20 человек, включая 6 детей https://vladivostok.bezformata.com/listnews/statistiku-po-pogibshim-v-vodah-primorya/108309719/ Все мы получаем теоретическую информацию из разных источников. Но теория, не закрепленная практикой, зачастую, забывается, и в трудную минуту мы теряемся, мучительно вспоминая важные слова. Именно грамотные действия обученного очевидца по мнению доктора наук и опытного практика В.Г. Бубнова являются «основной составляющей в повышении продуктивности системы оказания первой помощи на месте происшествия» (Бубнов, В.Г. Научные и практические основы повышения эффективности системы оказания первой помощи очевидцами на месте происшествия. – Москва: ГАЛО БУБНОВ, 2012. – 62с.). Именно поэтому нам видится очень важным довести до детей и подростков, в том числе детям-сиротам некоторые основы безопасности в ролевой ситуации, на практике. Дать им возможность узнать, увидеть, попробовать, проверить и тогда, с большой долей вероятности, знания отложатся, а мышечная память не подведет в ответственный момент. Знания и умения, полученные в детстве, лучше усваиваются, запоминаются и закрепляются в двигательной памяти https://fkis.ru/page/1/450.html Поэтому считаем проект чрезвычайно актуальным.
Знания, умения и навыки, которые они получат в ходе реализации проекта можно образно сравнить с "подушкой безопасности", с которой они увереннее выйдут в самостоятельную жизнь.
Мероприятия проекта будут способствовать развитию у подрастающего поколения навыков безопасного поведения, формированию ответственности, самостоятельности и, как следствие, благополучной социальной адаптации во взрослой жизни. Ведь изменение внешних условий зачастую влечет за собой внутренние изменения.
Спортивно-туристический клуб «КАЯК НАХОДКА» фактически является ресурсным центром для детских домов и школ-интернатов г. Находки в проведении туристических и спортивно-массовых мероприятий, походов, соревнований. Мы единственная организация в г. Находка, развивающая детей-сирот в этом направлении и имеющая успешный доверительный опыт работы с воспитанниками и администрацией детских домов.
Благодаря проекту появится уникальная возможность подготовить детей и подростков к действиям в экстремальных ситуациях, оказанию первой помощи себе и товарищу и задействовать в мероприятиях воспитанников детских домов и детей из школ г. Находки и Партизанского района для социализации детей через совместную деятельность и приобретение навыков полезных в дальнейшей жизни для формирования личности.

География проекта

Находкинский городской округ, Партизанский район, Тернейский район, Лазовский район

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей г. Находки и Партизанского района от 10 до 17 лет
2. Дети и подростки г. Находки и Партизанского района от 10 до 17 лет