Проекты

Краткое описание

Проект «Университет родительства»: онлайн-центр для семей, воспитывающих детей с ментальными нарушениями, проживающих в Российской Федерации, продолжает предыдущие проекты в сфере родительского просвещения и поддержки семьи: «Мама знает!» (https://goo.su/89sP) и «Семейная академия» (https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/application/item?id=913be15b-2195-458e-b40b-2608753fbbcc) успешно реализованных в 2020-2022 годах.
«Университет родительства» направлен на: психолого-педагогическую квалифицированную поддержку семей, в развитии когнитивных способностей и формировании навыков социального поведения у детей с ментальными нарушениями в домашних условиях, развитие компетенций в сфере родительства.
Основная функция проекта – родительское просвещение, распространение информации о формах ментальных нарушений у детей, формирования образовательных компетенций семьи в вопросах обучения эффективным методам воспитания ребенка с ментальными нарушениями.
С использованием инновационных технологий студии Jalinga, будет создан и размещен на платформе электронного образовательного ресурса Stepik образовательный курс «Университет родительства», информация о котором будет анонсирована на всех сайтах социальных партнеров проекта, что позволит включить в проект не менее 1000 человек: родителей (законных представителей) и лиц, принимающих участие в воспитании, а так же, детей от 0 до 8 лет имеющих ментальные нарушения. Участникам курса будут предложены видео-лекции и видео-тренинги, в которых в доступной форме будут даны рекомендации по воспитанию детей раннего и дошкольного возраста с ментальными нарушениями.

Так же, на сайте https://kfu.dzhemchuk.pp.ua/ будет создана страница онлайн-центра «Университет родительства». На сайте данная категория лиц сможет получить на некоммерческой основе поддержку квалифицированных специалистов: онлайн диагностику детско-родительских отношений, онлайн психолого-педагогическое консультирование родителей по вопросам обучения и воспитания детей с ментальными нарушениями, применения в домашних условиях эффективных технологий.
Значимость онлайн проекта заключается в экономическом поддержании статуса семьи за счет привлечения к процессу обучения ребенка лиц, которые занимаются его воспитанием и обучением (няни-гувернантки, близкие родственники и т.д.) в домашних условиях, а так же, за счет получения необходимой квалифицированной помощи безвозмездно.
On-line формат проекта позволит охватить отдаленные районы Российской Федерации, и поддержать семьи, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, не имеющих возможность обратиться за профессиональной поддержкой.
В результате реализации проекта участники проекта получат поддержку квалифицированных специалистов (диагностики, консультации), необходимые практические рекомендации в формировании навыков социального поведения у детей, обретут специальные компетенции, улучшат детско-родительские отношения внутри семьи. А так же, улучшится качество жизни у детей с ментальными нарушениями.

Цель

1. Организация деятельности онлайн-центра, направленного на повышение компетентности родителей (законных представителей) и лиц, принимающих участие в воспитании детей раннего и дошкольного возраста с ментальными нарушениями, с помощью новых методов и форм родительского просвещения, обучения и консультирования семьи

Задачи

1. Создать онлайн-центр «Университет родительства» на сайте https://kfu.dzhemchuk.pp.ua/
2. Создать образовательный курс «Университет родительства» на платформе Stepik , по обучению родителей методам и формам взаимодействия детей и родителей
3. Провести профессиональные онлайн диагностики детско-родительских отношений, в семьях, оказавшихся в трудной жизненной ситуации
4. Осуществить онлайн психолого-педагогическую консультационную поддержку родителей детей с ментальными нарушениями путем образования для них онлайн-центра, деятельность которого будет направлена на поддержание ментального здоровья семьи, их ресурсности и профилактики родительского выгорания

Обоснование социальной значимости

В настоящее время наблюдается тенденция к увеличению числа детей с ментальными нарушениями, многие из которых не имеют единого алгоритма диагностики, коррекции и лечения.
После появления в семье ребенка с ментальными нарушениями, жизнь семьи в корне меняется, родители растеряны и нуждаются в помощи. Вся ответственность по уходу, восстановлению, коррекции и развитию ребенка ложится на родителей (законных представителей). Они вынуждены ежедневно выполнять роли ассистентов, тьюторов, дефектологов, логопедов, массажистов, тренеров, учителей. Все это приводит их к сильному эмоциональному выгоранию и, порой, к полному истощению, которые, в свою очередь, негативно влияют на всех членов семьи, на ее психологический климат.
Поэтому самыми актуальными вопросами для этих семей являются: социальная и психолого-педагогическая поддержка профессиональных специалистов. В этом вопросе, семьи часто сталкиваются с недостатком финансовых средств на оплату услуг, с недостатком свободного времени на поиск и посещение квалифицированных специалистов. On-line формат проекта позволяет решить ряд проблем: охватить отдаленные районы Российской Федерации; поддержать семьи, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, не имеющих достаточную финансовую возможность обратиться за профессиональной поддержкой, сохранить экономическое здоровье семьи.

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. 1. родители (законные представители) детей раннего и дошкольного возраста с ментальными нарушениями, а так же, лица, принимающие участие в их воспитании 2. дети от 0 до 8 лет имеющие ментальные нарушения