Проекты

Краткое описание

Автономная некоммерческая организация «Крылатые качели» работает в Волгоградской области с 2014 года, оказывая поддержку людям с расстройством аутистического спектра и иными нарушениями ментального развития , их семьям, начиная с постановки диагноза и ранней психолого-педагогической помощи до организации занятости в мастерских для подростков и молодых людей. Благодаря проектам, которые были поддержаны фондом президентских грантов, была подготовлена команда специалистов с необходимыми компетенциями, организована подготовка к школе детей, оказана помощь в создании нескольких ресурсных классов в области, созданы оборудованные мастерские для подростков и молодых людей с особенностями развития, начата их предпрофессиональная подготовка.
В ходе этой работы вскрылся целый пласт вопросов, касающихся неустойчивости имеющихся у ребят адаптивных навыков и требующий внимания для их развития. Наш новый проект направлен на развитие жизненно важных навыков и социально-значимых компетенций у подростков с аутизмом и другими нарушениями ментального развития, которые существенно повысят качество их жизни.
Реализация проекта начнется с создания безопасной, комфортной рабочей среды для занятий ( дооборудовано и дооснащено помещение, набраны группы участников по результатам предварительного анкетирования и бесед с родителями, составлены учебные планы и расписание занятий).
Будут сформированы группы подростков 10-18 лет по 7 человек в каждой. В группах будут проводиться занятия по формированию и закреплению жизненно важных социально-бытовых навыков, своевременная несформированность которых тормозит дальнейшее развитие детей, создает серьезные проблемы их социализации. Так же в группах пройдет цикл занятий, направленных на формирование социально- значимых компетенций: пользование транспортом, составление с помощью планшета или телефона маршрута поездки, поход в магазин и заказ продуктов в магазине, умение вести себя в общественных местах. В дальнейшем именно эти навыки станут основой для следующего этапа реабилитации - сопровождаемого проживания или трудоустройства. Будут проведены творческие и кулинарные мастер-классы помогут участникам проекта применить свои знания на практике и получить опыт взаимодействия со сверстниками. Будут проведены совместные с родителями и волонтерами проекта мероприятия и экскурсии в городской среде, закрепляющие сформированные у участников социальные компетенции . Для родителей проведем цикл семинаров о важности раннего начала их развития и формирования, а также постоянного расширения и закрепления в повседневной жизни. Завершим проект фотовыставкой в музейно-выставочном комплексе, где покажем и расскажем об участниках нашего проекта и их успехах.

Цель

1. Развитие и формирование жизненно необходимых навыков и компетенций у подростков от 10 до 18 лет с ментальными и интеллектуальными нарушениями.

Задачи

1. Подготовка рабочей среды для проведения занятий, поддержание рабочих помещений в безопасном и комфортном состоянии.
2. Обучение, формирование и развитие жизненно важных навыков и базовых жизненных компетенций у подростков 10 до 18 лет с ментальными и интеллектуальными нарушениями.

Обоснование социальной значимости

По данным Федеральной государственной информационной системы «Федеральный реестр инвалидов» на 01.02.2023 в Волгоградской области зарегистрировано 8 703 детей с инвалидностью в возрасте до 18 лет, из которых 63,1% - дети в возрасте 8-17 лет. Каждый год дает увеличение детской инвалидности. По оценкам ВОЗ психические и интеллектуальные расстройства считаются одними из самых тяжелых, приводящим к нетрудоспособности, низкому качеству жизни, утрате социальных связей и сокращению продолжительности жизни.
Хорошо известно, что бытовая и социальная ориентация и адаптация детей с ментальными проблемами, особенно с аутизмом, затруднена. В отличие от детей с нормой интеллекта, у которых развитие происходит непроизвольно и спонтанно, дети с ограниченными возможностями развития не в состоянии самостоятельно освоить образцы решения социальных и бытовых задач, они формируется только при условии целенаправленного обучения. Трудности формирования жизненных компетенций связаны с рядом дефицитов развития, среди которых эмоционально-поведенческие особенности, трудности объективного оценивания своих действий и поступков , неумение применить полученные теоретические знания на практике, неструктурированное восприятие социального мира, неадекватная самооценка.
Любое обучение таких людей по- прежнему является достаточно большой проблемой в настоящее время. И, хотя государственными структурами постепенно, хотя и медленно, создаются специальные условия для обучения людей с РАС и другими ментальными особенностями развития в образовательных учреждениях, этого не достаточно для того, чтобы сформировать устойчивые жизненно важные навыки и компетенции. Стоит помнить и о большом количестве подростков, находящихся на домашнем обучении. Развитие их бытовых навыков зависит от того, сколько времени им могут уделить родители дома. Многие оказываются совершенно не готовы к самостоятельной взрослой жизни.
В настоящее время именно НКО, в которых есть специалисты по прикладному анализу поведения, способны ответить на запрос родителей и оказать квалифицированную абилитационную помощь за счет грантовой поддержки.
Наш проект нацелен именно на такую работу, а его реализация поспособствует улучшению качества жизни как самих участников, так и их семей.
На сегодняшний день в АНО ЦППС «Крылатые качели» при поддержке Фонда президентских грантов создана большая часть необходимых материальных условий для реализации предлагаемого проекта, идет постоянная отработка методик работы с подростками и молодыми людьми. Считаем проект своевременным и актуальным.

География проекта

г. Волжский Волгоградская область

Целевые группы

1. Подростки от 10 до 18 лет с ментальными и интеллектуальными нарушениями, нуждающиеся в освоении и развитие жизненно важных навыков и умений, проживающих в г. Волжский Волгоградской области.