Проекты

Краткое описание

На территории Юстинского района в поселке Цаган-Аман находится закрытое интернатное учреждение - казенное общеобразовательное учреждение Республики Камлыкия "Цаган-Аманская санаторная школа-интернат". Школа специализирована на лечении и оздоровлении тубинфицированных, детей, детей из очагов туберкулезной инфекции, виражных с повышенной чувствительностью к туберкулину, детей перенесших первичные формы туберкулеза. В школе обучается 45 человек, в основном это дети из неполных ( 32 обучающихся), малообеспеченных ( 37 обучающихся) и неблагополучных (4 обучающихся) семей. Кроме того 21 учеников находятся в трудной жизненной ситуации, сирот – 2 человек, детей с ОВЗ – 6, из них 2 инвалида.
Современные Федеральные Государственные образовательные стандарты требуют уделять большое внимание познавательному и эмоциональному развитию ребенка, учитывая его индивидуальные особенности и интересы. Полноценное и эффективное развитие ребёнка возможно только в специально созданной предметно-развивающей среде. Развитие полноценной личности невозможно без творческого развития и поддержания здоровья ребенка. Создать оптимальные условия для смены видов деятельности ученика, обеспечить и сохранить физическое, психическое и социальное здоровье ученика-главная задача школы. Санаторная школа-интернат – место, где дети находятся полный день, и, поэтому, необходимо так же организовать досуг детей.
Следовательно, существует необходимость доступно показать детям, насколько интересным и разнообразным может стать правильно организованный досуг и отдых. Процесс обучения в школе не может обходиться без общешкольных мероприятий: собрания, концерты, конкурсы, викторины, просмотры спектаклей, кинофильмов и т.д. Такие мероприятия, как правило, проводится с привлечением воспитанников интерната, они ставят национальные танцы своих народов, в интернате обучаются и проживают дети различных национальностей, такие как калмыки, русские, чеченцы, дагестанцы и казахи. Дети совместно с классными руководителями и воспитателями ставят национальные танцы смотря видеоролики в интернете и этого недостаточно. От сюда возникает необходимость создания детского художественного танцевального ансамбля "Танцевальные звездочки" для обогащение культурного опыта который сможет познакомить воспитанников с различными народными традициями и танцами. Создание художественного танцевального ансамбля народов в школе-интернате станет значимым шагом к формированию творческой атмосферы, позволяя детям не только развиваться, но и чувствовать себя частью большой культурной семьи.
Содержание проекта: 1. Регулярные занятия танцами: Занятия позволят детям освоить различные стили танца: народные танцы(калмыцкий, казахский, русский, чеченский) и др.; Мастер-классы и специальные тренинги: занятия для детей с ОВЗ будут адаптированы с учетом их физических способностей; Подготовка творческих выступлений: Формирование танцевального коллектива, который будет участвовать в конкурсах и фестивалях различного уровня.

Цель

1. Развитие творческих способностей, укрепление здоровья и социализация воспитанниками КОУ РК «Цаган-Аманская санаторная школа-интернат» дошкольного, младшего, среднего и старшего школьного возраста (от 5 до 17 лет), через занятия хореографией при реализации проекта "Танцевальные звездочки" в период с 1 февраля 2025 г. по 1 февраля 2026 г.

Задачи

1. Формирование группы участников.
2. Разработка программы занятий.
3. Подготовка материально-технической базы.
4. Регулярные занятия и репетиции.
5. Участие в мероприятиях школы-интерната и внешних конкурсах.

Обоснование социальной значимости

Проблема касается детей и подростков, проживающих в школьном интернате, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Это 45 учащихся, среди которых 21 находится в трудной жизненной ситуации, включая одну сироту и семерых детей с ОВЗ.

Суть проблемы:
Главной проблемой является недостаток возможностей для творческого самовыражения, социальных взаимодействий и физической активности у детей, живущих в интернате. В условиях ограниченного пространства и ресурсов, такие дети сталкиваются с рядом трудностей:
- Недостаток активного досуга: В интернате отсутствуют разнообразные формы досуга, что приводит к низкой физической активности и ограничивает эмоциональное развитие.
- Ограниченный доступ к культурным событиям: Дети не могут участвовать в культурной жизни, что снижает их самооценку и доверие к окружающим.
- Нехватка костюмов: Отсутствие подходящей танцевальной одежды и аксессуаров ограничивает моргументирование участников в мероприятиях и выступлениях. Доме культуры не всегда имеется возможность предоставить костюмы в аренду, а если предоставляют, то часто это старые и неприглядные наряды, которые не соответствуют требованиям современных выступлений, что демотивирует детей.

Причины существования проблемы:
- Социальные барьеры: Дети из неполных, малообеспеченных и неблагополучных семей имеют ограниченный доступ к дополнительным занятиям и культурным программам. Это создает условия изоляции и недостатка мотивации.
- Отсутствие специализированных программ: В современных образовательных учреждениях, включая интернаты, часто недостаёт инклюзивных и развивающих программ, нацеленных на детей с различными потребностями, включая детей с ОВЗ.
- Ограниченные ресурсы: Нехватка материальных средств не позволяет обеспечить детей необходимым оборудованием и костюмами для занятий и выступлений, что усугубляет существующую проблему. С учетом того, что ребята проявляют желание заниматься танцами и готовы к онлайн-занятиям, необходимо дополнительно оборудовать классы для обеспечения качественного обучения. Одним из ключевых элементов для успешной реализации онлайн-занятий является проектор.

Решение проблем:
Проект "Танцевальные звездочки" призван решить вышеописанные проблемы, обеспечивая детей возможностями для:
- Творческого самовыражения: Через занятия танцами дети смогут развивать свои таланты и уверенность в себе.
- Социального взаимодействия: Создание танцевального ансамбля поможет детям общаться и работать в команде, укрепляя дружеские связи.
- Физического здоровья: Регулярные занятия танцами повысят физическую активность участников, что важно для их общего здоровья.
- Обеспечения необходимыми материалами: Приобретение новых танцевальных костюмов и материалов для занятий, что повысит мотивацию детей участвовать в выступлениях и культурных событиях.

Таким образом, проект имеет высокую социальную значимость, направлен на создание позитивной развивающей среды и поддержание психоэмоционального благополучия детей, проживающих в интернате. Это, в конечном счете, позволит им лучше интегрироваться в общество и повысить качество их жизни.

География проекта

Республика Калмыкия, п. Цаган-Аман

Целевые группы

1. Проект рассчитан на обучающихся КОУ РК «Цаган-Аманская санаторная школа-интернат» дошкольного, младшего, среднего и старшего школьного возраста (от 5 до 17 лет).