Проекты

Краткое описание

Проект ставит своей задачей повышение качества жизни детей и подростков с онкологическими и другими тяжелыми заболеваниями в условиях медицинских стационаров и хосписа путем создания благоприятной социо-психологической среды и развития реабилитационных направлений терапии творчеством, игровой терапии, больничной клоунады. Помощь родителям в адаптации к ситуации связанной с тяжелым заболеванием ребенка.
Активная творческая и игровая деятельность в процессе лечения, благодаря мощному отвлекающему и позитивному воздействию, позволяет снизить тяжесть побочных эффектов, болевых синдромов. Сохранить и развить интеллектуальные и творческие способности детей. Дети имеют возможность выплеснуть эмоции в рисунке, игре, музыке, поделиться проблемами, страхами на невербальном уровне. Дети чувствуют себя личностями , а не объектами медицинских манипуляций. Врачи учатся воспринимать детей и родителей не только как пациентов. Дети получают новые творческие навыки которые могут помочь им войти в нормальную жизнь . Для родителей вовлечение в творческий и игровой процесс способствует снижению психологической напряженности, тяжести эмоционального выгорания.
Будут проведены 400 творческих занятий по арт-терапии, сказкатерапии, музыкальной терапии, игровой терапии и выходов больничных клоунов.
Благодаря участию волонтеров будут проведены 11 крупных акций в поддержку детей с онкологическими заболеваниями - Мото -терапия, Арт-терапия на колесах или рисуем на настоящих машинах, Дни красоты для мам в больницах, партнерах проекта и хосписе. В мероприятиях программы примут участие не менее 500 детей с родителями и 100 волонтеров.
Проект будет реализован на базе неврологических, онкологических, нефрологических отделений московских больниц и детском хосписе Дом с Маяком. Региональные НКО получат возможность перенять опыт внедрения программы терапии творчеством в детских больницах. Будут подготовлены специалисты по арт-терапии и музкальной терапии для региональных НКО, работающих с детьми в больницах.
Проект основан на 16-ти летнем опыте реализации Комплексной программы терапии творчеством в детских онкологических отделениях.

Цель

1. Создания благоприятного арт-терапевтического пространства в больницах в целях повышение качества жизни детей и подростков с онкологическими и другими тяжелыми хроническими заболеваниями в условиях медицинского стационара и хосписа.
2. Расширение географии реализации программ терапии творчеством в детских больницах Москвы и регионов.
3. Популяризация необходимости внедрения и развития проектов терапии творчеством в детских больницах России.

Задачи

1. Подготовка специалистов и волонтеров по программам терапии творчеством для работы в детских больницах регионов
2. Организация регулярной работы творческих студий, работы больничных клоунов в онкологических, неврологических, нефрологических отделениях детских больниц и хосписе Дом с Маяком
3. Развитие добровольческого движения в детских больницах через привлечение волонтеров и волонтерских организаций к мероприятиям, проводим в детских больницах и хосписе.
4. Выпуск календаря с детскими картинами, написанными на занятиях по арт-терапии и брошюры с методическими разработками творческих занятий в больницах

Обоснование социальной значимости

Согласно статистике, за период 2000-2018 года на 19.3% процента выросло число выявленных хронических, угрожающих жизни заболеваний у детей. http://vestnik.mednet.ru/content/view/1105/30/lang,ru/. Все больше детей вынуждены проводить часть жизни в больницах. Для некоторых нозологий как, например, лейкозы продолжительность первичного лечения составляет 2.5 года.
Тяжелая болезнь и длительное лечение несут серьезные эмоциональные последствия для ребенка. Такие последствия вызваны многочисленными стрессовыми ситуациями, в которые дети попадают в период лечения.
Необходимость подчиняться строгому графику лечения, терпеливо выносить многочисленные и порой болезненные процедуры, пассивная роль пациента, когда многое решается за ребенка, вызывает ощущения полного бессилия и незащищенности. Ребенок сталкивается с рядом сильных отрицательных эмоций, таких как страх, гнев, чувства безнадежности, вины перед окружающими за болезнь. Ужас в том, что больному ребенку противостоит весь мир, даже родные и близкие люди, у которых он ищет защиты, вынуждены участвовать в болезненных и тяжелых лечебных процедурах. Больной ребенок чувствует себя одиноким и беззащитным перед жестокостью болезни.
Болезнь и длительное лечение ребенка переживает семья, что разрушает привычный жизненный уклад: ограничиваются контакты с обществом, изменяется характер этих взаимоотношений, повышается процент разводов.
Необходимым условием успешного лечения и реабилитации ребенка и его семьи является всесторонняя поддержка - не только медицинская, но и социо-психологическая.
Эффективной формой реабилитации тяжело больных детей, детей с инвалидностью является творческая деятельность и игра, так как они естественны для ребенка и помогают детям справиться с отрицательными аспектами, которые несет в себе тяжелая и продолжительная болезнь:
1. Боль. Доказано, что у детей, вовлеченных в игру и творчество, уменьшается ощущения боли.
2. Ограничения в принятии решений. Возможность принимать решения самостоятельно дает детям необходимое чувство контроля над собственной жизнью, тем самым помогает избегать ненужных стрессов.
3. Пассивная роль пациента. Когда ребенок творит – он единственный, кто руководит процессом. В этот момент он творец, капитан корабля, хозяин собственной вселенной.
4. Эмоции – когда дети болеют или умирают, они переживают гамму отрицательных эмоций. Для детей, особенно маленьких, гораздо проще выразить эмоции и проблемы в процессе творчества, ведь сначала мы думаем образами, затем только начинаем использовать слова. Травмирующее тяжелое лечение становится причиной агрессивного поведения ребенка. В процессе игры или творческой деятельности ребенок переносит агрессию на неодушевленные предметы – куклу, бумагу, может смоделировать ситуацию, которая вызывает страх и разрушить ее, избавляясь от страха.
5. Физические ограничения. Методы работы с детьми могут быть адаптированы к ограниченным возможностям ребенка. Но за детьми по-прежнему остается право выбора, что и как делать.
Самовыражение в творчестве, игре дает детям чувство уверенности в себе.
Важным аспектом программы является то, что у больного ребенка появляются друзья, которые выводят его из круга, замкнутого болезнью, в мир счастливого детства.
РООИ «Творческое партнерство» с 2004 года проводит единственную в России комплексную программу терапии творчеством в детской онкологии. В настоящее время мы работаем в онкологических отделениях 3х больниц Москвы и хосписе Дом с маяком. В 2018 году психологии НИИ детской онкологии и гематологии, основной площадки программы, провели исследование влияния творческих и игровых занятий на детей. 84% родителей считают, что творческие мероприятия улучшают самочувствие детей. 63% родителей, что досуговая деятельность существенно снижает, а 27% - умеренно снижает депрессивные состояния у детей и родителей. У 56% детей повысилась самооценка. 46% родителей считают, что мероприятий проводится мало, 48%- что достаточно (мероприятия проводились минимум 5 раз в неделю),
Поэтому в каждой больнице, где лечатся тяжелобольные дети, должны быть комплексные программы объединяющей усилия специалистов в разных областях терапии творчеством, игротерапевтов, больничных клоунов и волонтеров для организации активной разноплановой досуговой деятельности с учетом интересов всех детей - от малышей до 17 летних подростков.

География проекта

г. Москва

Целевые группы

1. Дети и подростки с онкологическими и другими тяжелыми заболеваниями, находящиеся на лечении в больницах и хосписе возраст от 1 года до 17 лет
2. Родители детей с онкологическими и другими тяжелыми заболеваниями.