Проекты

Краткое описание

Межрегиональный проект "Практическая риторика для радиоведущих, как инструмент популяризации русского языка" направлен на образование и просвещение населения России, популяризацию русского языка через радио, по средством развития риторических способностей творческого персонала (ведущих эфира, ведущих новостей, ведущие тематических программ и т.д) и улучшение качества русского языка в эфире региональных радиостанций Российской Федерации. Проект пройдет в 17 регионах (18 городов) в течение 10 месяцев.

Предложения об участии в проекте были сделаны крупным региональным радиостанциям России, имеющим не сетевое программирование. Подтвердили проблему, дали письменное согласие стать партнерами проекта и оказать информационную и организационную поддержку 18 российских региональных радиостанций с общим охватом аудитории около 14 млн. человек.

Для развития риторических навыков ведущим региональных радиостанций периодически требуется переподготовка, связанная с формированием знаний, умений, навыков в области русского языка и литературы, ораторского искусства, искусства речи. Поскольку основными центрами профессионального образования радиожурналистов в России являются Москва и Санкт-Петербург, работникам региональных радиостанций требуется содействие в посещении мастер-классов, семинаров, лекций, тренингов по риторике русского языка с привлечением специалистов, имеющих опыт работы в современном радиовещании.

В связи с этим на средства гранта в региональных центрах России будут организованы и проведены 72 просветительских мероприятия (по 4 занятия общей продолжительностью не менее 8 часов в течение 2 дней в 18 городах), посвященные повышению профессионализма творческого персонала региональных радиостанций. Общее количество участников не менее 500. Особое внимание будет уделено изучению особенностей русского языка, которые позволяют улучшить эффективность коммуникации между радиоведущими и слушателями. Запланировано, что 75% участников проекта усвоят полученную информацию и знания.

Благодаря работе с радиоведущими региональных радиостанций, авторы проекта рассчитывают стимулировать создание новых тематических программ и рубрик для привлечения внимания общества к проблеме чистоты русского языка.

Материалы проекта лягут в основу практического пособия "Практическая риторика для радиоведущих как инструмент популяризации русского языка" для творческого персонала региональных радиостанций и будут находиться в свободном доступе на интернет-ресурсах информационных проекта и партнеров проекта.

Инновационность и уникальность проекта заключается в масштабном и одновременном использовании методик и практик, разработанных и уже опробованных в ходе консультирования региональных радиостанций авторами проекта. Они основаны не только на многолетнем опыте эфирной работы, наблюдений и анализа, но и на научных трудах российских и зарубежных коллег. На данный момент в России подобные проекты не реализуются. Потребность в проекте подтвердили письмами партнеры проекта.

Цель

1. Содействие развитию риторических способностей творческого персонала и улучшение качества русского языка в эфире региональных радиостанций Российской Федерации.

Задачи

1. Формирование у участников целевой группы проекта знаний о наиболее типичных эфирных речевых ошибках, о способах их выявления и коррекции.
2. Улучшение умений грамотного употребления участниками целевой группы проекта норм русского языка и литературы в различных эфирных ситуациях.
3. Развитие риторических навыков, навыков публичного выступления, навыков самоподготовки к эфиру у участников целевой группы проекта, позволяющих обеспечить творческое самочувствие и эффективную коммуникацию с аудиторией.
4. Информирование участников целевой группы проекта о современном опыте и практиках создания программ и рубрик на российском радио, стимулирующих изучение русского языка и литературы.

Обоснование социальной значимости

Согласно данным ВЦИОМ радио ежедневно слушают 63% населения России. Это примерно 93 млн.человек. Благодаря большому охвату, работа ведущего на радио связана с повышенной социальной ответственностью и является одним из способов речевого воздействия на широкую аудиторию.

По данным отраслевого доклада Роспечати в России работают 444 радиостанции, производящие собственные радиопрограммы, на которых занято около 3000 эфирных специалистов. Однако в работе современных радиоведущих наблюдается погрешности, которые ухудшают качество языковой среды, формируют неправильные модели использования русского языка, снижают уровень языковых знаний у слушателей. Данное обстоятельство подтверждается письмами поддержки партнеров проекта из 17 регионов России, охват аудитории которых составляет 14 млн.человек.

Кроме того, исследования, проведенные интернет-изданием Радиоведущие.ру среди слушателей региональных радиостанций, показывают, что наиболее распространенными ошибками эфирных работников, которые вызывают раздражение аудитории, являются логические (14%), смысловые (13%), грамматические неточности (21%), ошибочные ударения (32%), косноязычие (20%), речевые клише (33%), фатическая (не имеющая содержания) речь (44%), и др.

Среди причин существования проблем радиоведущие указывают недостаток профессионального образования, знаний русского языка, риторики, отсутствие информации и знаний об особенностях эфирной речевой коммуникации, либо навыков, позволяющих эффективно их использовать в повседневной практике на радио.

О существовании проблемы также говорят руководители радиостанций-партнеров и федеральные эксперты: "Нужна более тонкая настройка представления о работе радиоведущих и о том, как работает русский язык в эфире" (А. Ланина, Лайт Радио), "У нас талантливые ребята работают, но знаний, в том числе о риторике, о русском языке, не хватает" (В. Соболевский, Радио Ноябрьск), "Стараемся участвовать в различных семинарах по риторике, но они довольно редко проходят. Требуется переосмыслить работу радиоведущих нашей радиостанции" (М. Толстов, Радио Урюпинск), "Многих слушателей очень раздражает, когда диджеи, в большинстве своем довольно молодые люди, пытаются давать наставления в эфире" (Ю. Костин, ГПМ-Радио), "Происходит упрощение, загрязнение языка, отказ от мыслеформ" (В. Соловьев, ВГТРК).

Таким образом проект направлен на улучшение качества и популяризацию русского языка в России (охват аудитории партнеров 14 млн.), что несет в себе большую социальную значимость.

География проекта

Вологодская область (г. Череповец) Воронежская область (г. Воронеж) Кемеровская область (г. Новокузнецк) Кировская область (г. Киров) Краснодарский край (г. Краснодар) Курганская область (г. Курган) Республика Башкортостан (г. Уфа) Республика Крым (г. Симферополь) Республика Марий Эл (г. Йошкар-Ола) Республика Татарстан (г. Казань) Республика Хакасия (г. Абакан) Самарская область (г. Самара) Свердловская область (г. Екатеринбург) Тюменская область (г. Тюмень) Удмуртская область (г. Ижевск) Челябинская область (г. Челябинск) ЯНАО (г. Салехард, г. Ноябрьск)

Целевые группы

1. ведущие региональных радиостанций (дикторы, журналисты, репортеры, продюсеры, редакторы)
2. студенты профильных факультетов учебных заведений (медиа)
3. члены организаций журналистов