Проекты

Краткое описание

При поддержке ЮНЕСКО мы развозим по миру детские письма, прокладывая велосипедные «мосты дружбы» между странами на всей Земле.

Данная заявка на грант охватывает третий этап Международной велоэкспедиции "Дети мира", запланированный на 2020-2021 годы по маршруту Алматы (Казахстан) - Таллин (Эстония), проходящему через 15 стран республик бывшего СССР, по территориям, имеющим важнейшее значение для России.

Велоэкспедиция "Дети мира" - это межкультурные коммуникации, публичная дипломатия, налаживание международных связей и контактов посредством обмена "живыми" письмами школьников при поддержке ЮНЕСКО, через путешествие, используя как основной вид транспорта велосипед.

Фишка проекта в том, что он соединяет в себе инновационный подход в использовании современных технологий облегчающих общение и передачу информации (скайп-мосты, трек движения он-лайн, стримы с мероприятий, репортажи прямо из гущи событий и т.д.) с простой и понятной миссией проекта - обменом "живыми" письмами, написанными от руки и на бумаге, хранящими энергетику авторов, что особенно ценно в современный век цифровых технологий и виртуального общения.

Вишенкой на торте является уникальный способ доставки писем - длительное велопутешествие по всему миру, что вызывает безусловный интерес у детей, долго сохраняя внимание к проекту, заставляя их сопереживать и тем самым быть вовлечёнными в процесс, чувствовать свою причастность к делу мира и дружбы на всей планете, осознавать, что это российский уникальный проект.

Публичные мероприятия проекта представляют собой встречи преимущественно на базе Ассоциированных школ и клубов друзей ЮНЕСКО, как на территории Российской Федерации, так и за её пределами со школьниками, их родителями, учителями, велоактивистами, экологами, представителями общественности на которых мы проводим лекции о России, делимся сведениями о нашей культуре, истории, традициях. Центральное место в таких мероприятиях занимает церемония вручения писем российских школьников сверстникам в других странах, а также получение ответных писем для доставки в Россию.

За счёт нестандартного подхода экспедиция привлекает внимание школьников (целевой аудитории проекта) и позволяет мягко продвигать среди них главные ценности экспедиции - добро, общительность, открытость, гордость за Россию. У детей формируется интерес к изучению культур других стран и вместе с тем растет желание делиться своей.

Результат экспедиции - устойчивые работающие международные связи российских школ, контакты детей и учителей, качественная основа для развития общественной дипломатии.

История двух предыдущих лет велоэкспедиции — это 15000 км на велосипеде через 23 страны и более 600 писем российских школьников из 28 образовательных организаций России, доставленных таким необычным способом в 41 школу 16-ти стран мира. Проведено 69 лекций со школьниками на темы мира, открытости России, дружбы и важности русского языка. Совокупный охват целевой аудитории проекта (дети и подростки) составил более 4500 человек.

Цель

1. Развитие инструментов общественной дипломатии и межкультурных коммуникаций образовательных организаций Российской Федерации в контексте общения и реализации совместных проектов российских школьников (целевой группы проекта) со своими сверстниками за рубежом. Поддержка, продвижение и популяризация русского языка по всему миру.
2. Пропаганда здорового образа жизни среди школьников, популяризация велотуризма и велокультуры, привлечение внимания детей и подростков к актуальным экологическим вопросам, бережному отношению к ресурсам планеты.

Задачи

1. Популяризация идей Велоэкспедиции "Дети мира" - мира, дружбы, открытости России, экологического мышления, велосипедного движения. Информирование общественности об экспедиции. Создание основы для продуктивного творчества в рамках экспедиции.
2. Прокладка велосипедных "маршрутов дружбы" между странами, связь через "почту путешественников" российских образовательных организаций со школами в разных уголках земли, создание новых контактов - основы для дальнейшего общения и сотрудничества. Практика общения на русском языке иностранных детей.
3. Создание методической основы и открытой базы контактов для образовательных организаций России с целью помощи и содействия им в поиске международных партнёров. Обобщение и распространение опыта экспедиции на всю территорию России.
4. Распространение в образовательных организациях материалов, посвящённых здоровому образу жизни, вопросам велокультуры. Обобщение опыта экспедиции как примера проекта, нацеленного на привлечение внимания к актуальным вопросам экологии и бережного отношения к ресурсам нашей планеты.

Обоснование социальной значимости

Целевой группе проекта (российским школьникам) не хватает общения, им необходимо расширение кругозора, позволяющее лучше понимать мировые процессы и культуры, что в свою очередь безусловно положительно скажется на развитии и повысит мотивацию к учёбе с одной стороны, а с другой позволит быть российским школьникам более уверенными в себе, гордиться своей страной, её историей, культурой и традициями.

Дальние путешествия с познавательными целями в школьном возрасте практически недоступны большинству российских детей, поэтому важно создавать новые подходы, инструменты, проекты, которые одновременно совмещают задачу расширения кругозора и обмена информацией, с задачей нестандартной подачи, привлекающей внимание школьников, вызывающей у них авторитет и уважение, а значит и высокую степень усвоения.

С другой стороны мы видим, что большинство наших детей осознают, что живут в большой многонациональной стране, мы чувствуем как им хочется об этом рассказать своим сверстникам, поделиться, обратить внимание на какие-то свои, местные особенности.

Очень важно, когда дети видят живой личный пример. И не где-то по телевизору или в интернете, а реальных людей, делающих интересные вещи. Это очень мотивирует целевую аудиторию, у детей начинают гореть глаза, им хочется быть похожими, расти и развиваться. Поэтому мы никому не отказываем во встречах и общении, стараемся посещать каждую школу, которая проявляет инициативу участия в проекте, а таких как показала практика - очень много.

Велоэкспедиция Дети мира существует третий год - процессы отлажены, проект находится в расцвете. На нашем опыте мы видим, что идеи проекта прекрасно воспринимаются школьниками, их интересует буквально всё - как живут и учатся дети в других странах, что они знают о России, как поехать на велосипеде в дальнее велопутешествие, что для этого нужно. А самое главное - дети чувствуют свою причастность к проекту, они с удовольствием пишут письма, открыты и готовы к общению.

А это и есть самая настоящая общественная дипломатия.

По мнению Россотрудничества возможности общественной дипломатии как нельзя лучше способствуют решению актуальных для сегодняшней России задач - интеграция в мировые общественные процессы, формирование имиджа дружелюбной, открытой, миролюбивой страны.

Публичная, народная дипломатия не только содействует укреплению симпатий к нашей стране, но и способствует продвижению на общественном и межличностном уровнях конкретных внешнеполитических интересов государства.

На сегодняшний день остро стоит вопрос о недостаточности объёмов межкультурного обмена, не хватает новых инструментов и способов коммуникаций, интересных детям, стимулирующих их на общение с внешней интернациональной средой, формирующих у них чувство гордости и ответственности за свою страну.

Необходимо более широко использовать возможности публичной дипломатии, мягко продвигая интересы страны на международной арене, формируя позитивный и открытый образ России. Особую важность в этом процессе играет взаимодействие со школьной аудиторией зарубежных стран, закладывая в них на стадии формирования мировоззрения объективное восприятие нашей страны, дружелюбный настрой и разрушение токсичных стереотипов.

Международная велоэкспедиция "Дети мира" - это прекрасный инструмент для решения вышеперечисленных задач, создающий возможности международного сотрудничества для образовательных организаций России, позволяющий в интересной форме вовлечь школьников в процессы межкультурного обмена, в мягкой форме продвинуть главные идеи экспедиции - добро, открытость, любовь и гордость к своей стране.

Одним из важнейших инструментов расширения международного культурно-гуманитарного сотрудничества России с другими странами является поддержка и продвижение русского языка за рубежом.

В мире по численности говорящих русский язык занимает шестое место. По использованию в Интернете русский язык на втором месте. Это один из самых переводимых языков в мире. В пределах возможностей государственных систем образования русский язык изучают более 18 миллионов человек. Русский язык является официальным языком ООН.

Все письма российских школьников, а также ответные письма зарубежных школьников пишутся в первую очередь на русском языке. Все мероприятия как на территории России, так и за рубежом проводятся на русском языке.

Выбор географии очередного этапа обусловлен важнейшим значением указанных территорий для России, необходимостью поддержки русского языка на них, а также желанием развивать добрососедские отношения и связи на основе совместных проектов.

География проекта

Республика Башкортостан как базовый регион - создатель проекта. Субъекты Российской Федерации: Самарская, Ульяновская, Саратовская и Челябинская области; Республики Удмуртия, Татарстан, Крым; Краснодарский край - как территории, на которых организуются мероприятия для целевой аудитории - российских школьников средних и старших классов общеобразовательных школ. Зарубежные страны: Эстония, Латвия, Литва, Белоруссия, Украина, Молдавия, Грузия, Армения, Азербайджан, Туркмения, Узбекистан, Таджикистан, Киргизия, Казахстан - как территории, на которых организуются мероприятия для целевой аудитории - зарубежных школьников, изучающих русский язык и интересующихся российской культурой.

Целевые группы

1. Российские школьники средних и старших классов общеобразовательных школ
2. Зарубежные школьники, изучающие русский язык и интересующиеся российской культурой