Проекты

Краткое описание

Проект "Курс развивающих тренингов "Общаемся легко" направлен на детей 7-11 лет.
В современном мире наблюдается тенденция снижения коммуникативной культуры детей. Это связано с расширением информационного потока, позволяющего осуществлять все социальные функции в ущерб общению. Средства массовой информации оказывают негативное и агрессивное воздействие на ребенка, разлагая систему традиционных ценностей. Детско-родительское общение, совместное времяпровождение, заменяется заботой о материальном благополучии семьи. Дефицит общения накладывает отпечаток на личностное развитие детей. В результате дети испытывают трудности в обращении к другому человеку, в общении со сверстниками, выстраивании межличностных отношений, выражении своей позиции в отношении каких-то явлений. поступков и т. д. В связи с этим возникает необходимость создания условий, которые обеспечат коммуникативное развитие детей. Цикл коммуникативных тренингов как раз и решает эту проблему.
В основу данного проекта положены идеи ведущих отечественных психологов – Выготского Л.С Рубинштейна С. П., Леонтьева А. И., Ананьева Б. Г. и других.
Инновационный подход заключается в формировании коммуникативных навыков у детей 7-11 лет через участие в цикле специальных психологических тренингов. Новизна данного проекта также в том, что программа блочная и каждый предыдущий блок – это основа для последующих занятий. Например, прежде, чем работать над умением взаимодействовать с окружающими, ребенку очень важно понять себя, понять свои чувства, научиться их выражать. Этим мы и занимаемся в первом блоке тренингов «Учимся понимать себя». Важным моментом является еще и то, что группа набирается на длительные занятия и в ситуации, если у ребенка не сложились отношения в школе – у него появляется альтернативная, принимающая его площадка для общения. И здесь уже гораздо меньше вариантов ребенку чувствовать себя изгоем.Тренинги проводятся раз в неделю и из практики родители говорят, что «ребенок живет от субботы до субботы».
Если говорить о передовых организационно- управленческих решениях, то не для кого не секрет, что большинство практических знаний и взрослые сейчас получают именно на тренингах, в ситуации открытости и искренности. А для детей это еще более значимо, тем более, что темы похожи и важны как для взрослых, так и для детей: «умение вступить в контакт», «умение задавать открытые и закрытые вопросы», «умение слушать и слышать других людей», «умение разрешать конфликтные ситуации» и т.д. Это те знания и умения, которые, к сожалению, пока еще не преподаются в школе, а ведь зачастую именно они важны для того, чтобы быть успешным в жизни.

Цель

1. Формирование у детей коммуникативных навыков, навыков позитивного общения, посредством участия в цикле коммуникативных тренингов.

Задачи

1. Создать условия для реализации мероприятий проекта.
2. Воспитывать и развивать у детей такие качества, как: доброжелательность, уважение мнения других, умение слушать, понимать, сопереживать, через знакомство с основными техниками общения с окружающими.

Обоснование социальной значимости

В 21 веке обществу необходимы творческие люди, способные к нестандартному мышлению, активному действию, способные находить оригинальные решения проблем, а также умеющие грамотно и смело выражать свои мысли. Познания современных детей гораздо больше, чем их сверстников конца 20 века. Они легче решают трудные логические задачи, делают умозаключения, они мобильны и порой знают больше, чем их родители. Дети 21 века легче, чем любой взрослый, осваивают компьютерную технику, но при этом они читают меньше книг и сложнее сходятся с людьми. Из жизни современных детей исчез двор как один из важнейших социальных институтов. Если раньше ребенок приходил из школы и бежал на улицу, где общался со сверстниками, учась взаимодействовать с социумом, то для современных детей, этот опыт становится менее важным. Теперь, сидя за компьютером, ребенок сам решает, с кем общаться, а с кем нет. С одной стороны, это хорошо. Но, с другой стороны, ребенок, попадая в реальный мир испытывает затруднения, он неспособен нормально общаться с другими людьми. Овладение коммуникативными навыками на высоком уровне позволяет эффективно взаимодействовать с другими людьми при различных видах деятельности. Поэтому развитие этих навыков у детей 7 -11 лет - является актуальной проблемой. Уровень сформированности коммуникативных навыков влияет не только на успешность обучения, но и на процесс социализации детей и развития личности в целом. Умения формируются в деятельности, а коммуникативные навыки развиваются и совершенствуются в процессе общения. Поэтому, психологические тренинги помогут детям легче овладеть коммуникативными навыками и потренироваться в их использовании в различных ситуациях. Полученные на тренингах коммуникативные навыки останутся у детей и позволят им легче социализироваться, стать активными гражданами своей страны.

География проекта

г. Нижний Новгород

Целевые группы

1. Дети 7-11 лет