Проекты

Краткое описание

Проект направлен на бесплатное духовно-нравственное образование и воспитание детей младшего школьного и дошкольного возраста (4-10 лет), прежде всего – из многодетных и малообеспеченных семей.
Так сложилось, что, в д. Крева нет школы, детского сада, клуба, и жители деревни приводят к нам детей в храм, где проводятся занятия для детей и взрослых: «Основы православной культуры», подготовка к школе по программам «Русская Классическая Школа» (РКШ), работают кружки: хор, рукоделие, проводятся праздничные мероприятия к церковным и светским праздникам, фестивали, игры и многое другое.
В настоящий момент у нас занимается постоянно 60 чел. Из них: 20 взрослых, 10 подростков и 30 детей младшего школьного и дошкольного возраста. Пока специализированного помещения центра нет (есть только проект), при этом мы принимаем всех желающих, и дети вынуждены заниматься в подсобном помещении за обычными столами, несоответствующими их росту и возрасту, что, очевидно, может сказаться на осанке, зрении. Отсутствие школьной мебели – это не повод оттолкнуть всех тех, кто приходит к нам в поисках знаний. Однако приобрести парты и стулья для дошкольников и младших школьников на собственные средства мы пока не можем. Для реализации проекта в ближайшей перспективе нужно немного: 1. Школьная мебель.
2. Внимательные квалифицированные учителя, готовые заниматься c детьми.
Обеспечить детям нормальный учебный процесс в новом учебном году – главная задача данного проекта.
Когда мы опросили родителей учащихся, то выяснилось, что больше половины семей многодетные, и привлекает их к нам – возможность бесплатного дополнительного образования, которое гармонично сочетается с духовно-нравственным.
Второй аспект – уникальность образовательных программ по учебно-методическим комплексам РКШ. «Это образовательная система будущего, проверенная прошлым» которая имеет множество положительных родительских отзывов: https://russianclassicalschool.ru/otzyvy.html
При этом государственные учебные заведения ограничены в выборе программ. А если родители сами стремятся к обучению детей по инновационным методикам, как РКШ, то выбор у них небольшой: дорогие частные школы и центры, либо бесплатные, но разовые образовательные услуги, как у нас. Многодетные родители наших дошкольников постоянно задают нам вопрос: «Можем ли мы приводить детей ежедневно на занятия?» Пока мы не можем положительно ответить на данный запрос, так как, помимо сложностей с оснащением (партами, стульями и пр.), есть и еще одна – кадровая проблема. Наши 5 волонтеров готовы трудиться бесплатно 1-2 раза в неделю, но просить - трудиться ежедневно без оплаты мы не можем. Поэтому цель нашего проекта – создать Центр дополнительного образования при храме в деревне Крева Кимрского р-на Тверской области, где будут заниматься 30-60 чел. ежедневно, а не разово, как в настоящее время. То есть мы прогнозируем в новом учебном году увеличение в 2 раза количества целевой аудитории – дошкольников и младших школьников - за счет роста числа групп

Цель

1. Содействие дошкольникам и младшим школьникам (возраст - 4-10 лет), особенно - из многодетных и малообеспеченных семей в получении качественного дополнительного образования, духовно-нравственного воспитания, в приобщении к культурным традициям Православия на базе ежедневно работающего Центра дополнительного образования при храме в д. Крева Кимрского района Тверской области.

Задачи

1. Приготовить помещения для занятий дошкольников и младших школьников, закупить школьную мебель согласно группам роста, доску, наглядные пособия, ноутбук, экран, МФУ, необходимые для занятий с детьми.
2. Осуществить набор преподавателей имеющих образование и опыт работы с дошкольниками и младшими школьниками по подготовке к школе, занятиям ИЗО, музыкой, хореографией, разработать рабочие программы дополнительного образования, календарно-тематические планы работы, индивидуальные планы педагогов.
3. Организовать полноценный учебный процесс в Центре дополнительного образования и духовно- нравственного воспитания при храме в д. Крева Кимрского р-на Тверской области в новом 2020-21 учебном году
4. Осуществлять обратную связь с целевыми группами и благополучателями проекта с целью изучения результативности работы Центра дополнительного образования и воспитания и повышения эффективности его работы
5. По согласованию с администрацией Федоровского сельского поселения Кимрского района Тверской области провести презентацию проекта, круглый стол для педагогов, родителей Кимрского р-на с целью дальнейшей популяризации проекта и привлечения новых представителей целевых групп в проект и обмена опытом
6. Осуществить набор учащихся на новый 2021-22 уч. год путем публикаций в социальных сетях, размещения объявлений в школах и детских садах.

Обоснование социальной значимости

Основная целевая группа проекта – дошкольники и младшие школьники (30-60 чел.), прежде всего, из многодетных и малообеспеченных семей. Однако мы прогнозируем, что в результате реализации проекта число благополучателей проекта и их состав будет значительно увеличены как за счет планирования долгосрочной работы проекта (и по окончании грантового финансирования), так и за счет привлечения новых представителей целевой группы, например, за пределами деревни Крева в ряде населенных пунктов так же отсутствуют образовательные центры. Проект Центра дополнительного образования при храме в деревне Крева Кимрского р-на Тверской области мы рассматриваем не только как долгосрочный вклад в духовно-нравственное образование и воспитание, но и, прежде всего, социальную поддержку многодетных семей, а также – решение ряда актуальных проблем территории. Поясним подробно:
1. Родители дошкольников и младших школьников стремятся к качественному образованию и воспитанию. Но до глубинки инновационные методики и программы обычно доходят с большим опозданием. Причин несколько: оформление документации для экспериментальной площадки требует дополнительных временных затрат и кадровых ресурсов, а в педагогической среде дефицит кадров настолько очевиден, что Министерством просвещения в текущем году запущен проект «Земский учитель». О необходимости введения уникальных инновационных методик в системе образования свидетельствует стабильное недовольство родителей результатами обучения: Так согласно опросу ВЦИОМ, 40% опрошенных считают систему школьного образования в России неэффективной, и она, по их мнению, не дает ребенку возможности получить необходимые навыки и знания, 45% полагают, что современные педагоги учат их детей хуже, чем их самих в свое время., 72% опрошенных считают, что школьных знаний мало для того, чтобы получить по ЕГЭ необходимое количество баллов. При этом подготовка ребенка к 1 сентября вызывает финансовые трудности у 50% (https://www.newsru.com/russia/29aug2018/opros.html). Решить эти проблемы можно, как раз в Центре дополнительного образования, используя хорошо зарекомендовавшие себя программы «Русской Классической Школы». Мы провели опрос родителей, чьи дети уже почти год посещают занятия в группе подготовки к школе по РКШ, 100% отозвались о результатах положительно, отзывы мы опубликовали: https://vk.com/krevarcs?w=wall-181301381_44.
Хочется подчеркнуть, что мы не стремимся заменить школу, а лишь - восполнить то, что дети недополучают в ней, помочь детям быть готовыми не только к школе, но и к решению жизненных проблем. Наша сложность заключатся в том, что из-за отсутствия средств на приобретение школьной мебели мы не можем соблюсти требования ГОСТ по ростовым группам школьной мебели, соответственно страдает качество образования дошкольников и младших школьников. Для работы в новом учебном году нам достаточно закупить 20 регулируемых по росту детей столов и стульев для младших групп. Подростки и взрослые могут продолжать заниматься за имеющимися у нас столами (6 шт.) и табуретками (30 шт.).
2. Мы провели опрос среди родителей, который показал:
- количество детей в семье: 25% - 3-4 ребенка, 50% - 2 ребенка, 25% - 1 ребенок;
- как часто вашим детям необходимы занятия при храме: 65% - ежедневно, 25% - 2-3 раза в неделю, 10% - не определились;
- готовы ли вы оплачивать обучение (средства на зар.плату педагогам): 75% - нет, это тяжело, 20% - возможно, но сложно, 5% - да.
Таким образом, мы выяснили, что наши дошкольники и младшие школьники в основном из многодетных и малообеспеченных семей, соответственно их родители являются благополучателями проекта. Если оказать разовую помощь самым нуждающимся семьям в покупке учебников, рабочих тетрадей, канцелярских товаров реально силами прихода и благотворителей, то купить наглядные пособия, например, для развивающих занятий и магнитную классную доску – уже сложнее. Так же у нас имеется подаренный проектор, но нет ноутбука, экрана, колонок, чтобы показывать на занятиях детям наглядный материал: иллюстрации, электронные презентации, видеоролики, что усиливает эффективность учебного процесса. Иногда учителя приносят свои ноутбуки, но не у всех есть такая возможность.
Кроме того, новые ученики нередко приходят без тетрадей для каллиграфичческого рисования и не могут быть полноценно вовлечены в занятия, учителю необходимо почти на каждом занятии кружка «Основы православной культуры» раздать задания, соответственно нужно напечатать весь этот раздаточный материал. В приходе нет принтера, копира и сканера для этих целей.
3. Мы полагаем, что данный проект в долгосрочной перспективе нацелен и на решение проблем подростков. Кимры и Кимрский район, по данным 2019 г, продолжают считать одной из самых криминальных территорий в Тверской области: https://tver24.com/2019/09/kriminalnoe-chtivo-obzor-trevozhnyh-proisshestvij-po-materialam-smi/. Наши учащиеся способны снизить эту статистику: если ребенку заложены основы нравственности, то, повзрослев, он не пойдет на преступление.

География проекта

1. д. Крева Кимрского района Тверской области. 2. Частично Федоровское сельское поселение Кимрского района Тверской области, в состав которого входит д. Крева (в д. Федоровка тоже тоже нет школы, жители с 2010 г. просили местные власти - открыть детский сад). 3. Отчасти - г. Кимры и Кимрский р-н Тверской области, т. к. уникальные образовательные методики "Русской классической школы" используются в образовательном процессе только у нас , и проект нацелен в долгосрочной перспективе решить ряд проблем муниципального образования и района в целом, связанных с духовно-нравственным образованием и воспитанием. 4. Частично г. Дубна, чьи жители уже проявили интерес к проекту, став партнерами проекта.

Целевые группы

1. Дошкольники и младшие школьники (4-10 лет), дети из многодетных семей, дети из малообеспеченных семей