Проекты

Краткое описание

АНО ДПО "Анализ Поведения" проведет обучающие тренинги, практические занятия и консультации, основанные на методах прикладного анализа поведения, для 67 специалистов из Республики Калмыкия. В число участников включены: специалисты центра психологопедагогической, медицинской и социальной помощи Республики Калмыкия, педагоги-психологи, учителя, логопеды, тьюторы, педагоги начальных классов, специалисты центральной психологомедико- педагогической комиссии (ЦПМПК) Республики Калмыкия. В ходе проекта все специалисты актуализируют свои теоретические и профессиональные знания и практические навыки и получат уникальный опыт внедрения современного научного подхода к реабилитации детей, будут определены модели инклюзивного образования в общеобразовательных учреждениях и отработано применение методов на основе прикладного анализа поведения в обучении детей с ОВЗ. Будет проведен описательный анализ поведения каждого ребенка с РАС и интерпретация его результатов для разработки продуктивных схем поведенческого вмешательства. Все участники проекта пройдут курс “Помощь педагогическим кадрам в создании эффективных обучающих программ”. Курс рассчитан на 72 академических часа и включает определение фундаментальных процессов и принципов воздействия на поведение, а также описание и практическое применение методов формирования и коррекции поведения, руководствуясь этическими предпосылками и стратегиями поведенческого вмешательства включения детей с аутизмом в общеобразовательную среду. 67 специалистов из Республики Калмыкия получат базовые теоретические и практические навыки в области ПАП и инклюзивного образования, а также консультативную и методологическую поддержку на протяжении проекта. Специалисты Калмыкии также получат базовые знания и практические навыки в применении прикладного анализа поведения в работе с семьями, имеющими детей с различными нарушениями развития.

Цель

1. Провести обучающие тренинги, практические занятия и консультации на основе прикладного анализа поведения (ПАП) 67 специалистам, работающим с детьми с ОВЗ из Республики Калмыкия с использованием научно-доказанных и эффективных методов обучения, основанных на прикладном анализе поведения, одобренных Минздравом России.

Задачи

1. Провести обучающие тренинги, практические занятия и консультации на основе прикладного анализа поведения (ПАП) 67 специалистам, работающим с детьми с ОВЗ из Республики Калмыкия с использованием научно-доказанных и эффективных методов обучения, основанных на прикладном анализе поведения.

Обоснование социальной значимости

Расстройства аутистического спектра (РАС) имеют высокую распространенность: около 1% детской популяции. (Письмо Министерства здравоохранения РФ №15-3\10\1-2140 от 8 мая 2013 г) Таким образом в России более 300 000 детей с РАС. Более 1% детей имеют расстройства аутистического спектра по данным медицинской статистики США (CDC) и Великобритании (NHS) Аутизм является серьезным вызовом для общества и государства во всем мире. В июле 2020 года Минздрав России утвердил новые клинические рекомендации по оказанию помощи детям с расстройствами аутистического спектра (РАС). В разработке документа принимали участие российские и международные эксперты, а также родители детей с РАС. Данные клинические рекомендации основаны на методах помощи детям с РАС, которые имеют научные доказательства эффективности. Практически все эти методы основаны на прикладном анализе поведения, но специалистов в этой сфере в России практически нет. Особенно острый дефицит квалифицированных специалистов в ПАП эксперты отмечают в государственных учреждениях. Современное государственное обучение дефектологов, сурдологов, олигофренопедагогов, логопедов, социальных работников и др. не содержит программ в сфере прикладного анализа поведения. Такую программу АНО ДПО "Анализ Поведения" планирует предоставить 67 специалистам по оказанию социальной психологической помощи детям с расстройствами аутистического спектра (РАС) из Республики Калмыкия. В Республике Калмыкия действует одна общественная организация помощи и поддержки семьям с детьми-аутистами «Тегрин эдст» («Отмеченные небом»). В г.Элисте открылся детский развивающий центр с одноименным названием, созданный активными родителями особенных детей для эффективной помощи своим детям и тем, кто в ней нуждается. В настоящее время центр посещают около 25 детей. Численность населения республики по данным Росстата составляет 271 135 чел. По данным российской статистики аутизмом страдают 1-2% населения (письмо Минздрава РФ от 08.05.2013№ 15-3/10). По данным Центральной психолого-медико-педагогической комиссии Республики Калмыкия с периода 2014г. по 30 сентября 2020г. адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с расстройством аутистического спектра была рекомендована 41 детям в возрасте от 3 до 18 лет. В данное число не вошли 78 детей с сочетанными нарушениями, которым по показаниям преобладающего нарушения развития и индивидуальных психофизиологических особенностей было рекомендовано обучение по адаптированным программам для обучающихся с задержкой психического развития, у которых тоже есть потребность в построении социальной коммуникации и социального взаимодействия. Во многих образовательных организациях (детский сад, общеобразовательная школа, коррекционная школа, колледж) отсутствует представление и понимание об актуальных методах и приемах работы, в число которых входит прикладной анализ поведения (ПАП). Наш проект окажет поддержку педагогическим кадрам, которые получат передовой опыт в развитии современного научного подхода с применением эффективных методов прикладного анализа поведения в области диагностики и социализации детей с РАС, что в дальнейшем поможет семьям, имеющим детей с психическими расстройствами, детям с РАС пройти успешную социализацию в обществе. Письмо Центральной психолого-медико- педагогической комиссии Республики Калмыкия от 01.10.2020г. http://tegrk.ru/archives/31089 https:// astrastat.gks.ru/storage/mediabank/ https://futurerussia.gov.ru/ nacionalnye-proekty/minzdrav-utverdil- kliniceskie-rekomendacii-po-terapii-detej-s-autizmom https:// meduza.io/feature/2019/04/28/u-moego- rebenka-autizm-chto-delat,https://www.mos.ru/news/item/53997

География проекта

Республика Калмыкия

Целевые группы

1. педагоги-психологи, учителя-логопеды, тьюторы, педагоги начальных классов, специалисты центральной психолого-медико-педагогической комиссии Республики Калмыкия
2. специалисты центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Республики Калмыкия