Проекты

Краткое описание

Проект «Дорога в будущее 2.0» является продолжением проектов «Дорога в будущее!», который был поддержан Фондом президентских грантов в 2018 году. Основная идея проекта сформировать у ребят базовые инженерные навыки по трем направлениям: 3Д моделирование и прототипирование, робототехника и технодром (работа с радиоуправляемыми автомобилями, беспилотниками и др.).
Проект создает условия для раскрытия творческого и инженерного потенциала детей, формирования первичных технических навыков, необходимых для формирования уверенности в обращении с техникой и с современными технологиями, которые шагнули уже далеко в будущее! Они позволяют создавать удивительные механизмы сначала в виртуальном пространстве, затем точно проработать каждую деталь, усовершенствовать и напечатать новую деталь взамен сломанной или потерянной, оснастить их моторами и электроникой.
В рамках проекта дети знакомятся с техникой, учатся создавать и программировать роботов, создавать 3д модели, управлять простейшими радиоуправляемыми автомобилями и беспилотниками, осваивать приемы работы с различными инструментами, получат сведения о материалах, с которыми им приходится сталкиваться в повседневной жизни. В процессе занятий развивается активная инженерная деятельность учащихся.
Дети получат возможность своими руками производить ремонт и отладку, получат навыки и умения в управлении радиоуправляемыми авиа- и автомоделями. Ведь умение управлять моделями и грамотно эксплуатировать технику в наше время является актуальной. Кроме того, дети получают навыки самостоятельной работы и навыки работы в команде.
Проект способствует начальной профориентации, социализации, повышению уверенности в себе, снижает риск возникновения социальных девиаций, так как является позитивной формой организации, в которой ребенок получит навыки взаимодействия в коллективе, возможность позитивной экстремальной деятельности, актуальность которой в подростковом возрасте возрастает; и если подростки не получают ее в социально приемлемой форме, существует риск получения ее в деструктивном направлении (экстремальные селфи и т.д.).
Целевой аудиторией проекта являются дети в возрасте 8-16 лет: из коррекционных учреждений, из многодетных и приемных семей, общеобразовательных учреждений и семей участников СВО.

Цель

1. Создание условий для индивидуального развития творческого и инженерного потенциала детей и подростков.
2. Создание детско-взрослого взаимодействия по развитию первичного технического опыта, навыков 3Д моделирования, робототехники, радиоуправления и начального авиамоделирования и первичного ремонта техники.

Задачи

1. Вовлечение детей и подростков в мир технического творчества. Развитие первичных инженерно-технических навыков, необходимых для формирования уверенности в обращении с техникой.
2. Поддержка и популяризация инженерно-технического творчества детей и привлечение внимания широкой общественности к вопросам его развития в России как перспективных и важных направлений деятельности.

Обоснование социальной значимости

Согласно Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года и Указа Президента Российской Федерации «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» (https://dduprim.spb.ru/public/users/62/DOC/261120202323.pdf), определяющего одной из национальных целей развития Российской Федерации предоставление возможности для самореализации и развития талантов, сохраняется первейшая задача увеличения охвата детей. Однако зачастую старшеклассники (не менее 10000 по стране), планирующие поступать в вузы и колледжи на научно-технические специальности, не имеют (в 72% ответов) представление о практических задачах применения робототехники и способах их решения. Также у них есть проблема с наработкой портфолио, выбором вуза (колледжа) и получением дополнительных баллов ЕГЭ. У многих старшеклассников отсутствуют стрессоустойчивость, навыки проектной и командной работы. На основе выделенных противоречий можно выделить проблему, заключающуюся в создании такого проекта, который предоставит детям возможность развития важных навыков, таких как робототехника, 3D-моделирование, управление беспилотной техникой и другие области STEM. Эти навыки становятся все более востребованными в современном мире, и предоставление доступа к ним детям из разных социальных групп способствует их личному росту и подготовке к будущим карьерным возможностям. Мы понимаем, что если сейчас не создать условия для развития современного технического мышления подрастающего поколения, то в скором времени оно потеряют интерес к техническому творчеству.

География проекта

Муниципальное образование город Армавир, Новокубанский, Успенский и Гулькевический районы

Целевые группы

1. Дети от 8 до 16 лет (из коррекционных учреждений, из многодетных и приемных семей, общеобразовательных учреждений и семей участников СВО)
2. Молодежь 16-25 лет
3. Родители