Проекты

Краткое описание

Проект направлен на поддержку семей, проживающих на территории МР “Сунтарский улус (район)”, которые находятся в трудной жизненной ситуации (далее – ТЖС), в социально-опасном положении (далее – СОП).
Актуальность проекта обусловлена тем, что в условиях пандемии коронавирусной инфекции COVID-19, при внедрении дистанционных форм обучения, встает вопрос оснащения техническими средствами обучения несовершеннолетних из наиболее незащищенных слоев населения. Имеющиеся данные позволяют констатировать тот факт, что обучающиеся из семей ТЖС И СОП зачастую не имеют возможности подключиться к проводимым в онлайн-формате урокам. Согласно сводному отчету по пропускам обучающимися учебных занятий без уважительных причин по итогам 1 полугодия 2020, составленному отделом воспитания и дополнительного образования МКУ «Муниципальный орган управления образования» администрации МР «Сунтарский улус (район)», в образовательных организациях МР «Сунтарский улус (район)» суммарно пропущено 12396 учебных занятий. Из них обучающимися из семей СОП и ТЖС – 4367 учебных занятий, что составило 35,23% от общего числа полученных данных. В ходе анализа, помимо прочих причин пропусков занятий без уважительной причины, названы следующие: социальная специфика целевого контингента, а также отсутствие технических средств обучения (планшетов, ноутбуков, смартофонов, имеющих доступ к сотовой связи, всемирной сети Интернет и мобильного интернета). Неоспоримой действительностью является то, что для полноценного освоения изучаемых программ при онлайн обучении, отсутствие технических средств обучения несет решающий характер.
В связи с вышеизложенным, нами принято рашение разработать данный проект. Целью проекта является обеспечение техническими средствами обучения (планшетными компьютерами) детей, проживающих в семьях СОП и ТЖС. Почему планшетные компьютеры? Мы считаем, что это наиболее оптимальный вариант как с финансовой, так и с технической точки зрения. При использовании планшетов в онлайн-обучении нет необходимости в наличии подключения к сети Интернет у пользователя (что является решающим фактором при использовании ноутбука или ПК). С финансовой точки зрения, планшет имеет преимущества над ноутбком, ПК, сотовым телефоном.
Так, при успешной реализации проекта, обучающимся Сунтарского района, проживающие в семьях СОП и ТЖС, будут предоставлены планшетные компьютеры для дистанционного обучения. Это создаст условия для повышения качества образования, обеспечения исполнения ст. 14 Федерального закона от 24.06.1999 г. №120-ФЗ “Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних”.

Цель

1. Обеспечение несовершеннолетних из семей, находящихся в социально-опасном положении (в трудной жизненной ситуации) техническими средствами дистанционного обучения, для непрерывного обучения данной категории детей в онлайн-формате.

Задачи

1. Анализ социокультурной ситуации, выявление имеющихся проблем по теме проекта
2. Анализ технических возможностей средств обучения по видам
3. Анализ рынка технических средств обучения в Республике Саха (Якутия)
4. Участие в конкурсах с целью получения грантовой поддержки
5. Реализация проекта, оснащение ТСО несовершеннолетних обучающихся из семей СОП и ТЖС
6. Формирование отчетности по реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Согласно данным ГКУ РС (Я) «Сунтарский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетнимх «Кэскил», на 09.07.2020 г. на территории МР «Сунтарский улус (район)» проживает 65 семей, находящихся в тяжелой жизненной ситуации. В них – 199 несовершеннолетних детей (103 мальчика, 96 девочек). Семей, находящихся в социально-опасном положении – 46. В них детей: 120 (63 мальчика, 57 девочек). Суммарно в семьях обеих категорий проживает: 319 несовершеннолетних детей (166 мальчиков, 153 девочки). Из них обучаются в образовательных организациях Сунтарского района обучается: 167 несовершеннолетних детей.
Согласно сводному отчету по пропускам обучающимися учебных занятий без уважительных причин по итогам 1 полугодия 2020, составленному отделом воспитания и дополнительного образования МКУ «Муниципальный орган управления образования» администрации МР «Сунтарский улус (район)», в образовательных организациях МР «Сунтарский улус (район)» суммарно пропущено 12396 учебных занятий. Из них обучающимися из семей СОП и ТЖС – 4367 учебных занятий, что составило 35,23% от общего числа полученных данных. В ходе анализа, помимо прочих причин пропусков занятий без уважительной причины, названы следующие: социальная специфика целевого контингента, а также отсутствие технических средств обучения (планшетов, ноутбуков, смартофонов, имеющих доступ к сотовой связи, всемирной сети Интернет и мобильного интернета). Неоспоримой действительностью является то, что для полноценного освоения изучаемых программ при онлайн обучении, отсутствие технических средств обучения несет решающий характер.

География проекта

Проект реализуется на территории МР “Сунтарский улус (район)” Республики Саха (Якутия)

Целевые группы

1. Семьи, находящиеся в социально-опасном положении, и их несовершеннолетние дети, обучающиеся в ОО на территории МР “Сунтарский улус (район)” Республики Саха (Якутия)
2. Семьи, находящиеся в трудной жизненной ситуации, и их несовершеннолетние дети, обучающиеся в ОО на территории МР “Сунтарский улус (район)” Республики Саха (Якутия)