Статус проекта: проект не получил поддержку
Зажги синим!- создание ресурсного центра для детей с расстройствами аутистического спектра
- Конкурс Первый конкурс 2022
- Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
- Номер заявки 22-1-010755
- Дата подачи 06.10.2021
- Сроки реализации 01.09.2022 - 31.05.2023
- Организация ШЕБЕКИНСКАЯ ТЕРРИТОРИАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ БЕЛГОРОДСКОЙ РЕГИОНАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОЮЗА РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- ИНН 3120001925
- ОГРН 1023100006126
Краткое описание
Проект «Зажги синим!», направлен на реализацию комплексного сопровождения детей с расстройством аутистического спектра, а так же их родителей. В 2019 году в городе Шебекино был открыт первый ресурсный класс, в 2020 была открыта ресурсная зона на базе детского сада №7, в 2021 году был открыт второй ресурсный класс на базе МБОУ СОШ №2. Количество детей имеющих диагноз (РАС) растет с каждым годом, возрастают требования родителей к получению образования детей с данным заболеванием и их сопровождению.Проект является продолжением проекта «Создание ресурсных классов на территории Шебекинского городского округа». Проект предусматривает предоставление методического сопровождения детям с расстройством аутистического спектра (далее по тексту - РАС) для социальной адаптации при включении в общеобразовательный процесс и социализацию. Включение детей в образовательный процесс и социализацию осуществляется по следующей модели ресурсного центра - «ресурсная группа – ресурсный класс – учреждение дополнительного образования детей – учреждения спорта (адаптивная физическая культура) – учреждения культуры – средние профессиональные образовательные организации».
Методическое сопровождение всех работников данных учреждений представляет собой консультации высококвалифицированных специалистов в области прикладного анализа поведения (далее по тексту - ПАП). В рамках выполнения проекта консультирование будет предоставлено 25 детям в возрасте от 3 до 14 лет, нуждающихся в привлечении специалистов в области ПАП.
Для реализации проекта будут привлечены куратор, 16 тьюторов, обладающих высокими компетенциями в области ПАП. Сопровождение детей специалистами будет проводиться в течении учебного года с сентября 2022 по май 2023 года. В рамках сопровождения кураторами будут проведены консультации тьюторов и учителей образовательных учреждений, составлены индивидуальные программы развития, планы инклюзирования (включения в общий класс) ученика и планы по работе с проблемным поведением (далее по тексту - поведенческие планы). Тьюторами будет оказываться квалифицированная помощь ребенку и родителю. Для каждого ребенка с РАС будет выстроен индивидуальный маршрут по воспитанию и обучению его в дальнейшем.
Ресурсный центр подготовит и обучит специалистов прикладному анализу поведения и подготовит учреждение, в котором будет воспитываться, и обучаться ребенок с диагнозом (РАС). Также в рамках данного сопровождения кураторами и тьюторами будет проводиться регулярный мониторинг продвижения ребенка и необходимая коррекция индивидуальных программ развития, планов инклюзии и поведенческих планов. По результатам реализации проекта 25 учеников и воспитанников с РАС получат возможность социально адаптироваться в среде своих сверстников. 16 педагога пройдут обучение на дистанционных курсах для специалистов по прикладному анализу поведения. Проведены мероприятия для 300 учеников и воспитанников общеобразовательных школ и детских садов.
Цель
- Организация комплексного сопровождения семей, имеющих детей с расстройством аутистического спектра, на территории Шебекинского городского округа к концу 2023 году посредством создания ресурсного центра
Задачи
- Организация комплексного сопровождения детей с РАС специалистами по прикладному анализу поведения для обеспечения успешной социальной адаптации при включении детей с РАС в образовательный процесс от детского сада до учреждения среднего профессионального образования
- Повысить квалификацию специалистов школ и детского сада в области прикладного анализа поведения и способов организации инклюзивного образования для детей с РАС.
- Повысить уровень осведомленности о проблемах учеников с РАС среди учеников общеобразовательных учреждений для успешной социальной адаптации детей с РАС при включении в образовательный и воспитательный процесс
Обоснование социальной значимости
Семьи, воспитывающие детей с расстройством аутистического спектра на территории Шебекинского городского округа, сталкиваются с проблемой в отсутствии координирующего органа в системе воспитания и обучения детей с расстройством аутистического спектра. Вопросов много. Как воспитать и обучить ребенка? В каких учреждениях есть специалисты? Где получить квалифицированную помощь?Ресурсный центр позволит облегчить путь родителей. Обратившись в центр, родитель получит индивидуальную квалифицированную помощь. Для ребенка с РАС будет выстроен индивидуальный маршрут по воспитанию и обучению его в дальнейшем.
Ресурсный центр подготовит и обучит специалистов прикладному анализу поведения и подготовит учреждение, в котором будет воспитываться, и обучаться ребенок с диагнозом (РАС).
На данный момент в городе два ресурсных класса и одна ресурсная группа. Территориально находятся в разных частях города, по опросу, проведенному в образовательных организациях, родителям приходиться возить детей за несколько километров, так как учреждение, которое находится рядом с домом, не имеет специалистов или необходимого оборудования для воспитания и обучения ребенка с диагнозом (РАС). Ресурсный центр позволит решит и эту проблему. Будет создана единое консультационно - методическое пространство, которое позволит обеспечить квалифицированную помощь в образовательном учреждении рядом с домом.
География проекта
город ШебекиноЦелевые группы
- Дети с расстройствами аутистического спектра в возрасте от 3 до 14 лет, нуждающиеся в создании специальных образовательных условий.
Контактная информация
{"address":"Белгородская обл, г Шебекино, ул Ленина, д 22","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Белгородская обл, г Шебекино, ул Ленина, д 22