Проекты

Краткое описание

Деятельность проекта «Юные фридайверы. Гидрореабилитация и обучение фридайвингу детей с ограниченными возможностями здоровья» будет осуществляться поэтапно.
На подготовительном этапе будет заключено соглашение о сотрудничестве с МАОУ «Аквапарк», закуплен инвентарь, осуществлено информирование о проекте через группу в социальных сетях.
На основном этапе будут организованы систематические занятия для детей с ограниченными возможностями в возрасте от 3 до 8 лет. Вначале занятия будут проводиться индивидуально, затем постепенно будет происходить объединение детей в группу.
Детский фридайвинг – ныряние на задержке дыхания в комфортной зоне.
В процессе обучения нырянию дети получают не только практические навыки технических аспектов ныряния, но также улучшается уровень их общего здоровья: происходит закаливание организма, повышается эластичность легочной ткани, увеличивается жизненная емкость легких, увеличивается сила дыхательных мышц, улучшается кровоснабжение головного мозга и сердца, увеличивается сила сердечной мышцы, увеличивается объем систолического выброса, улучшается регуляция тонуса сосудов и их эластичность, повышается усвоение кислорода клетками организма, осуществляется профилактика многих заболеваний.
Детские занятия по фридайвингу помогут привить детям любовь к воде, относиться к воде как комфортной среде обитания, повысить способности концентрировать внимание, повысить интерес ребенка к здоровому образу жизни и увеличить творческий потенциал.
Практические задачи занятий:
1. обучить технике плавания по поверхности,
2. научить детей правильно двигаться в толще воды в ластах и без ласт,
3. разучить технические элементы ныряния (вход в воду, развороты, техника дыхания до и после нырка),
4. тренировка аэробной и анаэробной выносливости,
5. повышение устойчивости к гиперкапнии и ацидозу.
Каждое занятие начинается с инструктажа. Проговариваются в полном объеме перед каждой тренировкой правила поведения, обсуждаются особенности занятия. Дети предупреждаются о контрольных занятиях, об игровых занятиях, о планах упражнений на сегодняшний день.
В штатный инвентарь будем включать порой, на первый взгляд, вещи не совместимые с плаванием в принципе. Например, хоккейные шайбы. Есть ряд упражнений на дыхание и задержку его под водой. Шайба, брошенная на дно, очень привлекает любого ребенка. Он, пытаясь ее достать, пока неосознанно, выполняет упражнения необходимые тренеру, такие как, погружение в воду с головой, ныряние, задержка дыхания, открывание глаз в воде, регулирование набранного воздуха в легкие (при полном вдохе ребенок не сможет опуститься на дно за шайбой, необходимо взять малое количество воздуха для выполнения поставленной задачи). Использование стороннего инвентаря (не профильного) позволяет творчески подойти процессу, как обучения, так и реабилитации.

Цель

1. Цель - Обеспечить раннюю гидрореабилитацию и обучение фридайвингу детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в безопасной среде с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка.

Задачи

1. создать условия для удовлетворения потребностей детей: в гидрореабилитации.
2. способствовать физическому и психическому развитию детей с ОВЗ (проведения игр в воде)
3. провести с детьми дельфинотерапию в ближайшем к Череповцу дельфинарии

Обоснование социальной значимости

Необходимость развития ранней помощи в Российской Федерации обусловлена положениями Всеобщей декларации прав человека, Конвенции о правах ребенка в части создания комфортной и доброжелательной для жизни среды, обеспечения доступности и качества дошкольного образования для детей-инвалидов, детей с ограничениями жизнедеятельности, не имеющих статуса ребенка-инвалида, детей из групп риска, включая детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также для детей, находящихся в социально опасном положении. По данным Федеральной службы государственной статистики, за последние 5 лет количество детей-инвалидов в России увеличилось и составляет около 2 процентов детского населения.
В структуре причин инвалидности наиболее часто наблюдаются психические расстройства и расстройства поведения (22,8 процента), врожденные аномалии (пороки развития), деформации и хромосомные нарушения (20,6 процента), болезни нервной системы (20 процентов).
Раннее начало комплексной помощи содействует максимально возможным достижениям в развитии ребенка, поддержанию его здоровья, а также успешной социализации и включению ребенка в образовательную среду с последующей интеграцией в общество.
Бесплатное полноценное физическое и психоэмоциональное развитие детей с ОВЗ посредством гидрореабилитации (занятий фридайвингом). Дети с ОВЗ комфортно чувствуют себя в воде, она облегчает их состояние. Неврологи, ортопеды, педиатры, дефектологи рекомендуют плавание, которое создает импульс к развитию неработающих систем организма детей с ОВЗ .
Уникальность проекта заключается в том, что в Вологодской области нет условий для гидрореабилитации детей.

География проекта

г Череповец Вологодская область

Целевые группы

1. Дети в возрасте до 8 лет с ОВЗ