Проекты

Краткое описание

Цель проекта – подготовка музейных сотрудников и организаторов школьной внеклассной работы к организации мемориальных и образовательных мероприятий, посвященных памяти жертв нацистского оккупационного режима, Холокоста и террористических актов современности. Целевая группа проекта – сотрудники государственных музеев, школ, общественных организаций, педагоги дополнительного образования, которые ведут образовательную и просветительскую работу. Образовательный туризм является востребованным для этого инструментом, что подтвердили итоги опроса Центра «Холокост», проведенного среди 273 участников наших программ из 58 регионов РФ.
Одной из эффективных форм патриотического воспитания остается изучение Великой Отечественной войны и сохранение памяти о жертвах нацистского оккупационного режима на территории СССР, неотъемлемой частью которого является Холокост. Это подтверждается актуализацией федерального проекта «Без срока давности» и введением обязательного одноименного модуля в вузах России. На сегодня программа предусмотрена только для педагогов высшей школы. Педагоги школ и учреждений дополнительного образования, как и музейные работники играют не меньшую роль в образовательном и воспитательном процессе.
2022 г. — 80-летняя годовщина массовых казней, осуществленных нацистами в Кисловодске, Минеральных Водах, Пятигорске. На местах уничтожения установлены памятники, однако многие из них не посещаются на регулярной основе ни местными жителями, ни туристами, не проводятся мемориальные церемонии в памятные даты.
Изучение оккупационного режима является важной составляющей для понимания природы террора. Опыт мемориализации жертв Великой Отечественной войны и Холокоста должен быть использован для сохранения памяти о жертвах терактов в истории современной России. Впервые эта модель была успешно апробирована при мемориализации трагедии в Беслане.
В 2019–2021 г. Центр «Холокост» провел семинары для педагогов, журналистов и медиков в городах Северного Кавказа, посвященных памяти жертв Холокоста и террора новейшего времени, в результате которых проблематика сохранения памяти о Холокосте и жертвах террора оказалась включенной в современную журналистскую, педагогическую и медицинскую повестку.
В ходе реализации проекта будет организован образовательный тур по городам Северного Кавказа (Ставрополь, Владикавказ, Беслан, Минеральные Воды, Кисловодск, Пятигорск) с экскурсионной программой и элементами мастер-классов, во время которых участники смогут обменяться опытом, узнать о возможностях сотрудничества с органами гос. власти и СМИ для реализации собственных инициатив по теме проекта. Участники получат возможность личного общения со свидетелями этих трагических событий и с местными коллегами, ведущими просветительскую работу. Будет подготовлена расширенная версия электронной выставки «Холокост: уничтожение, сопротивление, спасение», ее экспонирование в дни проведения тура пройдет в мультимедийных парках «Россия – моя история» в Ставрополе и Пятигорске.

Цель

1. Подготовка музейных сотрудников и организаторов школьной внеклассной работы к организации мемориальных и образовательных мероприятий, посвященных памяти жертв нацистского оккупационного режима, Холокоста и террористических актов

Задачи

1. Привлечение музеев и учреждений дополнительного образования к изучению трагедий нацистского оккупационного режима, Холокоста и террора, а также опасности активизации неонацистских и экстремистских идей
2. Организация получения целевыми группами необходимого комплекса знаний по истории нацистского оккупационного режима и Холокоста на территории СССР для подготовки к преподаванию этих тем
3. Обобщение опыта просветительской работы по проекту, выявление возможностей его тиражирования
4. Создание условий для использования просветительского опыта, накопленного в ходе реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта — сотрудники государственных и школьных музеев, общественных организаций, педагоги дополнительного образования, которые ведут образовательную и просветительскую работу. Эти профессии подразумевают непрерывное образование и повышение квалификации, однако их представители нуждаются в особых формах деятельности. Образовательный туризм является востребованным для этого инструментом, что подтвердили итоги опроса Центра «Холокост», проведенного среди 273 участников наших программ из 58 регионов РФ. 55,3% отметили, что семинары в регионах РФ – один из самых эффективных форматов, в комментариях часто отмечалась необходимость выезда в регионы.
Одной из наиболее востребованных форм патриотического воспитания остается изучение Великой Отечественной войны и сохранение памяти о жертвах нацистского оккупационного режима на территории СССР, неотъемлемой частью которого является Холокост. Это подтверждается актуализацией федерального проекта «Без срока давности», а также введением обязательного одноименного модуля в высших учебных учреждениях России. На сегодня программа повышения квалификации для его реализации предусмотрена только для педагогов высшей школы. Педагоги школ и учреждений дополнительного образования, как и музейные работники играют не меньшую роль в образовательном и воспитательном процессе.
2022 г. — 80-летняя годовщина массовых казней, осуществленных нацистами в Кисловодске, Минеральных Водах, Пятигорске. Большинство казненных были евреями. На местах уничтожения установлены памятники, однако многие из них не посещаются на регулярной основе ни местными жителями, ни туристами, не проводятся мемориальные церемонии в памятные даты. Ввиду того, что на сегодняшний день осталось очень мало живых свидетелей и переживших Великую Отечественную войну и оккупацию, посещение мемориалов становится одной из немногочисленных возможностей «прикоснуться к истории» и потому — важным инструментом сохранения памяти о Великой Отечественной войне и Холокосте.
Изучение оккупационного режима является важной составляющей для понимания природы террора. Опыт мемориализации жертв Великой Отечественной войны и Холокоста должен быть использован для сохранения памяти о жертвах терактов в истории современной России. Впервые эта модель была успешно апробирована при мемориализации трагедии в Беслане.
В 2013 г. Центр «Холокост» инициировал проведение во Владикавказе Международной конференции «Дети — жертвы террора в новейшей истории: проблемы исторической памяти», которая стала первой из трех проведенных в 2013–2014 и 2021 гг., посвященных этой трагедии. Результатом стало решение Министерства образования о проведении Всероссийского урока памяти 3 сентября. Было выпущено учебно-методическое пособие «Дети — жертвы Холокоста и террора: педагогический аспект». Благодаря содействию Центра «Холокост» удалось добиться решения об открытии «Культурно-просветительного Центра памяти жертв терактов и профилактики терроризма. Беслан. Школа № 1» (Распоряжения Правительства РФ от 24 августа 2021 года №2329-р, от 25 августа 2021 года №2351-р), важной миссией которого станет образовательная деятельность, направленная на противодействие терроризму и экстремизму.
В 2019–2021 г. Центр «Холокост» провел семинары для педагогов, журналистов и медиков в городах Северного Кавказа, посвященных памяти жертв Холокоста и террора новейшего времени, в результате которых проблематика сохранения памяти о Холокосте и жертвах террора оказалась включенной в современную журналистскую, педагогическую и медицинскую повестку. На конференции 2021 г. впервые было уделено внимание врачам, спасавшим раненых заложников, им была предоставлена возможность публично высказаться и получить благодарность.
Представляется актуальным проведение образовательного тура, включающего себя экскурсионную программу и образовательные мастер-классы, для сотрудников музеев и учреждений доп. образования, с целью обмена опытом и повышения квалификации, вовлечения в тенденцию открытого разговора о жертвах нацистского оккупационного режима и террора.
Получение знаний в этой области содействует повышению качества профессиональной деятельности, способствует более осознанному подходу в обучении молодежи России и просветительской работе со взрослой аудиторией для донесения значимости противодействия терроризму, неонацизму и ксенофобии.
В ходе реализации проекта будет создана модель: организация экскурсионной программы с элементами мастер-классов, во время которых участники смогут обменяться опытом, узнать о возможностях сотрудничества с органами гос. власти и СМИ для реализации собственных инициатив по теме проекта. Участники посетят памятные места Холокоста и трагедии Беслана, получат возможность личного общения со свидетелями этих трагических событий и с коллегами, ведущими в городах проведения семинара просветительскую работу. Будет подготовлена методическая база, с помощью которой будет строиться дальнейшая работа участников по возвращению.

География проекта

Российская Федерация: Москва, Санкт-Петербург, Белгородской, Брянской, Калининградской, Калужской, Костромской, Ленинградской, Московской, Псковской, Ростовской, Самарской, Саратовской, Смоленской, области; Ставропольский края, Республики Бурятия, Калмыкия, Мордовия, Республика Северная Осетия-Алания

Целевые группы

1. Сотрудники государственных музеев (региональных, областных, краевых, ведомственных и т.п.)
2. Руководители и сотрудники школьных музеев и общественных организаций
3. Педагоги-организаторы школьной внеклассной деятельности
4. Педагоги дополнительного образования