Проекты

Краткое описание

МОЗГ. Открытые Нейролаборатории -- новая форма для реализации потенциалов обучающихся и энтузиастов и решения сложных мультидисциплинарных, социально значимых научно-технических задач в ключевом направлении развития 21-го века - науках о мозге и связанных с ними нейротехнологиях, не имеющая аналогов на территории Российской Федерации. Начиная с первого десятилетия 21-го века уже становится очевидным, что недостаток точек входа для молодых людей разных специальностей в междисциплинарные, комплексные, социально значимые, быстро развивающиеся области исследований, такие как науки о мозге и нейротехнологии, требующие сведения специалистов разного профиля, поиска их перспективных сочетаний и направлений роста проектов, приводит к отставанию в научно-техническом развитии от мирового уровня, утрате компетенций и оттоку интелектуальных ресурсов. Складывающая ситуация диктует необходимость поиска нетривиальных решений и создания пространств для, индивидуального и коллективного научно-технического творчества, сопряжённых с возможностями высокой кооперации.

Проект “МОЗГ. Открытые Нейролаборатории” направлен на создание открытых лабораторий -- физических площадок на территории нескольких регионов России при ведущих исследовательских группах, русскоязычной виртуальной информационной площадки и ряда тематических мероприятий, призванных обеспечить студентов, аспирантов, получающих профильное образование, а также всех интересующихся из смежных сфер (IT, инженерия, науки о материалах), возможностью практических занятий в области нейронаук и нейротехнологий, проф. взаимодействия, работой над актуальными научно-техническими задачами и расширения компетенций, при поддержке со стороны ведущих исследовательских групп, а также бизнес-партнёров проекта. Кроме этого - облегчению самостоятельного изучения области, в особенности на начальных этапах.

Развивающее пространство Открытых Нейролабораторий будет сосредоточено на неск. площадках: в Сколковском институте науки и технологий и площадках-партнёров в Приволжском, Сибирском, Центральном и Дальневосточном федеральных округах, на которых в соответствии с календарным планом проекта будут реализовываться исследовательские, конкурсные, научно-популярные и профориентационные мероприятия под руководством опытных экспертов в своих областях: наук о мозге, когнитивных наук, биологии, программированию, VR-разработке, наук о материалах и нейротехнологий. Все мероприятия направлены на развитие интереса, осведомлённости студентов и взаимодействию в сфере инноваций, связанных с междисциплинарной тематикой нейро.

Деятельность в рамках пространств открытых нейролабораторий будет организована в небольших группах - в формате студенческих клубов на территории физических площадок, а также в форме массового взаимодействия всех членов открытых лабораторий, бизнес-партнёров и представителей научного сообщества на онлайн площадках, регулярных виртуальных мероприятиях и отдельных специализированных сессиях на конференциях.

Цель

1. Создание Открытых лабораторий - развивающих инновационных пространств для студентов и энтузиастов, с доступом к ПО и специализированному оборудованию, на площадках которых молодые исследователи реализуют собственный потенциал, применяют навыки и получают надпредметные и межпредметные знания, перенимая опыт и получая практику работы над проектами междисциплинарной области нейронаук и нейротехнологий, находясь при этом в тесном контакте с профессиональным научным и бизнес- сообществом.
2. Создание и внедрение новой экспериментальной технологии вовлечения специалистов разных областей в совместную работу над проектами через клубную деятельность студентов Вузов.

Задачи

1. Создание студенческих клубов на базе 4х научно-исследовательских организаций, ведущих деятельность по развитию и исследованиям в области нейронаук и нейротехнологий.
2. Создание виртуальной площадки, содержащей основные информационные ресурсы тематики, каналах взаимодействия внутри профессионального сообщества, информацию об актуальных проектах от компаний и исследовательских коллективов и предстоящих мероприятиях.
3. Создание условий для активного вовлечения студентов и аспирантов разных специальностей в самостоятельную исследовательскую деятельность в области нейронаук и нейротехнологий, проведение широкомасштабных экспериментов под руководством ведущих исследовательских групп, проведение научно-исследовательск
4. Формирование тиражируемой модели “открытых лабораторий” для междисциплинарных областей.
5. Развитие профессиональных компетенций участников в области междисциплинарного взаимодействия, проектной деятельности, выстраивания эффективной командной работы, культуры корпоративного взаимодействия.
6. Сопровождение участников лабораторий в процессе построения собственных научно-исследовательских и инженерных проектов.

Обоснование социальной значимости

Проведение разноплановых тематических мероприятий, охватывающих области нейротехнологий, наук о мозге, технологий виртуальной и дополненной реальности, медицины, в рамках проекта CNBR_Open, реализация активностей в сотрудничестве с крупнейшей в РФ международной конференцией по тематике нейротехнологий: Нейрокомпьютерный интерфейс: Науки и практики (BCI Samara) и Самарской Нейронедели, включающей в себя тематические мероприятия, ряда хакатонов (Neurostart, BR41N.IO), научных семинаров, общения со студентами в рамках проводимых в 2019 и 2020-м и 2021-м году в рамках организованных международных Нейробаров, глобальной серии мероприятий Brain-Computer interface 101 (введение в область), Школе молодых учёных "Нейротехнологии и биомедицина" позволило выявить с помощью обратной связи (отзывов) и открытых обсуждений следующие проблемы основной целевой группы проекта -- русскоговорящих студентов и технологических энтузиастов:

1. Недостаток понятных точек входа в нейротехнологии, науки о мозге: практически нет возможности “потрогать нейронауку и нейротехнологии” для первичного знакомства, не связанное с написанием диплома или диссертации в образовательных организациях.
2. Оторванность фундаментальных образовательных программ от необходимости компаний, формирующегося рынка и индустрии.
3. Малая мотивированность обучающихся ввиду недостатка значимых задач.
4. Недостаток доступа к оборудованию для реализации небольших научно-технических проектов (в основном -- дорогостоящее лабораторное для научных исследований)
5. Недостаток проводящейся со студентами работы (отсутствуют образовательные программы тематики, студенты могут проводить серьёзную работу только под руководством немногочисленных руководителей исследовательских групп, нацеленную прежде всего на достижение научных результатов)
6. Сложность с перепрофилированием ( людям, занимающимся программированием или инженерией, сложно “нащупать” актуальные задачи и возможности для приложения своих компетенций)
7. Сложности с выстраиванием персональных треков развития (вследствие низкой осведомлённости и непонятной структуры организованности области нейронаук и нейротехнологий, недостатка образовательных ресурсов)
8. Низкая осведомлённость ввиду неупорядоченности информации и нехватки отобранных источников (в особенности -- на русском языке)
9. Малая интеграция в международное научно-технические коллаборации и недостаточное участие в деятельности международного сообщества
10. Недостаток понимания текущих направлений развития областей связанных с науками о мозге, реабилитации и пр.
11. Дезинтегрированность русскоговорящего сообщества внутри себя и с международным специализированным сообществом.

География проекта

Физические площадки - Центральный, Сибирский, Дальневосточный и Приволжский Федеральные округа География проекта определена географическим расположением организаций - партнеров, участвующих в реализации проекта, выбранных с учётом наличия предыдущих реализованных проектов, поддержки со стороны исследовательских групп, работающих в данных организациях и высшего руководства. Виртуальная площадка - охват участников из других регионов России и русскоговорящих жителей других стран.

Целевые группы

1. студенты
2. молодые учёные
3. аспиранты
4. руководители исследовательских групп
5. предприниматели, руководители стартапов и инновационного/технологического бизнеса