http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Выездной интенсивный курс обучения навыкам для детей с РАС Лето в Дубраве

  • Конкурс Второй конкурс 2023
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Номер заявки 23-2-017180
  • Дата подачи 15.03.2023
  • Запрашиваемая сумма 2 708 736,00
  • Cофинансирование 1 408 800,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  4 117 536,00
  • Сроки реализации 01.07.2023 - 31.10.2023
  • Организация КРАСНОДАРСКИЙ КРАЕВОЙ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД "АУТИЗМ ДРУЖБЕ НЕ ПОМЕХА"
  • ИНН 2312283693
  • ОГРН 1192375042881

Краткое описание

Проект летнего лагеря для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в возрасте от 2 до 5 лет является очень важным и ценным для обеспечения оптимального развития и благополучия этой категории детей.

Организация такого выездного интенсивного курса позволяет детям с РАС в этом возрасте находиться в безопасной, комфортной и поддерживающей среде, где они могут развивать социальные навыки, учиться новым вещам и взаимодействовать с другими детьми и взрослыми.
Такой выездной интенсивный курс, специально организованный для детей с РАС, в экологически чистом районе Черноморского побережья в пос. Тенгинка, обеспечит индивидуальную поддержку и подход, возможность для детей взаимодействовать и общаться между собой, а также погружение родителей в процесс обучения навыкам своих детей с особенностями развития.
Кроме того, лагерь будет иметь специально обученный персонал, который сможет обеспечить индивидуальную поддержку и уход за детьми с РАС. Все занятия и мероприятия будут организованы с учетом особенностей детей и их потребностей.
Летом 2022 года фонд «Аутизм дружбе не помеха» провел аналогичный выезд для 10 детей с особенностями развития и их мам на благотворительной основе, при поддержке частных меценатов. В рамках данного лагеря для детей с РАС проводились разнообразные занятия, которые способствовали развитию социальных навыков, коммуникации, взаимодействия друг с другом и общего улучшения качества жизни этой социально-изолированной категории людей . Мамы особенных детей получили квалифицированную психотерапевтическую поддержку.
В результате данного благотворительного выездного интенсива почти все дети продвинулись в развитии речи, двигательных навыков и когнитивных способностей.
Целесообразность такого лагеря очевидна, поскольку он поможет детям с РАС развивать свои навыки и способности, а также повысить их самооценку и уверенность в себе. Более того, лагерь обеспечит поддержку для родителей и близких детей, которые будут знать, что их дети могут провести неделю в безопасном и специально организованном месте, где они получат необходимую помощь и поддержку. Такой вид ранней абилитации дает высокую мотивацию на дальнейшие занятия с ребенком и веру в его способности. высокую вовлеченность родителя в этот процесс и поддержку сообщества.

Немаловажным фактором также является то, что лагерь для детей с особенностями развития также может способствовать расширению общественного понимания о РАС. Это может помочь уменьшить стигматизацию и предубеждения в отношении особенных детей и обеспечить более инклюзивную и поддерживающую среду в обществе.

Приоритет при конкурсном отборе семей, для предоставления возможности участвовать в выездном интенсивном курсе «Лето в Дубраве» будет отдан детям с особенностями развития из семей, вынужденно переселившихся с территории Донбасса и Украины,а также детям с РАС из семей военнослужащих.

Цель

  1. Обеспечить детям с РАС из указанной возрастной группы раннее начало абилитации, индивидуальную поддержку и подход во время нахождения в безопасной, комфортной и поддерживающей среде, где они могут развивать социальные, коммуникативные и моторные навыки, учиться новым навыкам и взаимодействовать с другими детьми и взрослыми.

Задачи

  1. Провести набор участников проекта - 30 детей с расстройствами аутистического спектра, нарушениями речевого и психического развития в возрасте от 2 до 5 лет.
  2. Организовать и провести психолого-поведенческую диагностику и составление абилитационного маршрута на время интенсивного курса каждого ребенка целевой группы
  3. Организовать обучающую среду - выездной интенсивный курс абилитации для семей, имеющих детей с расстройствами аутистического спектра или задержками речевого и (или) психического развития
  4. Провести анализ реализованных мероприятий с целью определения их результатов для целевой группы проекта и информировать родителей детей с РАС о дальнейшем маршруте эффективной абилитации для их детей

Обоснование социальной значимости

В Краснодарском крае по данным за 2022 г. зарегистрировано 30929 детей-инвалидов, что на 1588 детей больше, по сравнению с данными за 2021 год, психические расстройства и расстройства поведения преобладают по численности в этой статистике , (РАС)(https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei?territory=1)

Некоторые из проблем, с которыми могут столкнуться дети с РАС в возрасте от 2 до 5 лет, могут включают:

Социальные проблемы: Дети с РАС могут испытывать затруднения в общении со сверстниками и взрослыми. Они могут чувствовать себя некомфортно в больших группах, их поведение может быть странным, неожиданным и пугающим для других детей и взрослых.
Коммуникативные проблемы: Многие дети с РАС имеют затруднения с языком и речью. Они могут не понимать, что от них требуется, или не уметь выразить свои потребности и желания. Это может привести к беспокойству, агрессии и нежелательному поведению.
Проблемы с чувствительностью к окружающей среде: Многие дети с РАС чувствительны к звукам, свету и другим стимулам окружающей среды. Это может вызывать у них стресс, беспокойство и тревогу.
Проблемы с поведением: Некоторые дети с РАС могут проявлять агрессию, повторять одни и те же действия, неспособность к сосредоточению на длительное время.

Для родителей детей с РАС также могут быть проблемы, связанные с тем, как справляться с поведением своего ребенка и как помочь ему в общении со сверстниками и взрослыми. Они также могут испытывать чувство изоляции и одиночества.

Летний выездной лагерь на территории безопасной экологически чистой базы отдыха с квалифицированными ABA-терапевтами, психотерапевтами для родителей и обслуживающим персоналом, обученным взаимодействовать с детьми из этой категории, может помочь решить многие из этих проблем. Вот несколько примеров того, как это может быть достигнуто:

Социализация: Лагерь может быть местом, где дети с РАС могут общаться со сверстниками и учиться социальным навыкам в контролируемой и безопасной среде. Квалифицированные ABA-терапевты могут работать с детьми, чтобы помочь им развить социальные навыки, такие как взаимодействие, обмен информацией, совместная деятельность и т.д.

Коммуникация: Лагерь может быть местом, где дети с РАС могут начать учиться коммуникативным навыкам и развивать свою речь. Квалифицированные ABA-терапевты могут использовать методы коммуникационной терапии для помощи детям с РАС в развитии речи и языковых навыков.

Чувствительность к окружающей среде: Лагерь может быть местом, где окружающая среда может быть контролируемой, что поможет снизить уровень стресса и беспокойства у детей с РАС. Например, в лагере есть тихие зоны для отдыха, где дети могут снизить нагрузку от сильных стимулов. Также природная среда является способом улучшить показатели сенсо-моторного развития.

Поведение: Квалифицированные ABA-терапевты могут работать с детьми в лагере, чтобы помочь им развить правильные способы поведения и реагирования в социальных ситуациях. Также обслуживающий персонал может использовать техники дезактивации поведения для управления агрессивным поведением.

Помощь для родителей: Лагерь может быть местом, где родители получат информацию и поддержку от квалифицированных специалистов и других родителей, которые имеют опыт в воспитании детей с РАС. Это поможет родителям ощутить себя не так одиноко и найти новые способы общения со своим ребенком. Результаты нашего опроса родителей подтверждают необходимость помощи по вышеперечисленным вопросам https://docs.google.com/spreadsheets/d/1bx5YkAvxAMlYXKwrbMKqOZ4MgHAsghiBn12_TID46t4/edit?usp=sharing

К методам с доказанной эффективностью относится постоянная абилитация (обучение несформированным и задержаным навыкам) на основе поведенческих, психологических и образовательных подходов (АВА-терапия), описанных в разделе 4 последних клинических рекомендаций Министерства здравоохранения https://legalacts.ru/doc/klinicheskie-rekomendatsii-rasstroistva-autisticheskogo-spektra-utv-minzdravom-rossii/#100305 . Этот подход эффективен для большинства детей с РАС, и дает с лучшие и устойчивые результаты. Использование интенсивных комплексных программ, начатых в раннем возрасте, в некоторых редких случаях может также приводить к оптимальному исходу, то есть нормализации развития и снятию диагноза. Применение методов АВА-терапии в условиях выездного интенсивного курса благодаря полной вовлеченности родителя и поддерживающем окружении, поможет достаточно рано для успешного прогноза РАС выбрать верный и безопасный маршрут.

География проекта

Краснодарский край

Целевые группы

  1. Дети с РАС в возрасте от 2 до 5 лет, проживающие на территории Краснодарского края, в том числе вынужденно переселившиеся на территорию Краснодарского края, из ДНР, ЛНР и Украины
  2. Родители, воспитывающие детей с РАС в возрасте от 2 до 5 лет, проживающие на территории Краснодарского края

Контактная информация

Краснодарский край, г Краснодар, ул им. Селезнева, д 80/2, помещ 1