Проекты

Краткое описание

Проект «Инклюзивная студия гончарного мастерства «КРЫЛЬЯ» будет направлен на адаптацию и социализацию детей и подростков с РАС в трудовой среде. Занятие гончарным делом позволит эффективно организовать деятельность в сфере профессиональной адаптации и профориентации детей с РАС, успешно реализовать инклюзивные технологии и практики, обеспечить индивидуальный подход в обучении и вовлеченность в проект нормотипичных детей. Пробная деятельность коллектива мастерской была успешно представлена в рамках всероссийского научно-практического семинара «Организация инклюзивного образования детей с расстройствами аутистического спектра», который проходил в Воронеже 24-25 апреля 2018 года. Дети с РАС в индивидуальном порядке и вместе с детьми Воскресной школы в течение учебного года (2017/2018) занимались гончарным мастерством в сопровождении тьюторов. В ходе реализации пробного проекта была видна увлеченность всех детей, социальная активность родителей, заинтересованность специалистов по поведению. Новый расширенный проект будет реализовываться с учетом приобретенного опыта и ресурса, поддержки гранта. Дети с РАС – 8человек – будут заниматься гончарным делом в сопровождении тьюторов в индивидуальном порядке и вместе с детьми Воскресной школы -10человек. Помощь специалистов для детей с РАС направлена на приобретение трудовых навыков гончарного ремесла, адаптации и социализации в обществе нормотипичных детей. Для родителей создадим клуб общения, взаимопомощи, взаимного обмена опыта воспитания особых деток. Священник Успенского храма посетит занятия в мастерской и поможет решать духовно-нравственные вопросы воспитания. По окончанию реализации проекта 18 детей будут обучены навыкам гончарного дела, дети с РАС адаптируются и социализируются в трудовой среде. Родители получат психологическую помощь. Специалисты проекта дополнительно реализуют свои навыки и трудоустроятся. Проект будет продвигать идею инклюзивного образования и успехи воспитания детей с РАС. Поддержка гранта запрашивается на закупку оборудования и зарплату специалистам. Уникальность и инновационность проекта «Инклюзивная студия гончарного мастерства «КРЫЛЬЯ» заключается во взаимодействии Некоммерческой организации «АутМама» и структурой Русской Православной Церкви, а также в том, что дети с особенностями развития в будущем будут трудоустроены – это будут социально-активные члены общества.

Цель

1. Адаптация и социализация детей и подростков с РАС в трудовой среде.

Задачи

1. Привлечение внимания общественности к проблеме трудоустройства детей с РАС.
2. Создание благоприятной среды для комфортного обучения детей.
3. Создание родительского клуба.

Обоснование социальной значимости

Аутизм ‒ заболевание, связанное с нарушением социальной адаптации человека, речевой функции и психического развития. Проблема аутизма ‒ одна из самых актуальных в области детской психиатрии. По всемирной статистике в 1970‒х годах соотношение составило: один аутист на 10000 детей, а 15 лет назад ‒ один - на 250, в настоящее же время - один аутист на 275 детей (223 мальчика и 52 девочки), то есть гендерное соотношение составляет 4,3 к 1. По данным отечественной статистики, в России регистрируется не более 2 детей с ранним аутизмом на 10000 детского населения (0,02%) По словам руководителя Фонда содействия решению проблем аутизма «Выход» Авдотьи Смирновой, статистика заболеваемости весьма оптимистична и далека от реального положения дел: не все родители «странных детей» обращаются к врачам, а если и обращаются, доктора не всегда диагностируют РАС. Чем раньше выявляется болезнь, тем больше у ребенка шансов на нормальную социальную адаптацию. Состояние вопроса в Воронеже и Воронежской области : по официальным данным, на 2017 г в ВО под наблюдением в «Парусе надежды» находится 209 детей с диагнозом «детский аутизм», из них 99 – воронежцы. Школы (в том числе специальные) посещает 93 ребенка с РАС, детсады ‒ 54. Департамент здравоохранения ВО (руководитель ‒ к.м.н. Щукин А.В.) ввел ранний скрининг детей в возрасте от 18 до 30 месяцев на аутизм. С 2013 года широко реализуется программа помощи людям с РАС «Аутизм. Маршруты помощи». В мае 2015 года в Воронеже была образована ВРОО «АутМама». Созданию общественной родительской организации послужило огромное количество проблем, связанных с насущными трудностями в воспитании детей с аутизмом, которые можно решить только объединившись. Основными направлениями деятельности явилось выстраивание инклюзивной модели в обществе и помощь в реабилитации и социальной адаптации детям с РАС и их семьям. Одним из направлений программ инклюзивного образования явилось создание мастерской для занятий с детьми прикладными видами творчества –гончарной студии. Гончарное ремесло способствует развитию тактильной системы человека (системы кожной чувствительности), вестибулярной системы человека.
Кроме того, занятия гончарным делом позволяют эффективно организовать деятельность в сфере профессиональной адаптации и профориентации детей-инвалидов, успешно реализовывать инклюзивные технологии и практики, обеспечивать индивидуальный подход в обучении и вовлекать всех обучающихся детей-инвалидов в творческие проекты вместе с нормотипичными детьми.

География проекта

Воронежская область г.Воронеж

Целевые группы

1. Дети с РАС дошкольного и школьного возраста 8 человек и дети из Воскресной школы 10человек.