Проекты

Краткое описание

Проект направлен на сглаживание проблемы недостатка возможностей у семей, воспитывающих детей-инвалидов с психическими нарушениями в развитии г.Луганска, в проведении с детьми коррекционных занятий.
Проект направлен на создание на территории г.Луганска детского коррекционного центра для детей-инвалидов с психическими нарушениями в развитии, и предусматривает:
1. Организацию работы детского коррекционного центра в Луганске, включающую в себя:
- оборудование помещений для работы с детьми;
- обеспечение центра необходимым развивающим оборудованием;
- повышение компетенций 4х коррекционных педагогов центра в части овладения новыми, современными методиками;
- информирование целевой группы о работе центра;
2. Организацию проведения коррекционных занятий для детей-инвалидов г.Луганска, с психическими нарушениями в развитии включающую в себя:
- проведение 1440 индивидуальных занятий с 20 детьми г.Луганска, имеющими психические нарушения в развитии;
- проведение 6 консультаций (супервизий) специалистов центра в Луганске специалистами коррекционного центра «Центр познания мира»;
Результатом реализации проекта станет создание на территории Луганска востребованного коррекционного центра для детей с психическими нарушениями в развитии.
Дети с нарушением психического развития приобретут навыки обучения и взаимодействия с педагогами, что им поможет в дальнейшем участвовать в образовательных и реабилитационных процессах. Преодолевая поведенческие нарушения, дети смогут посещать другие учреждения образования и реабилитации, что ранее было для них недоступным. Отложенным социальным эффектом станет то, что у детей с нарушениями психического развития появится возможность получать коррекционные занятия, не выезжая в другие города, при этом высвобождаются ресурсы семьи, которые могут пойти на реабилитацию и уход за ребенком.

Цель

1. Развитие инфраструктуры коррекционных занятий для детей с психическими (ментальными, поведенческими, речевыми) нарушениями развития на территории г.Луганска

Задачи

1. Организация работы детского коррекционного центра в Луганске
2. Проведение коррекционной работы с детьми-инвалидами г.Луганска

Обоснование социальной значимости

Проблематика проекта заключается в недостатке коррекционных центров и компетенций коррекционных педагогов на территории Луганска для детей с психическими нарушениями развития: нарушения поведения, интеллекта, речи.
Причинами возникновения проблемы стало бездействие прежних властей в решении вопросов в образовании и развитии детей с психическими нарушениями развития. А так же неразвитость инфраструктуры и отсутствие новых методик работы с детьми, имеющими психические нарушения в развитии.
Актуальность и острота проблемы для территории подтверждается письмами поддержки партнеров проекта и собственным исследованием, проведенным среди целевой аудитории.
Так 71% опрашиваемых отметил, что те методики, которые присутствуют сейчас на территории не решают проблемы ребенка (скриншот опроса приложен). А самостоятельное решение проблемы для целевой группы невозможно.
Сейчас сообщество родителей Луганска, воспитывающих таких детей составляет 67 человек, но в реальности эта цифра гораздо больше, т.к. информированность родителей еще не находится на должном уровне, и организация сообщества находится на начальном этапе. Так же, пока не собраны статистические данные, позволяющие точно определить масштаб целевой группы.
В Луганске пока нет НКО, работающих в данном направлении. Для детей с психическими нарушениями работает только дневной стационар при городском психо-неврологическом диспансере (ПНД), основной задачей которого является профилактика, диагностика и медицинское лечение психических заболеваний и состояний. Реабилитация, абилитация и социальная адаптация не являются целью ПНД. Так же на территории работает коррекционный центр Семья, пропускная способность позволяет попасть на 2х недельный курс 1-2 раза в год. Так же есть 1 коррекционный центр, стоимость услуг в котором высокая и не по карману большинству семей. Без оплаты в этом центре могут получать услуги лишь дети из семей, в которых папа находится на СВО. Таким образом, есть острая необходимость в создании доступных коррекционных услуг для детей, только лишь по наличию указанных нарушений, без привязки к какому либо определенному статусу семьи.
Неразвитость инфраструктуры, занимающейся вопросами детей-инвалидов, сдерживает распространение лучших практик коррекционных занятий с детьми, широко применяемыми Российскими Госучреждениями и НКО.
Для решения проблемы БФ «Другое детство» и АНО «Академия больших возможностей» (г.Луганск) заключили соглашение о сотрудничестве (приложено) и совместно разработали проект по передаче опыта и созданию коррекционного центра на территории Луганска, использующего современные методики при работе с детьми, имеющими ментальные, поведенческие и речевые нарушения в развитии (https://clck.ru/367EsG мотреть с 01:58:30 ).
Уникальность проекта для территории новых регионов России заключается в освоении современных эффективных практик в коррекционной работе с детьми с психическими нарушениями в развитии.
Проект является масштабированием опыта «БФ «Другое детство», полученного в успешной реализации проекта, который был поддержан Фондом президентских грантов, по созданию коррекционного центра для детей с психическими нарушениями в развитии.

География проекта

г.Тольятти, г.Луганск

Целевые группы

1. Дети-инвалиды от 3 до 14 лет, с психическими (ментальными, поведенческими, речевыми) нарушениями развития, проживающие в г.Луганск