Проекты

Краткое описание

Проектом предусмотрено создание условий для для творческого, нравственно-интеллектуального развития личности и развития коммуникативных навыков у воспитанников детских домов г. Н. Новгорода средствами театральной деятельности.
БФ "Жизнь без границ" осуществляет работу по социализации воспитанников детских домов с 2012 г. За это время специалистами фонда были разработаны и апробированы различные программы работы с подростками -сиротами-профориентация и трудоустройство ,наставничество,участие в географических экспедициях и тд.
В 2018 г. фондом был проведен опрос среди подростков -сирот, в котором приняли участие 123 воспитанника из 2 детских домов и 1 школы-интерната г.Нижнего Новгорода. 89% опрошенных отметили участие в театральных постановках как одно из самых интересных занятий. Мы сделали вывод о том,что театр-это наиболее эффективный метод работы с депривированными подростками, средство проживания травмы у подростков-сирот и возможность снизить травмирующие последствия проживания в интернатном учреждении.
В проекте примут участие 30 воспитанников детских домов и под в возрасте от 14 до 18 лет, которые будут задействованы в работе театральной мастерской и постановке итогового спектакля в качестве артистов. А так же исполнят роль костюмеров, гримеров, декораторов, организаторов и кураторов спектакля.
В ходе проекта планируется:
- проведение занятий в театральной мастерской,
- организация и проведение мастер-классов по гриму, костюмам, сценической речи, публичным выступлениям, хореографии.
- посещение спектаклей в театрах города. Кульминацией проекта станет постановка и показ спектакля, зрителями которого станут не менее 300 жителей Нижнего Новгорода.
Проект имеет комплексный подход,в нем предусмотрено тиражирование успешной проектной практики - издание методических материалов, в которых содержится описание эффективных практик работы, технологий и методик, использованных в ходе реализации проекта для специалистов детских домов и школ-интернатов, органов системы профилактики ,а так же для сотрудников профильных НКО.

Цель

1. Создание условий для творческого, нравственно-интеллектуального развития личности и развитие коммуникативных навыков у воспитанников детских домов г.Н. Новгорода средствами театральной деятельности.

Задачи

1. Сформировать фокус- группу из числа воспитанников детских домов г.Нижнего Новгорода . Отбор 30 подростков для участия в проекте на основе анкетирования и индивидуального интервьюирования.
2. Разработать программу технологии педагогической коррекции средствами театральной деятельности, направленную на развитие коммуникативных навыков воспитанников детских домов
3. Посредством групповой работы с психологом сформировать установки на личностный рост, самореализацию, самоорганизацию, развить коммуникативные навыки и повысить уровень коммуникативных связей у воспитанников детских домов
4. Провести серию занятий в театральной мастерской
5. Организовать постановку и показ спектакля на одной из сценических площадок г.Н. Новгорода
6. Тиражировать успешную проектную практику - обобщение, распространение опыта работы с воспитанниками детских домов посредством вовлечения их в театральную деятельность среди специалистов системы интернатных учреждений

Обоснование социальной значимости

По состоянию на 01.06.2019 г. в Нижегородской области функционирует 14 ГКОУ для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в которых воспитывается около 500 детей.Общеизвестно, что воспитанники детских домов существенно отстают от своих сверстников в интеллектуальном, эмоциональном и социальном развитии, причиной чего являются, отсутствие постоянных и глубоких контактов с социумом.После выпуска из детского дома более 80% сирот испытывают трудности в социализации, не заканчивают учреждения профессионального образования, попадают в криминальную среду, ведут иждивенческий образ жизни с полным отсутствием ценностных ориентиров и каких-либо устремлений.
Поэтому такой инструмент как театральный жанр необходим ,он формирует пространство для становления личности воспитанника детского дома, с пониманием норм, ценностей и значимости своего пути.В театре личность овладевает системой ролей, усваивает социальные стереотипы и осознаёт общественный смысл своих действий. Театр – социальной ориентации, потому что именно эмоционально-творческий характер восприятия, помогает использовать полученную театральную информацию в арсенале жизненного опыта. Человек получает наглядный урок того, как можно и как нельзя выражать свои чувства, как должно поступать в той или иной ситуации.
Используя театральную технологию, подростки актёры получают опыт преодоления личностных и социальных проблем, отражённых в социальной роли. Сформировать своё отношение, позицию к проигрываемому факту, стать автором и актёром собственной стратегии поведения в сложной социальной ситуации, специалист же, режиссёр поможет участнику спектакля вовремя разобраться в сложной ситуации, помочь найти выход из конфликта.
В результате участия в театральной деятельности, у подростков происходит улучшение внутреннего психологического комфорта, формируется ответственное поведение.
Проект имеет комплексный подход и направлен на создание условий для творческого, нравственно-интеллектуального развития личности и развитие коммуникативных навыков у воспитанников детских домов средствами театральной деятельности, а так же передачу эффективной проектной технологии для специалистов детских домов и школ-интернатов, а так же для сотрудников общественных организаций, работающих с подростками.

География проекта

г.Нижний Новгород

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
2. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию