Проекты

Краткое описание

На основе опыта инициативной группы родителей по образованию детей, требующих дополнительных занятий по ликвидации отставания от общегошкольного уровня и показывающих выдающиеся результаты в учебе. Был разработан проект «Школа космонавтов» - как – как полидисциплинарная площадка повышения уровня мотивации к обучению детей с уровнем, отличного от среднего».
Драйвером к получению знаний сегодня является внутренняя мотивация к обучению, которая рождается в принципе "потребность в знании - раньше, чем само знание". Поэтому для реализации этого подхода "Центр экологических исследований и образования" инициировал проект "Школа космонавтов" - как сообщества родителей и детей, которые показывают выдающиеся и не сумевшие включится в процесс обучения в общем ритме. Метафора "школы космонавтов" использована как образ идеального выпускника - человека, который обладает знаниями, навыками и умениями, в максимальной реализации позволяющих стать космонавтом, то есть человеком, способным адаптироваться и эффективно существовать в любой среде. Качествами таких людей в силу особых условий для развития, особенно в раннем и подростковом возрасте, становятся твердая самоидентификация и длинная воля.
Проектом предусматривается организация ежедневных занятий в форме дополнительных занятий для учеников 5-7 классов общеобразовательных школ города Иркутска по трем основным направлениям: гуманитарное, физико-математическое и естественно-научное. Занятия будут проходить на базе партнеров проекта: Центра молодежного инновационного творчества "СТЕМ", Астрономической обсерватории ИГУ, Центра сценического искусства "La Scene", мастерской художника Анатолия Дмитракова, пространства "Точка кипения - Иркутск", Ассоциации сторонников развития экообразования, лидерства и тропостроения "Большая Байкальская тропа». В состав учебной программы, подготовленной отчасти на основе гибридного подхода, входят комплексные занятия по принципу: теория - через отобранный преподавателем он-лайн контент, практика – через обсуждение в группах и решение задач и упражнений. А так же предусмотрены выездные экскурсии на профильные предприятия, природно-исторические объекты, встречи с экспертами из той или иной области – как носителями живого знания.
Основу деятельности учеников составляет разработка и реализация личных и командных проектов, в основу которых заложен личный творческий и игровой интерес. Финалом каждого проекта является "ценный конечный продукт", который имеет для ребенка и окружающих важное прикладное значение, которое показывает ценность достигнутого им результата.
Реперной точкой проекта станет проведение летнего лагеря на побережье озера Байкал в форме выездной сессии по отработке навыков проектной работы.
Отдельным направлением проекта станет проведение мероприятий, нацеленных на создание сообщества родителей, для поддержания мотивационной атмосферы в семье.

С описанием истории создания проекта "Школа космонавтов" и достижениями участников можно ознакомиться в приложении 1.

Цель

1. Создание образовательной среды (сочетание методик обучения и комфортного пространства) для учащихся разного уровня подготовки, мотивирующей к изучению школьных дисциплин.
2. Создание сообщества родителей для поддержания мотивационной атмосферы в семье .

Задачи

1. Формирование организационной структуры образовательной площадки проекта.
2. Внедрение методики наставничества для образовательных пар "наставник - подопечный" по разным предметам с учетом уровня подготовки учащихся.
3. Создание благоприятной психологической атмосферы в ученическом коллективе, способствующей учебе.
4. Разработка и реализация методики выявления детей, "скучающих" в школе из-за своего высокого или низкого уровня знаний, для приглашения к участию в проекте.
5. Организация инновационного образовательного процесса с использованием гибридного подхода - ????
6. Вовлечение родителей в процесс самоообразования как пример для своих детей.
7. Проведение летнего оздоровительного лагеря на побережье озера Байкал в форме выездной сессии по отработке навыков проектной работы.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время процесс успешного освоения школьниками средних классов учебной программы в общеобразовательных учебных заведениях нашей страны во многом зависит от индивидуальных способностей подростка. Для многих школьников сегодня особо актуален вопрос выбора своего будущего, профессиональной деятельности и социального статуса. Правильное и ответственное решение в отношении своего будущего они смогут принять только в комфортной образовательной среде, где они смогут вариативно осваивать предметы и различные виды деятельности. Также современная система образования не в полной мере готова обеспечить развитие у детей и подростков исследовательских и проектных компетенций, которые необходимы для успешной самореализации в современном, быстроменяющемся мире.

География проекта

Иркутская область, Республика Бурятия. Занятия будут проходить в г. Иркутск и г. Улан-Удэ. Летняя площадка - выездная сессия проектной мастерской для отработки и закрепления знаний, навыков, умений, полученных на занятиях с марта 2020 года - на озере Байкал.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Молодежь и студенты