Проекты

Краткое описание

При организации учебно - воспитательной работы с детьми Негосударственного частного некоммерческого образовательного учреждения дополнительного образования «Страна Чудес» (в дальнейшем ЧУДО «Страна Чудес») специалисты дошкольного блока стремятся использовать современные педагогические технологии. В связи с этим и была осуществлена идея «Сказочного марафона» в 2017г. и 2018г. По результатам проведённой работы был выявлен высокий интерес у детей и взрослых к данному виду деятельности. Педагогов захватила идея расширения и обогащения этой деятельности и превращения её в ежегодный Проект «Сказочный марафон на Волге» на базе ЧУДО «Страна Чудес».
Направленность проекта заключается в том, чтобы не только познакомить детей с литературным наследием мирового литературного творчества, а приобщить к культуре, попробовать проникнуть в глубинный смысл сказок, пробудить желание к творчеству и развивать умение думать и размышлять.
Актуальность проекта состоит в том, что сегодня современные дети зачастую не знают о разнообразии литературного творчества, «Сказочный марафон на Волге» научит детей по другому смотреть на литературные произведения, видеть в них смысл, как в потенциале развития.
Проект рассчитан на четыре месяца: с 09 ноября 2018 года по 10 марта 2019 года. В ноябре проводится разъяснительная работа с родителями: выступление на родительских собраниях педагога-психолога о роли сказки и пользе совместной читательской деятельности детей, педагогов и родителей на основе их общего интереса к книге. Работа родительского клуба. Проведение занятий c пспсихологом-сказкотерапевтом. Далее дошкольники посещают театр. По итогам выездной работы (январь 2019 года) проведение творческого конкурса и организация выставок работ воспитанников. Параллельно проводится работа творческими группами -работа над ролью, сценическая реализация роли, выразительное чтение, занятия по технике речи.
Заключительная маршрутная игра по изученному материалу, проходящая на 7 интерактивных площадках проводится в феврале 2019 года в МУК ККиО им. Гагарина гор. Волгограда. Театрализованное шоу, поставленное силами старших воспитанников ЧУ ДО «Страна Чудес». Торжественное награждение победителей творческих конкурсов и вручение сертификатов всем активным участникам. В марте 2019 года выездная работа в ГКУ "Камышинский детский дом" города Камышина Волгоградской области с проведением маршрутной игры и показом театрализованного шоу.
Для популяризация Проекта «Сказочного марафона на Волге» привлекаем к участию интересных людей: актёров ведущих театров г. Волгограда, журналистов, Олимпийских чемпионов.

Цель

1. Расширение возможностей для удовлетворения разнообразных интересов детей и их семей в сфере образования: приобщение детей к основам русской культуры, к ценностям детской художественной литературы через совместную читательскую деятельность детей, педагогов и родителей на основе их общего интереса к книге.
2. Обеспечение прав ребенка на развитие, личностное самоопределение и самореализацию: развитие творческих способностей детей, совершенствование техники чтения, развитие умений оценивать героев и помощь в самовыражении каждому ребёнку
3. Развитие инновационного потенциала общества: стимулирование интереса к духовному богатству России и мировой культуры, любви к своему родному краю, уважения к труду людей, ответственности за свои поступки.

Задачи

1. Расширение познавательного функционала дополнительного образования детей в соответствии с интересами детей, потребностями семьи и общества, изучая творчество всемирно известных писателей и формирование первоначальных литературоведческих знаний, путём совместной работы педагогов, родителей и детей.
2. Развитие дополнительного образования как ресурса мотивации личности к познанию, обучая чтению и регулярно тренируя детей в чтении, целенаправленно совершенствуя их читательские умения, обучая «вдумчивому чтению», т.е. уметь думать над произведением до чтения, во время и после завершения чтения!
3. Проектирование мотивирующих образовательных сред как необходимого условия "социальной ситуации развития", развивая коммуникативные навыки воспитанников, познавательную активность, формирование читательской самостоятельности; образное, логическое мышление; воссоздающее,творческое воображение детей.
4. Разработка инновационных методов творческой деятельности детей, способствующих росту и развитию самооценки и познавательных интересов в дополнительном образовании, посредством развития сценических навыков и обеспечивая детям качественную языковую среду, задавая высокий уровень языковой культуры.

Обоснование социальной значимости

В период всеобщего перехода к информационному обществу данный Проект имеет высокую социальную значимость. Не секрет, что интенсивность и качество чтения у детей в последнее время медленно снижается. Становится все очевиднее замещающее влияние на чтение таких средств коммуникации, как телевидение, Интернет, аудио и видеопродукция. Наш проект позволит привлечь подрастающее поколение к социально ориентированной деятельности, отвлечь их от компьютеров и создать условие для раскрытия умений.
Проект "СКАЗОЧНЫЙ МАРАФОН НА ВОЛГЕ" направлен на приобщение подрастающего поколения к основам русской культуры, частью которой является родной язык и родная литература, позволяющая молодым людям осознавать себя как носителя национальной культуры, выразителя национального менталитета, тем самым обретать свою идентичность.
На современном этапе поиск новых форм и методов обучения и воспитания детей –актуальный вопрос педагогики. Сказка — благодатный и ничем не заменимый источник воспитания ребенка. Сказка — это духовные богатства культуры, познавая которые, ребёнок познает сердцем родной народ. Дошкольный возраст — возраст сказки. Именно в этом возрасте ребёнок проявляет сильную тягу ко всему сказочному, необычному, чудесному.
Проект «СКАЗОЧНЫЙ МАРАФОН НА ВОЛГЕ» социально ориентирован на ребёнка, на подростка, на семью. Ведь посредством нашей деятельности совместные занятия ребёнка и родителя гармонизируют взаимоотношения, а подростки обретают смысловые ориентиры.

География проекта

Волгоградская область

Целевые группы

1. Дети и подростки