http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

«От Горелой до Зеленой. Большое мультпутешествие по Кузбассу»

  • Конкурс Второй конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области культуры и искусства
  • Номер заявки 20-2-010970
  • Дата подачи 07.04.2020
  • Запрашиваемая сумма 1 983 021,00
  • Cофинансирование 1 226 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 209 021,00
  • Сроки реализации 01.07.2020 - 31.07.2021
  • Организация ФОНД ПОДДЕРЖКИ И РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И СПОРТА "ЯРКИЙ ГОРОД"
  • ИНН 4205325543
  • ОГРН 1164200050376

Краткое описание

Наш проект «От Горелой до Зеленой. Большое мультпутешествие по Кузбассу» показывает полный цикл производства мультипликации от идеи до воплощения с участием целевой группы детей в креативной разработке сюжетов и мультгероев по заданной теме.
С участием специалистов «Лаборатории анимационного кино», руководителей и учредителей благотворительного фонда «Яркий город», экспертов отрасли визуальных искусств, мультимедиа и IT технологий на примере производства мультипликации будет проведена практическая деятельностная игра по профориентации и профессиональной подготовке для детей 9-17 лет из 7 населенных пунктов КУЗБАССА, в ходе которой выявятся их способности в сфере мультимедийных и актуальных современных профессий в сфере визуальных искусств, культуры, менеджмента и продюсирования культурных проектов.
Тема путешествия не только интересна и понятна, но и задает предметные, тематические и сюжетные рамки и является актуальной при праздновании 300-летия КУЗБАССА, а воплощение в формате цикла мультфильмов дает возможность актуализировать представление о крае, будет иметь дополнительный эффект продвижения проекта и использование полученного конечного продукта в туристическом и культурном пространстве Кузбасса.
Участие в нашем проекте поможет детям как развить различные навыки в сфере создания мультфильмов, так и улучшить коммуникативные навыки, получить мотивацию к знаниям по школьным предметам и дисциплинам, практически применить знания из области географии, экономической географии, истории России, краеведения, обществознания, физики, геологии. Попробовав себя в разных сферах в ходе участия в проекте, ребенок поймёт, что ему близко, и в какой сфере он хочет развиваться, получит представление, как в условиях производственных отношений творчески реализовать свои замыслы. Проектная форма обучения даёт возможность практической наработки опыта и профессиональных компетенций, помогает в самоопределении учеников как в рамках представленной профессии, так и в смежных отраслях современного рынка труда.
В современных условиях не осталось ни одной отрасли, где навыки создания анимации не были бы востребованы - от ТВ и интернет-коммуникаций до иллюстрирования серьезных производственных процессов и продвижения в выставочной сфере, в инвестиционном представлении проектов на международных рынках.
Яркая, динамичная, современная подача средствами анимации интересна для детей и мотивирует их к результату.
Лаборатория полного цикла производства мультипликации будет работать в течение года в форме мастер-классов, коммуникационных оф-лайн и он-лайн площадок.

Цель

  1. Создание лаборатории полного цикла производства мультипликации и включение детей в процесс мультипликации на всех производственных этапах. В проекте примут участие заинтересованные школьники 9-17 лет из 7-ми населенных пунктов, в том числе моногородов Кемеровской области. Длительность проекта - год.

Задачи

  1. Разработать и подготовить программы мастер-классов по режиссуре и сценарному мастерству, публикация их на платформе онлайн образования.
  2. Провести выездные мероприятия согласно программе и плану проекта. Формирование идеи, сюжетов, визуального стиля и дизайна персонажей совместно с участниками в городах Кемерово, Мариинск, Тайга, Гурьевск, Тисуль, Кузедеево, Таштагол.
  3. Производство мультфильмов на базе «Лаборатории анимационного кино», презентация результатов проекта, публикации в СМИ.

Обоснование социальной значимости

Мир профессий меняется стремительно. За последний год оформилось 5000 новых профессий, все больше специалистов уходит в самозанятость в сферу цифровых технологий, интернет-дизайна. Уметь ориентироваться в интернет-пространстве и владеть профессией в сфере цифровых технологий уже является залогом успеха любого специалиста.
Несмотря на то, что очень много делается в стране для профориентации детей и подростков, существует дефицит профориентационных форм, и профориентация в сфере творческих профессий слабо затронута; отмечается недостаток наставнической формы поддержки в профессиях и профессиональной подготовке.
Школьники часто не имеют представления, чем занимаются представители тех или иных профессий, ребята творческие не понимают, как можно свое хобби реализовать в профессии. А в настоящее время, мультипликаторы и web-дизайнеры являются одними из ведущих специалистов на современном рынке труда. Дети так же говорят о том, что родители не признают их выбор творческой профессии серьезным. Это значит, что преобладает случайный выбор, влекущий за собой личностные и социальные издержки, в результате чего человек теряет время и веру в свои силы.
По данным статистики следует, что 27% студентов не заканчивают ВУЗы, а более 30 процентов работают не по специальности. Из-за этого государство несет огромные затраты на подготовку специалистов, которые не реализуют себя. Мы отметили, работая со школьниками, что в маленьких городах нет специалистов, которые способны обучать современным востребованным профессиям, и зачастую именно там остаются нераскрытые таланты, нереализованные личности.

География проекта

Кемеровская область: Кемерово, Мариинск, Тайга, Гурьевск, Тисуль, Кузедеево, Таштагол

Целевые группы

  1. Дети 9-17 лет,проживающие на территориях

Контактная информация

650040, г Кемерово, ул Юрия Двужильного, д 10, кв 7 Веб-сайт: нет