Проекты

Краткое описание

В рамках проекта будет разработана серия научно-методических модулей по «трудным вопросам» истории России, определенным в Историко-культурном стандарте, составляющем основу модернизации преподавания истории в современной российской школе.
Подготовленные модули предложат анализ ключевых событий истории России на основании современных научных теоретических подходов, существующей источниковой базы и инновационных методик преподавания истории в школе.
Широкому раскрытию тем модулей будет способствовать перечень литературных, изобразительных, музыкальных образов и ключевых музейных экспонатов, объединенных в формате единой базы Media-ресурсов проекта по каждому модулю.
Предложенные модули помогут сформировать комплексное представление о каждом из рассматриваемых в модулях «трудных» вопросов у молодых учителей истории, а также среди молодежи.
Использование молодыми учителями научно-методических модулей позволит распространить среди молодежи объективные научные оценки «трудных вопросов» российской истории

Цель

1. Формирование эффективной системы коммуникации учителей истории и обществознания из разных регионов РФ для апробации инновационных образовательных походов и практик, а также повышения квалификации

Задачи

1. Складывание у молодого школьного учителя представления об историографии вопроса, существующих в современной исторической науке различных научных подходах и точках зрения по каждой из рассматриваемых в модулях тем.
2. Возможность практического применения системы знаний и популяризации современных знаний среди молодежи в ходе школьного урока на основании разработанных методических принципов преподавания «трудных вопросов».
3. Навигация молодого школьного учителя в многообразии существующих исторических источников, выделение основных из них. Обучение молодежи основным механизмам анализа исторических источников и поиска исторической истины.
4. Создание максимально полной картины представления о преподаваемых «трудных вопросах» благодаря подготовленному в рамках проекта перечню литературных, изобразительных, музыкальных образов и ключевых музейных экспонатов, объединенных в формате единой базы Media-ресурсов.
5. Ориентирование молодого учителя в направлении подготовки ряда творческих заданий для молодежи с целью более прочного закрепления учениками полученного на уроках материала.

Обоснование социальной значимости

Реализация проекта позволит решить широкий спектр задач, имеющих высокую социальную значимость:
1. Наличие в научной историографии, общественной дискуссии и политическом дискурсе полярных оценок наиболее острых социально-политических событий российской истории.
Вследствие этого в научной литературе и публицистике зачастую появляются исследования, проведенные на сомнительном анализе исторической базы, целью которых является публикация выводов, имеющих сомнительный характер. Эти работы содействуют распространению альтернативных представлений о ходе российского исторического процесса в обществе. Подготовка серии научно-методических модулей по трудным вопросам российской истории позволит сформировать у молодежи объективный взгляд на оценку сложных процессов и событий истории Российского государства и будет содействовать предотвращению конфликтных ситуаций в обществе по оценке дискуссионных проблем российской истории.
2. Затруднения, возникающие перед молодыми учителями при объяснении на школьных уроках острых вопросов отечественной истории. Внедрение достижений современной исторической науки в систему среднего образования в рамках реализации настоящего проекта позволит молодым специалистам иметь представление о современном развитии российской и зарубежной историографии, методах использования новых и уже имеющихся источников и новаторских методических и методологических разработках в сфере преподавания истории.
3. Оценка роли Российского государства в мировой цивилизации. Реализация проекта будет содействовать формированию у молодежи понимания особенностей российской национальной идентичности, места Российского государства в мировом пространстве, наличия общих со странами Запада и Востока цивилизационных основ.
4. Преодоление кризисных явлений. Публикация научно-методических модулей по трудным вопросам истории России предложит молодежи анализ уникального для мировой истории российского опыта преодоления кризисных явлений и вызовов времени.

Реализация проекта, который представит исторически обоснованное изложение трудных вопросов российской истории, позволит поколению молодых россиян лучше понять взвешенную оценку вызывающих споры проблем, что окажет позитивное влияние на их мировосприятие, а в будущем приведет к более четкому пониманию роли России в мировом сообществе, вкладе российской государственности в развитие мировой цивилизации, а также предотвращению конфликтных ситуаций среди молодежи по оценке сложных вопросов истории России, вызванных национальными и этническими особенностями исторической памяти российского народа.

География проекта

Всероссийский

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Дети и подростки