http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Формирование инновационной образовательной среды посредством СМАРТ-технологий в дополнительном образовании детей

  • Конкурс Первый конкурс 2018
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 18-1-008092
  • Дата подачи 26.03.2018
  • Запрашиваемая сумма 1 093 840,00
  • Cофинансирование 175 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 268 840,00
  • Сроки реализации 15.08.2018 - 15.07.2019
  • Организация РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "СООБЩЕСТВО ЦЕНТРОВ МОЛОДЕЖНОГО ИННОВАЦИОННОГО ТВОРЧЕСТВА РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН"
  • ИНН 0274907880
  • ОГРН 1150280054638

Краткое описание

Миссия проекта: создание условий для социализации детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и детей из социально слабозащищенных групп населения, популяризация научных знаний, вовлечение в активную инженерно-техническую деятельность путем формирования инновационной образовательной среды в рамках приоритетных направлений развития науки, техники и технологий Российской Федерации, Национальной технологической инициативы, Концепции развития дополнительного образования детей.
Целью проекта является вовлечение в инженерно-техническое творчество, популяризация научных знаний и профессиональная ориентация детей путем формирования инновационной образовательной среды посредством СМАРТ-технологий в дополнительном образовании детей. Под СМАРТ-технологиями здесь и далее понимаются учебно-методические комплексы, разработанные командой проекта, по инновационным направлениям: «Системы беспилотного транспорта», «Моделирование и прототипирование», «Астрономия и космонавтика», «Робототехника и интеллектуальные системы». По каждому из направлений будет проведен цикл интерактивных занятий. Общее число занятий 100, длительность одного занятия 1.5 часа. Занятия будут проводиться с применением данных учебно-методических комплексов, включающих лучшие образовательные практики:
- Мобильный центр инженерно-технического творчества (http://bestpractice.roskvantorium.ru/program/86-mobilnyi-tsentr-inzhenerno-tekhnicheskogo-tvorchestva),
- Мобильная лаборатория по физике и электронике (http://bestpractice.roskvantorium.ru/program/88-mobilnaya-laboratoriya-po-fizike-i-elektronike),
- Образование без границ (http://bestpractice.roskvantorium.ru/program/90-obrazovanie-bez-granits). Часть занятий будет проведена на базе лабораторий партнеров проекта. Часть занятий будет проведена на базе школ (12 выездов Мобильного центра инженерно-технического творчества).
Развитие и практическое применение полученных в ходе занятий передовых научных знаний, умений и навыков будет осуществлено путем проведения летней каникулярной школы, в рамках которой пройдет интенсивный курс по проектной деятельности, что позволит успешно выполнить краткосрочную миссию проекта. Календарные занятия и проектные работы в рамках летней школы будут проводиться высококвалифицированными педагогами дополнительного образования, обладающими обширным набором компетенций в области современных образовательных технологий совместно со студентами-наставниками - будущими педагогами.
Ожидаемые результаты:
- проведено 100 интерактивных занятий с примением САМРт-технологий;
- проведена летняя школа для одаренных детей "Занимательная наука";
- популяризация научных знаний в области актуальных и перспективных направлений развития науки, техники и технологий;
- профессиональная ориентация детей, вовлечение детей в инженерно-техническое творчество и проектную деятельность.

Цель

  1. Вовлечение в инженерно-техническое творчество, популяризация научных знаний и профессиональная ориентация детей путем формирования инновационной образовательной среды посредством СМАРТ-технологий в дополнительном образовании детей.

Задачи

  1. Проведение цикла занятий по направлениям «Системы беспилотного транспорта», «Моделирование и прототипирование», «Астрономия и космонавтика», «Робототехника и интеллектуальные системы» в рамках дополнительного образования детей.
  2. Проведение летней каникулярной школы "Занимательная наука" для одаренных детей на базе Социального образовательного центра "Салихово".

Обоснование социальной значимости

По данным Министерства образования Республики Башкортостан за 2017 год дополнительное образование детей в области естественнонаучной и инженерно-технической деятельности было реализовано на уровне 8,9%, что является относительно низким уровнем (https://education.bashkortostan.ru/activity/27439/, https://education.bashkortostan.ru/documents/596512/). Процент учреждений, реализующих новые модели содержания дополнительного образования составляет всего 10%.
Повышение доступности программ дополнительного образования и вовлечение в научно-техническое творчество для многих групп детей требует внедрения новых методов, технологий и подходов в решении данного вопроса. В регионе существует необходимость:
- обеспечения доступности дополнительного образования детей;
- выявления и поддержки талантливых детей;
- обеспечение доступности дополнительного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей из социально слабозащищенных групп населения;
- вовлечения детей в активную научно-техническую деятельность;
- формирования мотивации детей к осознанному и адекватному профессиональному самоопределению.
Региональная общественная организация «Сообщество центров молодежного инновационного творчества Республики Башкортостан» (далее Сообщество) решает данные вопросы в рамках проекта развития сети Центров молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) в Республике Башкортостан, взаимодействия с общеобразовательными учреждениями, вузами, производственными и малыми инновационными предприятиями.

География проекта

Республика Башкортостан

Целевые группы

  1. Дети и подростки
  2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
  3. Молодежь и студенты
  4. Сотрудники центров молодежного инновационного творчества и детских технопарков

Контактная информация

450008, г Уфа, ул Октябрьской Революции, д 3А Веб-сайт: нет