Статус проекта: проект не получил поддержку
Профориентационный проект «ИТ – мой выбор!»
- Конкурс Второй конкурс 2017
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 17-2-014452
- Дата подачи 29.09.2017
- Сроки реализации 01.12.2017 - 30.11.2018
- Организация ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ГОРОДСКОЙ ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "БРАЙТ"
- ИНН 3525371988
- ОГРН 1163525063701
Краткое описание
Проблема нехватки кадров сферы информационных технологий характерна как для Вологодской области, так и в целом для Российской Федерации. Одна из значимых причин ситуации – недостаточная карьерная привлекательность ИТ-специальностей, что подтверждено в п 3. Cтратегии развития отрасли информационных технологий в Российской Федерации на 2014 - 2020 годы и на перспективу до 2025 года – Популяризация информационных технологий как сферы деятельности. Между тем у населения отсутствует истинное представление о специфике и возможностях трудовой деятельности в сфере информационных технологий. Существет практика знакомства школьников с представителями ИТ-компаний, однако часто это массовые мероприятия без методической проработки и ориентации на возрастные психологические особенности разных школьных групп.Цель проведения мероприятий по проекту – показать, что труд в сфере ИТ-престижная и привлекательная работа, где найти себе применение в ней может каждый. На практических кейсах в игровой форме представители ведущих ИТ-компаний региона показывают, что приобретение специальности сферы ИТ – это быстрый карьерный рост, востребованность по всему миру, удаленная работа из любой точки земного шара, удобный график и свободное время, высокая зарплата, постоянное развитие, комфортные и интересные условия труда, возможность сделать карьеру «с нуля».
Концептуальные основы проекта:
1. Работа с непрофориентированным контингентом – дети младшей и средней школьной группы.
2. Работа с малыми группами – каждый ребенок должен получить представление о специальностях ИТ-сферы.
3. Мероприятия в игровой форме как основа доступности для усвоения полученных знаний, обоснованные методически в соответствии с возрастными особенностями группы детей.
4. Опора на комплект разработанных методических материалов.
5. Отсутствие требования к представителям ИТ-компаний дополнительной подготовки к мероприятиям.
6. Запрет саморекламы в ходе мероприятий.
В рамках профориентационной работы важно:
Познакомить с факторами осознанного выбора профессии;
Повысить уровень знаний школьников об ИТ-сфере, показать возможности себя реализовать;
Донести до школьников информацию о компетенциях ИТ-специалистов; предложить возможные варианты получения ИТ-специальностей;
Побудить школьников заинтересоваться деятельностью региональных ИТ-компаний; поддержать позитивное отношение к деятельности ИТ-компаний региона.
Цель
- Популяризация профессий в сфере информационных технологий на территории Вологодской области – информирование не менее, чем 18 000 детей в 2017/2018 и 2018/2019 учебном году посредством проведения не менее, чем 600 мероприятий.
Задачи
- Подготовка и печать информационных буклетов и раздаточных материалов в количестве не менее, чем 20 000 штук.
- Проведение профориентационых интерактивных уроков не менее, чем для 15 000 школьников.
- Проведение Конкурсов «Селфи с айтишником» и «Умный город» не менее, чем для 1000 школьников.
- Организация профориентационной настольной игры «ProfiStart» не менее, чем для 3000 школьников.
Обоснование социальной значимости
Проблема нехватки кадров сферы информационных технологий характерна как для Вологодской области, так и для Российской Федерации. Одна из значимых причин ситуации – недостаточная карьерная привлекательность ИТ-специальностей, что подтверждено в п. 3 Стратегии развития отрасли информационных технологий в Российской Федерации на 2014-2020 годы и на перспективу до 2025 года – популяризация информационных технологий как сферы деятельности.Очевидно, что компьютерная грамотность в сегодняшнем понимании – умение пользоваться интернет-браузером, отправить электронную почту или написать текст в текстовом редакторе – будет необходимым, но совершенно недостаточным для работы навыком. В мире будущего почти каждый из работников должен будет обладать, как минимум, простейшими навыками программирования. В «Атласе новых профессий» — альманахе перспективных отраслей и профессий на ближайшие 15–20 лет – большинство будущих специальностей так или иначе связаны с информационно-вычислительными системами (http://atlas100.ru/). А по оценкам оксфордских исследователей из Martin School’s Programme on the Impacts of Future Technology, в течение ближайших двадцати лет до 45% существующих рабочих мест в развитых странах будут заменены роботами и компьютерными программами.
Специальности ИТ-сферы становятся все более актуальными. Это подтверждается результатами приемной кампании Вологодского областного колледжа связи и информационных технологий. На 100 бюджетных мест специальностей «Программирование в компьютерных системах», «Компьютерные сети», «Информационная безопасность телекоммуникационных систем» и «Сети связи и системы коммутации» было подано 626 заявлений. Проходной балл аттестата принятых абитуриентов – 4,3.
В целях популяризации ИТ-специальностей в Вологодской области проводятся активности среди студентов и старших школьников, но профориентационных мероприятий для 3-6 классов, проводится недостаточно. Как правило, с 5-7 классов дети углубленно изучают отдельные предметы. Правильный выбор профессии важен и должен быть сделан осознанно и самостоятельно – это защита от возможного профессионального выгорания и неудовлетворенностью жизнью во взрослом возрасте.
Проект «IT – мой выбор!» нацелен на побуждение школьников 3-6 классов к приобретению ИТ-специальностей, популяризацию профессий в сфере информационных технологий на территории Вологодской области.
География проекта
Вологодская областьЦелевые группы
- Дети и подростки
Контактная информация
{"address":"160013, г Вологда, ул Конева, д 15, оф 218","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
160013, г Вологда, ул Конева, д 15, оф 218