Проекты

Краткое описание

Основной упор в проекте делается на организацию и проведение комплекса мероприятий, нацеленных на экологическое просвещение школьников и студентов средних профессиональных образовательных организаций на территории Белгородской области:
1. мастер-классы по переработке пластика и создания из него предметов обихода
2. лекции, посвященные экологическому сознанию
3. мастер-классы по кастомайзингу старой одежды
4. мастер-классы по созданию экосумок
5. мастер-классы по декупажу стеклянных бутылок
6. высадки деревьев
7. проведение соревнований по сбору мусора (плоггинг) на территориях муниципальных образований области
8. подготовка и запуск цикла видеороликов, посвященных осознанному потреблению
9. создание «экологической карты» области с местами пунктов приема вторсырья в каждом муниципальном образовании области.
Креативный подход к изучению проблем экологии и информированию о путях их решения, способствует развитию интереса и желания самостоятельного изучения правил осознанного потребления среди молодежи, что в последствии станет частью их повседневной жизни.

Цель

1. К маю 2022 года привлечь не менее 4 000 школьников и студентов Белгородской области к участию в комплексе экособытий

Задачи

1. Проинформировать старшеклассников и студентов Белгородской области о мастер-классах и набрать участников из числа желающих
2. Привлечь ведущих мастер-классов к участию в проекте
3. Разработать эко-мастер-классы для старшеклассников и студентов Белгородской области
4. Подготовить команду волонтеров для проведения мастер-классов со старшеклассниками и студентами Белгородской области
5. Разработать электронные макеты «Экологической карты» области для размещения на сайте и печати, в целях информирования жителей Белгородской области о местонахождении пунктов приема вторсырья на территориях их муниципалитетов (22 муниципальных образования)
6. Провести соревнования по сбору мусора на территориях муниципальных образований
7. Создать серию видеороликов (8 роликов), посвященных осознанному потреблению для экологического просвещения старшеклассников и студентов Белгородской области
8. Провести рекламную компанию для повышения охвата информирования целевой группы проекта
9. Организовать проведение комплекса экособытий в муниципальных образованиях области
10. Публикация статей о завершении проекта, предоставление отчетности
11. Проведение экологических квестов (2 квеста)
12. Изготовление ленты по переработке пластика (4 устройств)

Обоснование социальной значимости

По данным Росстата численность населения Белгородской области на 1 января 2021 года составляет 1 543 087 человек, из них 177 тысяч человек – дети и подростки, учащиеся в школах, 47 456 человек – студенты высших учебных заведений и 11 967 молодых людей, обучающихся по программам среднего образования. А это более 15% жителей области, с прогрессивным видением и готовностью к динамическим изменениям и активной работе в ближайшие десятилетия.
В последнее время среди молодежи идеи осознанного потребления становятся более популярными. Особенно это заметно в крупных городах (Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург и др.). Основными каналами трансляции экологического потребления являются социальные сети локальных или региональных общественных организаций, блоги эко-активистов и совсем редко массированная социальная реклам в социальных сетях и уличных пространствах. Как правил, учебные заведения (основные институты социализации молодых людей в возрасте от 14 до 25 лет) редко вступают в роли каналов трансляции этих идей: это бывают уроки экологии или факультативные занятия, которые посещаются по желанию и не имеют системного характера. Кроме того, формат лекций и уроков зачастую не способствует полному включению учащихся в тот информационный материал, с которым делится преподаватель. Зародить интерес к вопросам экологии в учащихся возможно с помощью нестандартных методов взаимодействия, где каждый присутствующий не только слушатель, но и активный участник: мастер-класс, тренинг, практические занятие и другие формы.
Так как предотвратить экологические проблемы легче, чем устранить их последствия, важно уделять внимание формированию и развитию экологического сознания именно молодых людей. Потому что от их экологическое поведения сейчас, во многом зависит экологическая обстановка в будущем.
Как показывает практика, многие школьники и студенты Белгородской области не знают о базовых правилах осознанного потребления. Поэтому такие материалы как пластик, бумага, стекло и другие, выброшенные ими в общее мусорное ведро, отправляются разлагаться на полигоны вместо того, чтобы оказаться в экотехнопарке «Флагман-Губкин» Белгородской области и стать вторично использованными.
Вопросами экологического воспитания и формирования экологической культуры на территории области занимаются следующие организации: центр экологической безопасности, Региональный ресурсный центр развития добровольчества, эковолонтерский отряд «Чистая территория», Экологическая организация «Родники Белогорья». В ходе реализации проекта мы планируем взаимодействие с каждой из указанных организаций.
Важно отметить, что многие молодые люди хотели бы вести экологический образ жизни. Показательным является наличие на территории области локальных групп активных жителей, которые объединяются для решения узких экологических проблем (устранение несанкционированных свалок, разделение мусора и т.д.). Например, в Белгородской области существует волонтерское объединение «Чистая территория», активисты которой занимаются устранением свалок в области. После каждого упоминания объединения в СМИ, в команду волонтеров вступают новые участники.
Отсутствие системной работы в сфере экологического воспитания и формирования экологической культуры среди молодежи может стать причиной усугубления экологической обстановки на территории области. Таким образом, организация и проведение серии экособытий именно на безе образовательных учреждений области является приоритетной направлением данного проекта.

География проекта

Белгородская область (22 муниципальных образования)

Целевые группы

1. Школьники средних и старших классов (от 14 до 18 лет) муниципальных образований Белгородской области
2. Жители муниципальных образований области (поселковые территории)
3. Студенты средних профессиональных образовательных организаций муниципальных образований Белгородской области в возрасте от 17 до 25 лет