Проекты

Краткое описание

Что такое мультфильмы для детей? Наверное, во всем мире не найдется такого ребёнка, который не любил бы смотреть мультфильмы. Своим проектом мы хотим дать возможность детям с ограниченными возможностями здоровья оказаться по ту сторону экрана, погрузиться в этот таинственный мир создания мультфильма, попробовать "на вкус" все основные анимационные техники, начиная от самых крупных - фигур самих детей, до самых мелких - круп и песчинок. Студия детской мультипликации - это универсальный и целостный вид творчества, с особой структурой условности, свободой в трактовке пространства и времени, возможностью использовать разнообразный арсенал выразительных средств мультипликационного кино для развития творческого мышления детей с ОВЗ. Мультипликация - это групповой творческий процесс, где наряду с детьми, трудятся и специалисты-реабилитологи, для которых обучение основам создания анимационного кино, поспособствует приобретению нового опыта в своей профессиональной деятельности, а полученные навыки дадут возможность применять мульттерапию в реабилитационных центрах для детей с ОВЗ и в небольших районах Ульяновской области.
Проект разработан на основе пособия Л.Л.Тимофеевой "Мультфильм своими руками". Предлагаемая педагогическая технология, стержнем которой является самостоятельная исследовательская, игровая, познавательная, творческая деятельность детей, в процессе которой ребенок познает себя и окружающий мир, воплощает новые знания в реальные продукты. В течение проекта дети с ОВЗ познакомятся с миром мультипликации изнутри, а также научатся создавать мультфильмы при помощи своих товарищей, педагогов и родителей.

Цель

1. Создать условия для целенаправленного процесса реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья посредством художественно-творческой деятельности через овладение основными техниками создания анимационных фильмов.

Задачи

1. Сформировать материально-техническую базу для проведения реабилитационных занятий по мультипликации в 5 специализированных реабилитационных (абилитационных) центрах.
2. Повысить уровень профессиональной компетенции в области мультипликации у специалистов реабилитационных (абилитационных) центров
3. Проводить на регулярной основе реабилитационные занятия по изучению анимационной мультипликации с детьми с ОВЗ и их родителями (опекунами)
4. Итоговая диагностика - определить уровень сформированности приобретенных умений

Обоснование социальной значимости

Актуальность предлагаемого проекта заключается в том, что характерной особенностью современного мира является активная интеграция инновационных технологий в процессы реабилитации. Ребенок с ограниченными возможностями здоровья должен уметь адаптироваться к быстроменяющемуся миру, творчески мыслить и самостоятельно пополнять свои знания. Инновации определяют новые методы, формы, средства, технологии, использующиеся в педагогической практике, ориентированные на личность ребенка, на развитие его способностей. Работа над созданием мультфильмов способствует тому, что дети увлеченно занимаются творчеством. Они более ответственно подходят к передаче своих творческих замыслов, т.к. для съёмки отбираются наиболее продуманные, оригинальные и завершенные работы, самостоятельно составляют описательный рассказ по своему персонажу, наделяют его характером. Юные аниматоры получают первый опыт совместного творческого взаимодействия, уважительно и бережно относятся к работам сверстников. Создавая героев мультипликационного фильма и декорации: из пластилина, делая аппликации, вырезая силуэты, рисуя красками, фломастерами, мягкими материалами, рисуя песком или красками по стеклу, ребята изучают свойства и технические возможности материалов. Создание анимационных фильмов на реабилитационных занятиях решает ряд важнейших образовательных задач, раскрывает творческий потенциал детей, развивает качества мышления, которые формируют креативность. Искусство анимации формирует умение оригинальной подачи видения окружающего мира. Как и во взрослой команде мультипликаторов, дети с ОВЗ пробуют себя в разных ролях: режиссера, оператора, сценариста, художника-мультипликатора. В ходе работы происходит распределение ролей между участниками в соответствии с теми работами, которые необходимо выполнить, а именно: создание сценария, подбор музыки, озвучивание. Качественная подготовка литературно-художественной части.
Для успешного применения мультипликационной терапии в реабилитации детей с ОВЗ очень важны опыт и квалификация педагогов-реабилитологов. К сожалению, на сегодняшний день в реабилитационных центрах Мелекесского, Новомалыклинского, Старомайнского и Чердаклинского районов либо отсутствует необходимое оборудование, либо имеется в минимальном количестве. В связи с этим и нет необходимого опыта у персонала. Одна из целей проекта усилиями нашей организации на базе ресурсного центра ОГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания «Доверие» (партнер проекта) провести обучающие семинары для специалистов-реабилитологов из других районов Ульяновской области по технологии создания анимационного кино, для того, чтобы в последующем применять мульттерапию в работе своих реабилитационных центров.
Проектом предусмотрен формат обучения детей в онлайн режиме, в случае введения ограничительных мер, вызванных COVID-19, а так же на время школьных каникул на платформе You-Tube-канала (https://www.youtube.com/channel/UCwtKhKfmTej3MvxgdZYRlwQ), на котором будут публиковаться обучающие видео-уроки.
Стоит отметить, что качественные показатели реабилитационной работы на прямую зависят от компетентности специалиста. Именно повышая компетентность специалистов реабилитационных центров через такую новую форму работы, как мультипликатция, мы можем достигнуть положительной динамики получателей социальных услуг.
Использование данной формы в работе с родителями позволит лучше усвоить пройденный материал ребенком, с интересом заниматься, повысить активность и компетентность родителей в реабилитационном процессе. Мультипликационная терапия обладает не только коррекционно- терапевтическим эффектом - развивая творческие способности, она становится источником для накопления внутренних резервов организма, что способствует успешной социальной реабилитации детей с ОВЗ.

География проекта

1) МО "Город Димитровград" Ульяновской области; 2) МО "Мелекесский район" Ульяновской области 3) МО "Ново-Малыклинский район" Ульяновской области; 4) МО "Чердаклинский район" Ульяновской области; 5) МО "Старомайнский район" Ульяновской области.

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ
2. Специалисты-реабилитологи
3. Родители (опекуны), воспитывающие детей с ОВЗ