Проекты

Краткое описание

Любовь к большой Родине начинается с малого - с любви и гордости за то место, где ты был рожден, где пошел в детский сад или школу. Работая в школах города с патриотическими волонтерскими программами, мы столкнулись с проблемой утраты севастопольской идентичности у подростков 11-14 лет.
Усложнение школьной программы, большой приток мигрантов после 2014 года, потеря интереса к самостоятельному изучению истории у детей приводит к тому, что нынешние школьники не знают главных символов Города-Героя.
Представлеяемый на конкурс проект - это расширение проекта "Символы нашего Севастополя", который уже третий год реализуется в школах города за собственные средства СРОО "Наш Севастополь".
В рамках нового проекта «Легендарный Севастополь» мы создадим инновационную историю о символах Города-Героя Севастополя, в которой сделаем главными участниками самих детей.
Волонтеры СРОО «Наш Севастополь» расскажут, как создавались символы, что они значат, какие смыслы заложены в их глубинах. В классных часах примут участие почетные гости: создатели герба и флага – художники С.Шахунов и Н.Крылова и севастопольский композитор Я.М. Машарский – участник массового исполнения песни «Легендарный Севастополь» 5000ым сводным хором горожан под руководством Ансамбля песни и пляски Черноморского флота в 1954 году. Ансамбль «Морская душа» споет известные песни о Севастополе. А в заключении учащиеся, волонтеры, учителя, ансамбль и почтенные гости совместно исполнят гимн Севастополя стоя. Ребята получат домашнее задание: собрать, творчески оформить и повесить у себя в комнате картину-паззл с изображением герба, флага и полным текстом песни «Легендарный Севастополь». Мы организуем в школах эстафету на знание символов и связанных с ними событий истории среди семей, которые приехали на ПМЖ в Севастополь после 2014 года. Это будет командная игра между 5-7 семьями мигрантов на глазах у одноклассников их детей.
Место проведения этих мероприятий – актовые залы школ, вместительностью от 150 до 200 человек. Итоговое мероприятие проекта – массовое исполнение гимна - призвано объединить всех участников проекта в одном месте, в одно время -в период 10-22 октября 2021 года (17 октября – официальный День гимна Севастополя), с одной целью – спеть песню «Легендарный Севастополь». Точно также, как это было в 1954 году. Под руководством Ансамбля песни и пляски Черноморского флота, о чем есть письмо поддержки со стороны командования флотом. На этом мероприятии школьники-участники проекта испытают чувство единения, чувства плеча и ощутят себя севастопольцами, когда тысячный хор в унисон исполнит песню, в которой заключена вся гордость и слава нашего Севастополя
Ожидаемый количественный результат благополучателей составит минимум 1500, максимум 2000 детей 11-14 лет.
Проект направлен на сохранение и взращивание севастопольской идентичности у школьников 5-7 классов через познание смысла севастопольской символики.
Подробнее - в прикрепленном файле с полным описанием проекта.

Цель

1. Сохранение/формирование севастопольской идентичности у школьников через интерактивное изучение главных символов Города-Героя Севастополя.

Задачи

1. В интерактивной форме донести до школьников 5-7 классов (дети 11-14 лет) 12ти севастопольских школ смысл и суть символов города Севастополя, в результате чего добиться 100% знаний главной городской символики.
2. Вовлечь детей мигрантов и их родителей в процесс изучения истории города-героя на примере символов города Севастополя. Обратить их "в свою севастопольскую веру".
3. Провести мероприятие, где можно было бы ощутить себя севастопольцем через чувство массового объединения во время исполнения гимна города.

Обоснование социальной значимости

СРОО «Наш Севастополь» 3ий год реализует в школах города авторские патриотические программы: «Ветка миндаля», «Урок мужества», «День гимна», «Символы нашего Севастополя», «Читаем детям о войне». В процессе работы с учащимися 5-7 классов выяснилось, что только 30% детей знают наизусть все слова гимна Города-Героя Севастополя (песня "Легендарный Севастополь"), 23% имеют представление о том, как выглядит флаг и герб города и 0% владеют фактами истории создания символов. Школьники не осознают, что гимн, герб и флаг города - не просто набор слов и картинок. Они не догадываются, что за каждым из символов скрывается глубокий смысл, своя история и героические события далеких и не очень лет.
Дети 11-14 лет мало интересуются историей малой Родины, а обязательное преподавание регионоведения состоит из набора скучных фактов и заучивания дат. В школе нет формата донесения информации о главных символах Севастополя в форме, которая увлечет детей и сделает их главными героями процесса изучения атрибутов города.
2. На момент вхождения Севастополя в состав РФ в марте 2014 года в городе проживало 374 000 человек. После событий "Русской весны" по данным Росстата только за 2016-2018 гг население официально увеличилось на 29,4 тысяч за счет миграции. Согласно всероссийскому демографическому рейтингу, Севастополь является абсолютным демографическим лидером в стране с показателем роста населения на уровне 6,4%. https://riarating.ru/infografika/20190423/630123908.html. На январь 2020 года население города составило 448 800 человек. Помимо этого, велик процент неучтенной миграции – из ЛНР, ДНР, зарегистрированные в других регионах, но проживающие в Севастополе россияне, люди, ожидающие гражданства. По оценкам социологов в городе постоянно проживает порядка 500 000 человек. Только среди неофициальных мигрантов порядка 5 % - дети, а с официальной статистикой – все 10%. https://sevastopol.su/news/sevastopol-stal-polumillionnym-gorodom?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2Fnews. Это настоящий демографический шок, который приводит к шоку культурному — севастопольский менталитет получает удар менталитета «материкового». https://www.forbes.ru/biznes/356643-pereselenie-narodov-pochemu-migranty-edut-v-sevastopol-i-begut-iz-dagestana.
Школьники-дети мигрантов в отличие от местных не просто не знают традиций города, не понимают их значимости, не ощущают себя севастопольцами в том смысле, в котором чувствуем себя мы - коренные жители, не идентифицируют себя с великим прошлым и настоящим города. Помимо этого, у них нет никакого шанса получить эти знания и чувства в семье, так как их родители сами не обладают таковыми.
3. В советское время школьникам Севастополь был закрытым городом с преимущественным проживанием военно-морских офицеров и членов их семей, с огромной концентрацией памятников двум великим войнам Крымской и ВОВ – более 2000 https://ru.wikipedia.org/wiki/Памятники_Севастополя. Нас учили любить и гордиться городом и в школе, и в семье с младых ногтей на исторических примерах и примерах здравствующих в то время ветеранов ВОВ. Одно из таких событий - массовое исполнение песни "Легендарный Севастополь" 17 октября 1954 году на стадионе Краснознаменного Черноморского флота 5000-ным сводным хором севастопольцев под руководством Ансамбля песни и пляски Черноморского флота. В честь того дня дата 17 октября в 2015 году объявлена официальным Днем гимна, которым в 1994 году и стала песня «Легендарный Севастополь». В период украинской истории Города-Героя главные герб, флаг и гимн стали символами сопротивления насаждению украинского языка и традиций, символами надежды на «возвращение в родную гавань». С ними мы боролись за право установить памятник Екатирине II – основателю города, против базирования кораблей НАТО в Севастополе, вопреки запретам пели гимн на играх украинской лиги с участием футбольного клубы «Севастополь», срывали мемориальные доски, искажающие русскую историю города-героя.
Гимн, флаг и герб Севастополя служили объединяющими символами, под знаменем которых мы могли чувствовать себя мощным единым целым - севастопольцами. Что только не делали украинские власти, чтобы разъединить нас и вытравить это мощное объединяющее начало. Даже перевели на украинский язык песню «Легендарный Севастополь», объявив ее гимном военно-морских сил Украины.
Наша несгибаемая общность, объединенная нашими символами, сделала возможным митинг народной воли за возвращение в Россию 23 февраля 2014 года, где 30 000 севастопольцев в унисон пели «Легендарный Севастополь».
Сейчас мы в своей стране, и это замечательно, но, к сожалению, у нынешних школьников уже нет таких мощных поводов для объединения под главную песню города-героя Севастополя. Так, как это было в 1954 году, так, как это было в советское время, как это было в украинский период во время борьбы за русский Севастополь.

География проекта

город федерального значения Севастополь

Целевые группы

1. Учащиеся 5-7 классов (дети 11-14 лет) из 12ти общеобразовательных школ города, 3 из которых находятся в сельской зоне