Проекты

Краткое описание

Приключения коротышей» – это музыкальный спектакль, адресованный детям от 5 до 14 лет и их родителям. Главные герои спектакля – вымышленный народ, маленькие человечки, живущие на цветочной поляне одной большой дружной семьей. Однажды сильный порыв ветра унёс героев в неизвестном направлении, но они не пали духом, а, преодолев на длинном пути сложные препятствия и опасности, вернулись домой. Этот спектакль о том, как дружба помогает нам в жизни; о том, что нельзя терять оптимизм даже в непростых условиях; о том, как сделать верный выбор на жизненном пути; о том, что доброе отношение к окружающим, внимание и отзывчивость помогают не только решить проблемы, но и избавиться от страха. В спектакле мы попытались объяснить маленьким зрителям серьезные вещи доступными для детского понимания средствами – с помощью песен, танцев, монологов их сверстников: все участвующие в спектакле артисты, а это более 100 человек в возрасте от 7 до 13 лет, – участники детской вокально-хореографической студии «Дети Магнитки». Маленькие артисты работают наряду с профессиональными театральными деятелями: режиссером-постановщиком, композитором, сценографом и художником. Данный проект является продолжением благотворительной программы «Дети – детям», которую уже не первый год патронирует фонд «Дети Магнитки» и которая была открыта в 2017 году пластическим спектаклем «Снежная королева» по мотивам сказки Г.-Х. Андерсена. Этот спектакль, также поставленный на сцене Магнитогорского драматического театра им. А. С. Пушкина силами участников хореографической студии «Дети Магнитки», собрал более 6 тысяч зрителей.

Цель

1. Основная цель проекта это - создание яркого и запоминающегося спектакля, в котором все артисты - дети.
2. Выявление и поддержка наиболее одаренных и талантливых детей. Взаимодействие и совместная работа с профессиональными постановщиками поможет детям более полно проявить себя, ярко и глубоко чувствовать, уметь владеть собой, своим телом, языком и эмоциями, формирование новых творческих навыков.
3. Приобщение детей разных возрастов и социального статуса к сценическому искусству и театру, повышение культуры, на создание благоприятных условий для полноценного духовного, нравственного развития детей.

Задачи

1. Создание музыки для спектакля. Запись и сведение студийных фонограмм.
2. Постановка хореографических номеров и пластики спектакля
3. Создание декораций, пошив костюмов и реквизита для спектакля
4. Работа с актерами, работа над актерским мастерством, постановка спектакля.
5. Премьерные показы спектакля.
6. Анализ результатов.

Обоснование социальной значимости

В современном мире остро стоит проблема выстраивания взаимоотношений. К сожалению, «лучшим другом» современного ребёнка является компьютер. Люди стали меньше общаться друг с другом, и дети не исключение. Между тем, живое человеческое общение расцвечивает жизнь, существенно обогащает ощущения. Ребёнок, который мало общается со сверстниками, не умеет правильно выстраивать отношения с ними, не может найти свое место в обществе, чувствует себя отвергнутым, что может привести к эмоциональному неблагополучию: снижению самооценки, появлению робости и замкнутости, формированию тревожности, чрезмерной агрессивности. В спектакле мы еще раз расскажем о важности дружбы, взаимовыручки, отзывчивости, честности, чувства коллективизма. Будучи преподанным от лица сверстников, такой урок вызовет большее доверие со стороны зрителей. Кроме того, факт выступления детей на профессиональной сцене позволит повысить интерес детей к творчеству как к средству самовыражения.
Еще одним фактором значимости данной постановки может служить то, что следующий театральный сезон в городе будет существенно ограничен из-за капитального ремонта здания Магнитогорского драматического театра им. А. С. Пушкина, который является почти единственным источником сценического искусства для детей в небогатом театрами Магнитогорске. Предложенный спектакль поможет заполнить возникшую нишу.

География проекта

Магнитогорск

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
4. Люди с ограниченными возможностями здоровья