Проекты

Краткое описание

Суть проекта: в сотрудничестве с руководством региона наладить в регионе непрерывный процесс дополнительного профессионального обучения специалистов сферы проблемного детства основам социальной работы по реализации права ребенка жить и воспитываться в семье.
Особенности программы:
1. Проводится совместное обучение специалистов разных ведомств сферы проблемного детства (сотрудников органов опек, КДН, служб по семейному устройству, кризисных центров, школ, служб помощи семье и детям и т.д.) с целью налаживания межведомственного взаимодействия; содержание программы формирует ценностную базу и понятийное поле, единое для специалистов разных ведомств;
2. Программа практически ориентирована, помогает специалистам более эффективно действовать в реальных рабочих ситуациях;
3. Обучение имеет интерактивный характер с использованием технологий ведения тренинга (упражнения, ролевые игры, элементы стратегического планирования и т.п.);
4. Программа мотивирует специалистов на дальнейшее обучение и профессиональный рост и способствует профилактике эмоционального выгорания;
5. В основе курса лежит авторская программа известного психолога, специалиста по семейному устройству, автора многочисленных книг Л. В. Петрановской "Основы работы по реализации права ребенка жить и воспитываться в семье".

Одним из итогов проведения проекта должно стать создание в регионе методической группы, которая продолжит обучение специалистов региона по программе.

Первый этап Проекта стартовал 4 марта 2019 года с семинара для руководства региона, отвечающего за сферу социальной защиты детей, с разъяснением сути проекта
В марте-июне 2019 года (до начала работ по гранту) будет проведено обучение 2 групп специалистов по 25-30 человек в г. Архангельск и г. Северодвинск
В июне 2019 г. запланировано проведение тренинга тренеров для специалистов из Архангельска и Северодвинска, которые с осени станут соведущими "Всеобуча" и войдут в команду будущего методического центра

Данная заявка подается на осуществление второго этапа Проекта:
- проведение последовательно 4 потоков обучения специалистов региона по программе "Основы работы по реализации права ребенка жить и воспитываться в семье".
В каждом из потоков проводятся одновременно 3 группы учащихся по 25-30 человек в каждой группе.
Обучение проводится в Архангельске и области.
Слушатели - специалисты по работе с проблемным детством из Архангельска и области.

- стажировка региональных тренеров с перспективой самостоятельно вести программу, для этого каждую группу ведут 2 тренера (один из Москвы, один из Архангельска), на потоке работают 2 супервизора из Москвы

- создание к моменту завершения второго этапа Проекта методического центра "Всеобуча" в г. Архангельск на базе МБУ Центр "Леда", способного самостоятельно проводить обучение по программе

- проведение оценки эффективности программы обучения (в течение всего проекта) и выработка рекомендаций по ее улучшению

- информирование населения о ходе проекта через региональные СМИ

Цель

1. Вырастет квалификация региональных специалистов, а также качество принимаемых ими решений. Улучшится межведомственное взаимодействие. В итоге повысится качество работы по защите права ребенка жить и воспитываться в семье
2. Пройдет дальнейшая апробация, развитие и оценка программы "Всеобуч" для продвижения ее в регионах. В перспективе "Всеобуч" может стать хорошим решением для быстрого и эффективного переобучения специалистов в регионах
3. В регионе будет создана постоянно действующая методическая группа, которая продолжит обучение по программе "Основы работы по реализации права ребенка жить и воспитываться в семье" специалистов региона при методической поддержке ИРСУ

Задачи

1. Обучение не менее 300 специалистов по программе "Основы работы по реализации права ребенка жить и воспитываться в семье"
2. Обучение и стажировка не менее 6 специалистов из Архангельска для проведения программы "Основы работы по реализации права ребенка жить и воспитываться в семье" при супервизорской поддержке специалистов ИРСУ
3. Проведение системной оценки эффективности программы, при необходимости внесение в программу изменений на основе оценки

Обоснование социальной значимости

1. Слабым местом системы социальной работы в сфере проблемного детства является отсутствие системы подготовки и переподготовки специалистов для этой работы. В органах опеки, детских домах, службах семейного устройства, кризисных центрах, отделах по делам несовершеннолетних обычно работают люди с общим педагогическим или юридическим образованием. Их знаний и навыков не хватает для того, чтобы грамотно оценить потребности ребенка, ситуацию в семье, выстроить партнерские отношения в семьей, планировать работу, анализировать результаты, действовать слаженно со специалистами других ведомств и т. п.
В результате страдает качество принимаемых решений, семьи и дети не получают эффективной помощи, их положение ухудшается вплоть до попадания ребенка в учреждение или создания угрозы его безопасности.
Существующие системы переподготовки кадров часто предлагают слишком наукообразные, оторванные от реальной работы курсы, которые воспринимаются специалистами как "потерянное время".
Особенно эта проблема актуальна в нестоличных регионах, где ни сами специалисты не могут оплатить более интересное и полезное для них обучение, ни регион не располагает средствами, чтобы такое обучение организовать.
Есть огромный запрос со стороны региональных специалистов на современные, интерактивные формы обучения, проводимые практиками, в которых информация подается максимально компактно, доступно и приближенно к реальным рабочим задачам специалистов.

2. Острая проблема в работе с проблемным детством - межведомственное взаимодействие. Защита прав детей и помощь им традиционно распределена между ведомствами, в каждом конкретном случае может участвовать более десяти специалистов из разных ведомств и структур, и часто их взаимопонимание и согласованность действий оставляют желать лучшего. Им не хватает общего "языка", общих технологий работы, общего видения и ценностей.
Запрос на налаживание межведомственного взаимодействия - один из самых актуальных.

3. Больной вопрос сферы работы с проблемным детством - эмоциональное выгорание специалистов, большая текучка кадров. Сегодня не существует инфраструктуры поддержки помогающих специалистов, а сами специалисты порой даже не осознают, что им нужна помощь и что ее возможно получить. В результате их состояние плохо влияет на контакт с клиентом и на результаты работы. Интересное обучение в ситуации взаимной поддержки, открытое обсуждение сложностей востребовано в том числе в качестве профилактики эмоционального выгорания.

География проекта

г. Архангельск, Архангельская область: г. Северодвинск, г. Новодвинск, г. Каргополь и др.

Целевые группы

1. Специалисты, занятые работой по реализации права ребенка жить и воспитываться в семье