Проекты

Краткое описание

В 2020 году Республике Карелия исполняется сто лет. Круглая дата является поводом обратить внимание общества на уникальность республики, необходимость сохранения ее традиций и национальной идентичности, потребность бережного отношения к карельскому языку как главному отличительному признаку народности. Карелы — этническая группа, давшая название республике — сегодня сталкиваются с серьезными вызовами своей идентичности под влиянием демографических, социально-экономических и миграционных процессов. Указанные факторы могут не только размывать их этническую идентичность, но и при определенных условиях служить импульсом к ее осмыслению. В рамках проекта будет предпринята попытка выстроить связь между молодежным, академическим и местным карельским сообществами посредством организации и проведения модульной проектно-образовательной программы для молодежи, целью которой станет знакомство с историей карелов, их традициями и обычаями, основами карельского языка посредством организации выездных экспедиций в национальные районы Карелии.

Реализация проектной работы будет происходить по следующим направлениям:
1. Лингвистическое (сбор образцов карельской речи и диалектного языкового материала по всем наречиям карельского языка с их последующей расшифровкой и включением в сборники диалектных текстов).

2. Этнологическое (сбор и фиксация обрядов жизненного цикла, традиций и обычаев карелов, изучение традиционных промыслов и ремесел).

3. Археологическое (копирование наскальных изображений, фотофиксация материалов, экспериментальное моделирование по теме древнего гончарства, создание моделей сосудов и их орнаментирование по древней технологии).

4. Этносоциологическое (проведение опросов местного населения в национальных районах с целью исследования мотивации к изучению карельского языка, обеспечению языковой преемственности с последующей публикацией материала).

Кроме того, в рамках культурной программы в каждом национальном районе будут проведены встречи с представителями этнокультурных центров, в рамках которых участники проекта изучат местные музейные коллекции, попробуют блюда традиционной карельской кухни, примут участие в карельских народных танцах, концерте карельской культуры. Собранный в рамках проекта материал не только пополнит базу источников научных организаций, но также будет передан общественным деятелям, ученым, преподавателям и представителями власти Республики Карелия для обсуждения и корректировки задач по этнокультурному и этносоциальному развитию карельского народа. Взгляд молодежи на историю карелов, их духовную и материальную культуру, язык, традиции, обычаи в доступной форме будет опубликован в средствах массовой информации, а также представлен в рамках специальных мероприятий (неделя карельского и вепсского языков, день Калевалы (28 февраля) и Международный день родного языка (21 февраля) и др.).

Цель

1. Реализация модульной проектно-образовательной программы для молодежи для знакомства с историей карелов, основами карельского языка, традициями и обычаями, а также организация проектной работы по четырем направлениям (лингвистическому, этнологическому, археологическому и этносоциологическому) с целью сбора материалов о жизни карелов (в прошлом и настоящем), публикации их в средствах массовой информации, обсуждения проблем сохранения карельскости в местных сообществах.

Задачи

1. 1. Организация модульной проектно-образовательной программы: набор слушателей из числа молодежи, согласование сроков и проведения модулей с представителями национальных районов республики, привлечение дополнительных профильных специалистов по необходимым направлениям деятельности
2. 2. Реализация модульной проектно-образовательной программы: проведение пяти модулей и организация межмодульной дистанционной проектной работы слушателей, включая консультации со специалистами
3. 3. Распространение результатов реализации проекта: публикация информации в СМИ, организация общественных дискуссий, представление материалов общественным деятелям, ученым и представителями власти РК для обсуждения и корректировки задач по этнокультурному и этносоциальному развитию карельского народа

Обоснование социальной значимости

Республика Карелия названа в честь титульного этноса – карелов – древнего народа, живущего на границе Финляндии и России. Этническая культура – это то, что придает оригинальность территории, характеризует неповторимый облик народа, придает ему особый колорит и уникальность. К сожалению, со временем многие традиции утрачиваются, традиционный язык выходит из пользования, численность карельского народа уменьшается из года в год. Данные Федеральной службы государственной статистики демонстрируют катастрофическое сокращение численности карелов за последние 8 лет: в республике их осталось около 7,4% населения (по итогам Всероссийской переписи населения 2010 г.). Если в 1989 году в Карелии проживало 79 тысяч карелов, в 2002 – уже 65 тысяч, в 2010 – только 45 тысяч, в 2020-м можно насчитать уже меньше 40 тысяч представителей карельского народа. Такого стремительного сокращения численности не произошло ни с одним другим этносом Российской Федерации (по итогам Всероссийской переписи населения 2010 г.). Сейчас лишь каждый третий карел владеет карельским языком. Исследователями было установлено, что в Карелии в течение 1970-1980-х годов число карелов, владеющих родным языком, сокращалось в 5 раз быстрее, чем уменьшалась общая численность карельского населения. К 1989 году совпадение национальности и знания карельского языка снизилось до критического показателя – до 50,6 % (Клементьев 2012: 149). По данным переписи 2010 года карелы, назвавшие родным карельский язык, составляли 36,8% (Итоги ВПН 2010: 376).

Несмотря на то, что в последние годы предпринимаются усилия по поддержке карельского языка (напр., в республике принята программа комплексных мероприятий "Развитие карельского языка в Республике Карелия на 2009-2020 годы"), языковая преемственность угасает. Из почти 400 школ Карелии карельский язык изучают всего в 38 (данные ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования», kiro-karelia.ru). По классификации международной организации ЮНЕСКО, карельский язык находится под угрозой исчезновения («Атлас языков мира, находящихся под угрозой исчезновения» ЮНЕСКО, http://www.unesco.org/languages-atlas/index.php?hl=en&page=atlasmap; Нагурная 2019: 77). Стоит также отметить, что Карелия остается единственной в России республикой, в которой язык «титульного» этноса не является вторым государственным. Дискуссии о статусе языке и мерах его поддержки ведутся с начала 1990-х гг. как на уровне общественности и СМИ, так и в Законодательном собрании Республики Карелия, но это мало меняет ситуацию.

Еще одной проблемой республики является массовое переселение сельского населения в города и обезлюживание традиционных мест проживания карелов. В Карелии статус национального имеет лишь три района – Калевальский, Олонецкий и Пряжинский, однако в настоящее время никаких преференций данное положение не дает. Отсутствие работы, закрытие необходимых социально-значимых объектов (школ, детских садов, больниц, магазинов), неблагоприятные климатические условия являются причинами как оттока населения, так и увеличения его смертности (https://rep.ru/daily/2011/08/24/17598/). Так, в 2019 году плотность населения в Калевальском районе составила 0,5 чел./км². Вместе с деревнями и их жителями уходят традиции, умирает этническая и локальная культура.

Таким образом, в настоящий момент времени сложилась ситуация, когда в республике, носящей одноименное название, карельский язык мало используется, численность титульного этноса стремительно уменьшается, забываются письменность, традиции и обычаи. Беднеет поликультурная палитра России. Целью современного общества должно стать распространение знаний об истории карелов, а также развитие их духовной и материальной культуры, языка в изменившейся этнокультурной ситуации.

География проекта

Республика Карелия – Калевальский район, Олонецкий район, Пряжинский район, Петрозаводский городской округ.

Целевые группы

1. 1. Молодежь в возрасте от 18 до 35 лет – прямая целевая аудитория.
2. 2. Представители местного сообщества – жители национальных районов Республики Карелия - прямая целевая аудитория.
3. 3. Представители этнокультурных центров национальных районов Республики Карелия - прямая целевая аудитория.
4. 4. Научные сотрудники, занимающиеся изучением карелов как этноса, как адресаты информации, собранной в рамках проекта - косвенная целевая аудитория.
5. 5. Жители Республики Карелия как адресаты информации, собранной в рамках проекта – косвенная целевая аудитория.