Проекты

Краткое описание

Проект включает в себя создание Центра поддержки семей с детьми-инвалидами в Марий Эл «Территория развития» (далее Центр), работа которого будет направлена на социально-психологическое сопровождение и поддержку родителей и детей, имеющих инвалидность по рождению или приобретенную после перенесенных заболеваний. Главная целевая группа данного проекта- родители. В рамках реализации проекта родители смогут получить очную консультативную юридическую (по вопросам реализации прав семей, имеющих детей с ОВЗ) и психологическую (по вопросам психологического и социального здоровья и гармонизации семейных отношений) помощь. Консультативная помощь будет также оказываться всем жителям республики Марий Эл через сайт "Дверь в мир". Будет создан клуб самопомощи для родителей, имеющих детей с ОВЗ «Любящие родители». В центре будут созданы условия для нормализации физического (занятия фитнесом) и психологического (коррекционные занятия) здоровья родителей. Для повышения родительской компетентности семей, в Центре будут организованы совместные культурные мероприятия для родителей и детей- инвалидов. Многие родители «привязаны» в своему ребенку не имеют возможности заниматься своим развитием. В Центре у них будет возможность заняться собой и не беспокоиться о своем ребенке. Для детей в Центре будет организована работа творческих студий по четырем направлениям : декоративно-прикладное творчество, хореография, художественное творчество, мультимедиа. В творческие студии будут приглашены дети, не имеющие нарушений здоровья. Совместно проведенные
творческие занятия; праздники и театрализованные представления, организованные волонтерами с привлечением в детей и их родителей сформируют умения и навыки конструктивного общения и потенциальных возможностей ребенка, разовьют у них чувство собственного достоинства и уверенности в себе.

Цель

1. Социально- психологическое сопровождение и поддержка родителей и детей с ограниченными возможностями здоровья

Задачи

1. Создание Центра поддержки семей с детьми-инвалидами «Территория развития»
2. Обеспечение социально – психологической поддержки и повышение родительской компетентности семей, воспитывающих детей с ОВЗ
3. Формирование социальной компетентности у детей с ограниченными возможностями здоровья.

Обоснование социальной значимости

Согласно Информационной справке Министерства образования и науки Республики Марий Эл (mari-el.gov.ru) в настоящее время система специального образования представляет собой разветвленную сеть дошкольных организаций, в которых обучается 2063 ребенка с ограниченными возможностями здоровья, а также общеобразовательных организаций, в которых по адаптированным основным общеобразовательным программам обучается 2836 детей с ОВЗ, из них 1925 детей с ментальными нарушениями.
Большинство семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), испытывают определенные трудности, связанные со здоровьем, воспитанием и обучением ребенка. Деструктивные переживания, постоянное состояние тревоги, разочарования, душевная боль, отчаяние, вызванное отсутствием перспектив на будущее, постепенно разрушают эмоциональную сферу родителей. Проблемы таких семей носят комплексный характер, который связан с имевшимися ожиданиями родителей по отношению к ребенку; непониманием со стороны окружающих; развитием комплекса неполноценности и появлением защитных реакций родителей.
Зачастую родители нуждаются в квалифицированной помощи, как в средстве получения дополнительных ресурсов, которые помогут обеспечить эффективность развития и адаптации ребенка в обществе. Именно поэтому особая деятельность, сопряженная с психолого-педагогическим сопровождением таких семей является востребованной и актуальной.
Автономная некоммерческая организация высшего образования «Межрегиональный открытый социальный институт» (МОСИ) в течение восьми лет успешно реализует социальные проекты, связанные с реабилитацией детей-инвалидов и членов их семей.
На базе МОСИ, при поддержке Министерства социального развития Республики Марий Эл, был реализован социальный проект «Любящие родители любимого ребенка», включающий в себя комплекс мероприятий, направленных на психолого-педагогическое сопровождение родителей и детей, имеющих инвалидность по рождению или приобретенную после перенесенных заболеваний.
В проекте приняли участие 36 семей и 38 детей в возрасте от 5 до 16 лет с диагнозом: задержка психического развития – 14,7 %, детский церебральный паралич – 29,4 %, умственная отсталость – 17,6%, аутизм – 20,7%, синдром Дауна

География проекта

Республика Марий Эл

Целевые группы

1. Родители (законные представители) детей с ограниченными возможностями здоровья, дети с ограниченными возможностями здоровья