Проекты

Краткое описание

Всероссийский дистанционный курс «Готовимся к проверке без замечаний!» направлен на развитие среды, создающей благоприятные условия для предоставления качественных образовательных услуг. Как нам видится, успех кроется в системном подходе к управлению образовательной организацией.
Данный курс позволит руководителям дошкольных и общеобразовательных учреждений научиться комплексно приводить деятельность учреждения в соответствие с установленными требованиями законодательства РФ, применяя процессный подход, который является одним из самых эффективных методологических подходов в менеджменте и полностью оправдывает себя и в сфере образования.
Одним из основных рисков, который учтен при разработке образовательного курса, является возможная неготовность руководителя к изменению стиля и методов управления, которая приводит к безсистемному, кратковременному применению знаний и навыков, полученных входе повышения квалификации, и как следствие, к отсутствию ожидаемого результата.
В ходе обучения руководитель сможет:
• правильно читать и понимать нормативно-правовые акты, переводя требования приказов на язык исполнителя,
• выстроить систему мониторинга изменений в законодательстве и наладить процесс своевременной актуализации локальных актов
• выделить основные процессы, провести анализ их эффективности
• осуществлять текущий контроль, определяя заранее требования к результату, и многое другое.
В рамках проекта с 1июня 2019 планируется начать прием слушателей и обучить как минимум 3 000 руководителей образовательных учреждений по всей России. Так как данный образовательный курс в дистанционном формате будет бесплатным, мы ожидаем масштабное участие слушателей.
Успех организации данного проекта обеспечивается как информационной поддержкой со стороны региональных органов управления образования, а так уже гарантирован наличием у Центра достаточно развитой технической базы и опыта в автоматизации процессов, которая позволяет бесперебойно принимать на обучение неограниченное количество слушателей, при этом, не увеличивая затраты на их сопровождение.
Особенность курса заключается в том, что к его разработке привлечены эксперты, участвующие в проверках, понимающие все тонкости данной проблематики и имеющие точные системные решения, а так же действующие руководители учреждений, имеющие продолжительный успешный опыт управления образовательной организацией. Именно профессиональная команда разработчиков сможет предоставить актуальный нетривиальный материал, изложив его доступным и понятным языком, а так же раскрыть нюансы всех видов аудита.
Курс будет состоять из модулей, содержащих алгоритмы действий, инструкции и чек-листы каждого из процессов, а так же практические кейсы, отрабатываемые в текущей деятельности. В курсе предусмотрен обучающий контент, состоящий из текстового материала с акцентом на визуальное восприятие и видеоконтент оптимальной продолжительности. По окончании обучения и сдачи итоговой аттестации слушателям будет выдан электронный сертификат.

Цель

1. Обеспечить руководителей дошкольных и общеобразовательных учреждений эффективным инструментом управления образовательной организацией, позволяющим привести в соответствие деятельность организации требованиям законодательства.

Задачи

1. Организация работы проектных групп
2. Разработка образовательной программы
3. Проектирование образовательного курса
4. Создание видео-контента к курсу
5. Обеспечение технических условий для реализации проекта
6. Выпуск дистанционного образовательного курса
7. Обеспечение информационного сопровождения проекта
8. Организация всесторонней поддержки образовательного курса
9. Прием слушателей на всероссийский образовательный курс
10. Оценка успешности реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Важнейшим фактором социального развития страны является реализация постулатов 43-й статьи Конституции о праве на образование. Сегодня делается многое для этого как на федеральном и региональном уровне, так и на уровне образовательных учреждений. Вместе с тем, часто учреждения не могут обеспечить в полном объеме гарантированные государством права участников образовательного процесса, что подтверждается многочисленными нарушениями, выявленными в ходе различного рода проверок. Не смотря на действующие программы профилактики нарушений в каждом субъекте РФ, процент учреждений с выявленными нарушениями, в том числе типичными, в среднем составляет 30%, таким образом, каждое третье учреждение не соответствует требованиям законодательства РФ.
Общество по праву требует от современной школы очень и очень многого – и высокого уровня остаточных знаний, и аттестатов с отличием, и чистых светлых безопасных классов, и здоровой атмосферы в ученических коллективах. Многие руководители не знают, за что хвататься, и куда бежать. Между Сциллой родительского гнета и Харибдой прокурорского надзора теряется основной смысл их работы – воспитание достойного молодого подрастающего поколения россиян.
В 2017 году Центр проводил опрос руководителей по выявлению наиболее острых проблем, с которыми они сталкиваются чаще всего в своей деятельности. В опросе приняло участие более 1802 респондентов, которые, наряду с недостаточным финансированием и высокой степенью бюрократизации организационных процессов, отметили наличие проблем при подготовке учреждения к различного рода проверкам. Заявленный проект направлен на создание условий, при которых возможно качественно повысить уровень образовательных услуг. Причем понимание необходимости изменений и инициатива будет исходить не от учредителей в лице муниципальных властей, а от самого руководителя. Реализация данного проекта позволит вывести менеджмент образовательных учреждений на новый качественный уровень - экономики знаний. Именно образование является основой процветающего общества и стабильной экономической системы. И основным социальным эффектом реализации данного проекта станет повышение уровня безопасности и комфорта образовательной среды, качества образовательных услуг через качественный рост компетенций административных работников образовательных учреждений. Реформирование менеджмента ОУ в рамках проекта позволит создать все условия для воспитания и обучения молодых россиян в благоприятной и дружественной физической и духовной среде.

География проекта

г . Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Руководители дошкольных и общеобразовательных учреждений России