Проекты

Краткое описание

Данный проект предусмотрен для школьников 8-11 классов, ведь именно в это время происходит формирование представления о дальнейшем будущем, о выборе профессии. Не всегда школьник имеет четкое представление о том, кем он хочет стать. По данным компании MAR Consult, в настоящее время по профессии не работает около половины населения России (52 %). После выпуска из вузов желающих работать по специальности ждет основное препятствие – ситуация на рынке труда (полученная специальность оказывается невостребованной, низко оплачивается или же, наоборот, конкуренция на рынке труда настолько высока, что трудоустроиться практически невозможно).
Поэтому в современном обществе все более актуальной становится проблема создания условий для успешного профессионального самоопределения выпускников средних общеобразовательных учебных заведений. Ее важнейший аспект – организация сопровождения профессионального самоопределения учащихся с учетом их способностей и интересов, а также потребности общества. В современном обществе значимо социально- профессиональное сопровождение молодежи в решении вопросов профессионального самоопределения и планирования профессиональной карьеры.
Анализ ситуации на рынке труда показал значимость формирования индивидуальных траекторий жизненного и профессионального самоопределения и построения карьеры для молодых людей с учетом их интересов, способностей, личностных особенностей и требований рынка труда. Каждый регион формирует свой запрос на рабочую силу. Потенциальные работодатели стремятся отобрать лучших работников, способных успешно и максимально эффективно выполнять свои обязанности. В связи с этим вопросы профессионального становления молодежи и сопровождение данной работы становятся чрезвычайно важными.В первую очередь это связано с отсутствием профориентационной деятельности в школах. В рамках проекта планируется создать постоянно действующую площадку профессионального тестирования школьников на территории г. Владимира. Привлечь к мероприятиям целевые группы (школьники и их родители, педагоги). Предоставить индивидуальные услуги посредством тестирования школьников в специальной программе, разработанной Центром тестирования МГУ Гуманитарные технологии, а также провести ряд выездных тестирований для школьников районов Владимирской области.

Цель

1. Формирование у подростков способности выбирать сферу профессиональной деятельности и направления продолжения образования, оптимально соответствующие личностным особенностям и запросам рынка труда г. Владимира и области.

Задачи

1. Создание постоянно действующей площадки профессионального тестирования школьников в г. Владимире
2. Привлечение целевых групп в мероприятия проекта
3. Предоставление индивидуальных услуг по профориентации (тестирование с последующим консультированием)
4. Проведение выездных тестирований

Обоснование социальной значимости

Подготовка профессиональных кадров, особенно в сфере производства, является одним из ключевых элементов роста в ближайшее время, потому что само производство усложняется. Нам нужны, конечно, высококвалифицированные рабочие кадры», – сказал президент Владимир Путин.
По словам Путина, лучше начинать профориентацию на самой ранней стадии, еще в школе.
«В крупных городах, таких, как Москва, чуть ли не 100% стремится поступать в вузы. Тяга к знаниям – очень хорошая вещь. Но это в том числе говорит о том, что у нас плохо организована профориентация еще на школьном уровне», – заявил Путин.Одной из самых больших проблем подростков и их родителей — это проблема выбора профессии. В сложившейся экономической ситуации значительные изменения претерпевает выбор профессии: на рынке труда появились новые профессии и качественно изменились старые. Возникло множество альтернативных учебных заведений. Процесс выбора профессии приобрел другую направленность. Особенно остро эта проблема стоит перед сельской молодежью. Изменился статус сельскохозяйственного производства. Предприятия приобретают высокотехнологичную технику, вводя в строй современные животноводческие и птицеводческие комплексы. Создаются холдинги, поэтому молодежь необходимо ориентировать на профессии, востребованные в районе, в селе.
Важность и обязательность профориентации подростков очевидна, в ней заинтересованы и родители, мечтающие видеть своих детей успешными, состоявшимися людьми, и работодатели, желающие нанимать в качестве своих сотрудников образованных специалистов, мотивированных на успешную самореализацию в избранной сфере деятельности.
Мы часто задавались вопросами - многие ли из нас сделали выбор профессии осознанно? Многие ли из нас получив образование, продолжают работать по специальности? И как сегодня подростки принимают решение о выборе будущей профессии – рекомендация родителей, друзей, учителей или «мода» на определенные профессии? Как сделать правильный выбор?
Данная проблема стояла перед молодыми всегда, но в настоящее время в связи с новыми социально-экономическими условиями и быстро изменяющимся рынком труда становится особенно актуальной. Молодёжь практически не владеет информацией о множестве новых профессий в районе, да и традиционные претерпевают изменения, что требует умения быстро перестроиться, мобилизоваться, чтобы оказаться нужным и востребованным.

География проекта

г. Владимир и Владимирская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Родители
3. Администрация школ