http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Опыт — самый лучший учитель

  • Конкурс Второй конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 20-2-011904
  • Дата подачи 06.04.2020
  • Запрашиваемая сумма 2 999 580,00
  • Cофинансирование 2 699 954,20
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  5 699 534,20
  • Сроки реализации 01.07.2020 - 31.12.2021
  • Организация Некоммерческое партнерство "Красноярский Центр Иппотерапии"
  • ИНН 2463058770
  • ОГРН 1022402123193

Краткое описание

Проект направлен на формирование и развитие в Красноярском крае системы профессионального определения и трудовой занятости подростков из сельскохозяйственных районов (в том числе с ограниченными возможностями здоровья - ОВЗ) на базе современного фермерского хозяйства.
В Красноярском крае высоким остается отток молодежи из сельской местности в город. Этому способствует как отсутствие знаний о перспективах и возможностях современного агропроизводства, так и высокая степень инфантилизма – неспособности к принятию решений о своих профессиональных перспективах. Для того, чтобы современный подросток смог принять важное для себя решение – он должен поверить в перспективность выбранной профессии. Необходимо искать нестандартные подходы для развития мотивации подростков к сельскохозяйственному труду. Будущий фермер должен "окунуться" в это производство. Поверить, что он будет здесь успешен.
В рамках данного проекта предлагается организовать функционирование инклюзивного кластера профессиональной ориентации школьников «Академия молодого фермера» на базе передового фермерского хозяйства и профильных организаций и учреждений Красноярского края. Теоретическая и практическая подготовка благополучателей позволит осуществить «погружение в профессии», связанные с природопользованием (фермерское хозяйство, растениеводство, ландшафтный дизайн и «умное» садоводство). Для реализации задач проекта: «Опыт — самый лучший учитель» предполагается создание технических условий для проведения профориентационных мероприятий в том числе - дистанционно. Частично необходимая инфраструктура в Красноярском Центре Иппотерапии и на ферме «Коза-Дереза уже имеется (современная конюшня, теплые помещения для учебных занятий, уличное освещение). В ходе реализации проекта на ферме будет построено и подготовлено помещение для проведения мероприятий «Академии молодого фермера»; закуплено специализированное оборудование и техника. Программа профориентации предполагает два уровня. Первый - общее ознакомление с профессиями в ходе он- лайн семинаров, дней открытых дверей на предприятиях и мастер-классов. Второй – более глубокое «погружение в профессию». Теоретические и практические занятия будут проводиться специалистами Красноярского аграрного университета, Сибирского федерального университета, Фермы Коза-Дереза», Красноярского Центра иппотерапии. На всех этапах реализации проекта будет осуществляться социальное и психологическое сопровождение благополучателей, с целью выявления их профессиональных предпочтений и составления индивидуальных профориентационных программ. Основным результатом проекта, помимо проведенной профориентационной работы с конкретными благополучателями, станет отработка методологических подходов в инклюзивной программе профориентации подростков с ОВЗ по профессиям, связанным с природопользованием. Современное сельское хозяйство, ландшафтное строительство – предполагает участие широкого спектра специалистов. И молодые люди смогут найти себе место в этих производствах

Цель

  1. Создание условий для формирования и развития в Красноярском крае системы профессионального определения и трудовой занятости подростков из сельской местности и их сверстников с ограниченными возможностями здоровья на базе фермерского хозяйства

Задачи

  1. Организация инклюзивного кластера профессиональной ориентации школьников «Академия молодого фермера» на базе фермерского хозяйства и профильных организаций и учреждений Красноярского края
  2. Отработка модели профессиональной ориентации подростков из сельской местности и их сверстников с ОВЗ по направлению «Фермерское хозяйство»
  3. Отработка модели профессиональной ориентации подростков из сельской местности и их сверстников с ОВЗ по направлению «Агрономия, растениеводство и ландшафтный дизайн»

Обоснование социальной значимости

Складывающаяся демографическая и экономическая ситуация в нашей стране требует бережного и внимательного отношения к трудовым ресурсам. В Красноярском крае по данным Агентства труда и занятости Красноярского края уровень молодежной безработицы колеблется от 2 до 3% и край относится к регионам, где есть тенденция к снижению численности трудоспособного населения. Кроме этого, высоким остается отток молодежи из сельской местности в город. Этому способствует как отсутствие знаний о перспективах и возможностях современного агропроизводства, так и высокая степень инфантилизма – неспособности к принятию решений о своих профессиональных перспективах (http://soc.bobrodobro.ru/4001). Еще одним недооцененным является потенциал такой группы населения, как люди с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). По данным Министерства социальной политики Красноярского края за период с 2014 по 2018 годы существует устойчивая тенденция увеличения числа детей – инвалидов на 4% ежегодно. Следовательно, доля молодых людей, имеющих ограничения по состоянию здоровья, будет только возрастать. Многие из них способны по своим физическим и ментальным характеристикам работать в сельском хозяйстве. Для того чтобы человек с ОВЗ не рассчитывал жить только на пособие по инвалидности необходимо адаптировать для участия людей с ОВЗ профориентационые мероприятия. В целом подростки, обучаясь в старших классах школы, должны получить максимум информации о профессиях, которые подойдут ему по физическим и ментальным особенностям. Необходимо развивать мотивацию к трудовой деятельности, как самих подростков, так и их родителей. Этому может способствовать «погружение в профессию» на базе наиболее успешных предприятий - флагманов в своей отрасли. Профориентация в системе высшего и среднего специального образования проводится достаточно успешно. Но в наше время требуются специальные разработки и учет ряда особенностей, которые включают особые методы диагностики профессиональных склонностей и интересов человека. В том числе - принятие во внимание конкретных ограничений по состоянию здоровья. Спектр предлагаемых профессий должен быть максимально широк. Профессиональные пробы на базе успешных сельскохозяйственных предприятий, демонстрирующие привлекательность труда в сфере природопользования, могут способствовать снижению оттока молодежи из села. Так, по данным социологических исследований ФГБОУ ВО Красноярский ГАУ, до 80% молодежи из сельской местности хотели бы перебраться в город. А завести свое фермерское хозяйство желают только 4% молодых людей (https://otherreferats.allbest.ru/sociology/00889514_0.html). В то же время, современное фермерское хозяйство – это высокотехнологичное производство, имеющее, в условиях импортозамещения, устойчивый рынок сбыта своей продукции. Существующие меры поддержки со стороны государства дают возможность, как открытия, так и развития собственного производства. «Профессиональные пробы», деловые игры, мастер классы и другие неформальные подходы к профориентации подростков могут способствовать проявлению интереса у молодых людей к работе в современных сельскохозяйственных организациях.

География проекта

Красноярский край, город Красноярск

Целевые группы

  1. Подростки – учащиеся старших классов общеобразовательных школ из сельских районов Красноярского края и г. Красноярска

Контактная информация