http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Сохранение качества жизни родственников, ухаживающих за пожилыми и больными людьми

  • Конкурс Специальный конкурс 2020
  • Грантовое направление Охрана здоровья граждан, пропаганда здорового образа жизни
  • Номер заявки 20-3-004902
  • Дата подачи 14.07.2020
  • Запрашиваемая сумма 2 627 803,00
  • Cофинансирование 609 681,20
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 237 484,20
  • Сроки реализации 01.01.2021 - 31.12.2021
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛА ПАТРОНАЖНОГО УХОДА "ВНИМАНИЕ И ЗАБОТА"
  • ИНН 9709002692
  • ОГРН 1177700009277

Краткое описание

Существуют исследования, показывающие, что качество жизни ухаживающих за больным родственником значительно ниже, чем в семьях, где нет родственника с инвалидностью https://cyberleninka.ru/article/n/fenomen-semeynoy-invalidnosti-ili-depressiya-u-rodstvennikov-uhazhivayuschih-za-patsientom-s-invalidnostyu. Ухаживающие за инвалидом члены семьи часто обращаются с жалобами на головные боли, боли в спине, боли в сердце, нестабильность АД, бессонницу и т. п. Известно, что подобные жалобы часто являются психосоматическими реакциями на стресс и могут сопровождать депрессивные расстройства Причиной такого состояния, в том числе, являются: - отсутствие знаний о правильном патронажном уходе, т.к на протяжении десятилетий в России формировалась система доморощенного ухода, весьма далекая от профессионального;- отсутствие психологической поддержки; - отсутствие знаний о правах и льготах; -дефицит общения. Получить бесплатно знания по патронажному уходу в России практически невозможно, потому что негде. Школа патронажного ухода «Внимание и забота» (далее - Школа) - одна из немногих, где родственников могут обучить бесплатно. Особенно трудно ухаживающим пришлось во время пандемии коронавируса и карантинных мер. А ведь такие проблемы ухода существуют по всей стране, в том числе, в самых отдаленных уголках. Здесь на помощь приходят дистанционные технологии. Проект «Сохранение качества жизни родственников, ухаживающих за пожилыми и больными людьми» включает комплексную помощь ухаживающим, включающую: 1. Проведение практических занятий по уходу в учебном классе Школы в Москве. Темы занятий: профилактика травм при перемещении; алгоритм кормления; проведение гигиенических процедур; эффективная организация ухода; профилактика осложнений; межличностное общение; дефекация и мочеиспускание; профилактика эмоционального выгорания; оказание первой медицинской помощи. 2. Проведение вебинаров по тем же темам. Родственник, умеющий правильно ухаживать, может делать это менее энергозатратно, сохранить свою спину, свое здоровье. 2. Оказание психологической помощи. В формате вебинаров. Встреча с психологом, специализирующимся на помощи людям с тяжелыми заболеваниями. Родственник получает психологическую поддержку, сохраняет свое уравновешенное психическое и эмоциональное состояние. 3. Консультирование об уходе за больными с болезнью Альцгеймера, деменцией. В формате вебинаров. Родственник знает, как относиться к болезни, как правильно себя вести с больным, как сохранить себя. 4. Социальное консультирование. В формате вебинаров. Родственник знает, как оформить инвалидность, получить льготы, выплаты, средства реабилитации, своевременно получать средства по уходу, предоставляемые государством. 5. Создание онлайн-клуба для родственников, ухаживающих за тяжелобольными. Как не хватает им общения, поддержки друг друга, как хочется поделиться своими проблемами и выслушать другого. Родственник понимает, что он не один.

Цель

  1. Цель 1. Помощь родственникам, ухаживающих за пожилыми и больными людьми, в приобретении навыков патронажного ухода.
  2. Цель 2. Использование дистанционных технологий для оказания помощи родственникам, ухаживающим за своими больными и пожилыми людьми.

Задачи

  1. Найти целевую аудиторию.
  2. Провести анкетирование.
  3. Разработать программу помощи родственникам по результатам анкетирования, составить расписание офлайн и онлайн занятий.
  4. Пригласить родственников на программу, обучить.
  5. Получить обратную связь по итогам реализации программы.
  6. Создать онлайн-клуб ухаживающих родственников для общения.

Обоснование социальной значимости

В России по данным Федерального реестра инвалидов (sfri.ru) на апрель 2020 года более 11 млн. человек. Эти люди требуют постоянного и долговременного ухода. Далеко не всем по карману нанимать сиделку, поэтому уход вынуждены осуществлять близкие родственники. Ухаживающий за инвалидом родственник трудоспособного возраста, ранее работавший, вне зависимости от пола, часто отказывается от оплачиваемой работы и переходит на получение социального пособия. Существуют исследования, показывающие, что качество жизни ухаживающих за больным родственником значительно ниже, чем в семьях, где нет родственника с инвалидностью. По данным ICA (International Caregivers Association) 87% ухаживающих страдают от недосыпания, 98% чувствуют постоянное ухудшение здоровья и страдают от депрессии, 43% стали сиделкой, хотя они этого не хотели. Ухудшается как физическое здоровье, так и психическое состояние. Согласно исследованиям качество жизни ухудшается не только у ухаживающего, но и у всех членов семьи - все лица, совместно проживающие с инвалидом взрослого или детского возраста, имеют депрессию в той или иной степени выраженности. Чем ниже самообслуживание и мобильность у пациента с инвалидностью, тем тяжелее депрессия у членов семьи.
Как нам помочь ухаживающим? Научить, как сохранить себя физически, эмоционально, как сохранить энергию, как помочь полюбить свою помощь близкому, сохранить свою самооценку. Убедить ухаживающего, что нужно отдыхать, что нельзя забывать о себе и чувствовать себя виноватым, что что-то не доделал, не сделал, сделал не так. Познакомить с такими же ухаживающими родственниками, чтобы знать, что ты не один. Проект научит правильно ухаживать, процесс ухода станет менее энергозатратным, ведь правильный уход может поднять человека с постели, а неправильный – усугубить состояние больного. Получить квалифицированную психологическую помощь, узнать, как бороться с эмоциональным выгоранием и депрессией. Узнать, как правильно относиться к родственникам с болезнью Альцгеймера, деменцией и как правильно за ними ухаживать. Многие не знают, как правильно оформить инвалидность, льготы, выплаты, получить от государства ТСР. Проектом предусмотрены консультации социального работника. После завершения проекта ухаживающие родственники продолжат общаться онлайн, т.к. проектом предусмотрено создание онлайн-клуба ухаживающих. Социальный эффект – улучшение качества жизни ухаживающих, профилактика заболеваний, улучшение физического и психического состояния всех членов семьи больного человека. Правильный уход облегчит состояние больного.
Бесплатным обучением патронажному уходу в России занимаются единицы – это небольшие инициативы благотворительных фондов, патронажных служб, государственных социальных учреждений. Программа Школы разработана в соответствии с международными стандартами и основана на опыте Германии. Школа имеет образовательную лицензию и 3-летний опыт обучения родственников уходу.
Особую социальную значимость имеет применение в проекте дистанционных технологий. Вебинары - новое направление Школы, которое возникло во время ограничительных мер во время пандемии. Благодаря вебинарам уходу могут обучаться неограниченное количество людей из неограниченного количества мест. Кроме ухода, опять же благодаря вебинарам, расширяется линейка помощи ухаживающим - они смогут разобраться со своими психологическими проблемами, оформить все полагающиеся от государства льготы и выплаты, научатся понимать и принимать своих дементных больных.

География проекта

Москва, Московская область (офлайн), вся страна (онлайн). Занятия по уходу в учебном классе Школы позволят обучиться патронажному уходу родственникам из Москвы, Московской области и близлежащих регионов. Во время ограничительных мер в связи с коронавирусом Школа перешла в дистанционный формат и проводила бесплатные вебинары по уходу, к которым подключались родственники из всех уголков страны. Вебинары оказались очень востребованными, например, Марина из Северодвинска ухаживает за мужем с несколькими инсультами, без ног и слепым, и вебинары – единственная возможность для нее получить бесценные знания по уходу. Поэтому география проекта – вся страна. Люди со всей страны ищут, где получить знания по уходу и находят сайт Школы или аккаунты в соцсетях.

Целевые группы

  1. Родственники, которые ухаживают за своими больными и пожилыми людьми. Характеристики ЦА на основе собственной базы ухаживающих (750 человек): 86% ухаживающих — это женщины, 13% — мужчины. Большинство слушателей относятся к возрастной группе 45-54 года, не имеют медицинского образования (88%), работают, иногда приглашают сиделок помочь в уходе или на короткое время отправляющие близких в пансионаты по уходу

Контактная информация

109029, г Москва, ул Нижегородская, д 32 стр 4