Проекты

Краткое описание

Проект Сенсорная комната для детей-инвалидов «Волшебный мир» направлен на реабилитацию детей с особенностями развития. Внедрение методики сенсорной интеграции поможет гармонизировать жизнь особых детей и подготовить их к учебной деятельности. Для развития ребенка необходимы регулярные занятия. Всех детей необходимо развивать и обучать – своевременная помощь может изменить к лучшему жизнь любого ребенка. При этом регулярные занятия со специалистами гораздо эффективнее эпизодических консультаций и лекарственной терапии. Лечение и врачебное наблюдение играет прежде всего сопровождающую роль в комплексной работе с ребенком. Систематичность занятий позволяет увидеть результат совместных усилий специалистов и родителей.
На территории Таврического муниципального района проживает 160 детей с инвалидностью. Имеют место так же и семьи в которых воспитываются от 1 до 3 детей с инвалидностью. Такие дети, как никто другой, требуют повышенного внимания в сфере социальной адаптации. Сенсорное развитие таких детей – это развитие его восприятия и формирования представлений о важнейших свойствах предметов, их форме, цвете, величине, положение в пространстве. Успешность умственного, физического, здорового развития ребенка в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития, т.е. от того, насколько ребенок слышит, видит, осязает окружающий мир. Значение сенсорного воспитания состоит в том, что оно: является основой для интеллектуального развития, развивает наблюдательность, позитивно влияет на эстетическое чувство, является основой для развития воображения, развивает внимание, дает ребенку возможность овладеть новыми способами предметно:
- познавательной деятельности, обеспечивает усвоение сенсорных
эталонов, обеспечивает освоение навыков учебной деятельности, влияет на расширение словарного запаса ребенка, влияет на развитие зрительной, слуховой, моторной, образной и других видов памяти. Основная задача сенсорной терапии — активировать и пробудить к работе различные каналы восприятия, чтобы ребенок с ОВЗ смог воспринимать мир во всем многообразии. Игровые занятия в комнате являются одновременно и терапевтическими, и развивающими: они способствуют развитию психических процессов и формированию психологического здоровья ребенка. Методики, используемые специалистами в сенсорной интеграции, также позволяют работать с тревожностью, страхами и агрессией.
В рамках проекта планируется приобрести и разместить специализированное оборудование по сенсорной интеграции и провести курс бесплатных занятий для детей с особенностями развития. Комплексные занятия с опытными специалистами помогут детям преодолеть агрессивность, гиперактивность, активизировать творческую, эмоциональную, коммуникативную сферы. Помимо групповых занятий дети, по желанию, будут посещать Сенсорную комнату для индивидуальных занятий со специалистами.

Цель

1. Повышение доступности социально-психологической реабилитации детей-инвалидов с помощью сенсорной комнаты

Задачи

1. 1. Создание Сенсорной комнаты на базе БУ "КЦСОН Таврического района"
2. 2. Организация работы команды проекта по социальной поддержке и реабилитации детей-инвалидов
3. 3.Подготовка информационных материалов и их распространение
4. 4. Социально-психологическая реабилитации детей-инвалидов, посредством организации познавательного досуга, коррекционных занятий в сенсорной комнате
5. 5. Круглый стол по вопросам подведения итогов реализации проекта

Обоснование социальной значимости

По данным Министерства труда и социального развития Омской области в Таврическом муниципальном районе 160 официально зарегистрированных детей-инвалидов с различными отклонениями здоровья. Детство – короткий отрезок в жизни человека,  который имеет огромное значение для развития и становления  личности.  Это период, когда,  бурно и стремительно идет сенсорное развитие как основа познавательных процессов (памяти, воображения, мышления, речи),  формируются основы личности,  развивается эмоциональная сфера. Современные мир и уровень информации требуют  все больше внимания уделять познавательному и эмоциональному развитию ребенка, учитывая его индивидуальные особенности и интересы. Сенсорная комната является важным инструментом в работе психолога, педагогов с  детьми, имеющими   проблемы в развитии, обучении, поведении, социальной адаптации, а также с детьми с ОВЗ.
Благодаря данному проекту все дети-инвалиды смогут посещать коррекционный-развивающие занятия со специалистами: психолог, специалист по реабилитации инвалидов в групповой и индивидуальной форме.

География проекта

Омская область, Таврический муниципальный район

Целевые группы

1. дети-инвалиды