Проекты

Краткое описание

Мы создаем инклюзивный образовательный центр, в котором будет реализовываться индивидуальный подход к развитию и образованию детей в возрасте от 1 до 12 лет, имеющих особенности в развитии, а также нормотипичных.

В современном мире дети получают все больше возможностей для развития своих способностей, это стирает границы между "инвалидами" и "не инвалидами", выдвигая на первый план важность осознания себя как личности, своих сильных и слабых сторон, построения индивидуального образовательного маршрута, его эффективной и своевременной реализации.

Вместе с возможностями изменяются и требования к навыкам и компетенциям, необходимым для полноценной жизни и успешной реализации в обществе.

Опираясь на результаты исследования «Форсайт Компетенций – 2030» университета Сколково, мы создаем свою уникальную программу, которую будем реализовывать при работе с детьми в форме индивидуальных и групповых занятий.

Мы считаем, что обучение в инклюзивных группах способствует более глубокому пониманию себя и других, бережному отношению к окружающим и к природе в целом, осознанному поведению, умению работать в режиме высокой неопределенности.

Для развития системного мышления, формирования навыков управления проектами и межотраслевой коммуникации мы планируем использовать достижения отечественной и европейской педагогики.

Лаборатория информационных технологий Университета гражданской авиации готова активно участвовать в нашей исследовательской работе, а Лаборатория технического творчества ФабЛаб Политехнического университета предоставляет оборудованную площадку для обучения детей.

Также неотъемлемой частью полноценного развития и образования мы считаем творчество, которое имеет мощный терапевтический эффект.

Таким образом, мы поможем детям составить и реализовать их индивидуальные маршруты развития, которые позволят им максимально эффективно использовать свои способности и сформировать компетенции, необходимые для успешного применения этих способностей в жизни.

Занятия будут проводиться бесплатно на территории Центра и, для детей из удаленных городов, дистанционно. Также в дистанционной форме мы будем консультировать родителей по поводу самостоятельного составления и реализации индивидуальных маршрутов для их детей.

С детьми будут работать педагоги, психологи, коррекционные специалисты. Практические занятия будут проводиться представителями изучаемых профессий.

В течение года планируется на регулярной основе обслуживать 400 детей.

Грант будет направлен на оплату ремонта помещения, его аренду, зарплату сотрудников, оснащение.

Цель

1. Создание Инклюзивного Центра личностно-ориентированного развития и образования
2. Обучение и развитие детей по Программе

Задачи

1. Подробная разработка элементов и направлений программы образования и развития
2. Создание Инклюзивного Центра личностно-ориентированного развития и образования
3. Обучение и развитие детей по Программе

Обоснование социальной значимости

Наш мир непрерывно меняется, постоянно предъявляя все новые требования. Образовательная система не успевает достаточно быстро подстраиваться, поскольку это связано с нормативно-правовым регулированием, административными механизмами и программами подготовки педагогов. В результате, часть детей, имеющих нестандартные возможности, с трудом обучаются и недостаточно развивают те свои стороны, которые не являются настолько широко распространенными, чтобы поддерживаться школой. К этой группе относятся дети-инвалиды (около 2,5% всех детей) и дети с особыми образовательными потребностями (около 13,5%), одаренные дети (2,5%) и дети имеющие особые способности (13,5%). Индивидуальные маршруты позволят таким детям более эффективно развивать свои способности и легче интегрироваться в общество и его образовательную систему; в дальнейшем - быть более успешными в профессиональной и творческой деятельности, делать бОльший вклад в общество, ощущать себя более счастливыми.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья