Проекты

Краткое описание

Международный конкурс юных чтецов «Живая классика» - это проект, направленный на популяризацию чтения среди подростков, популяризацию русского языка среди иностранных участников, поддержку собственного подросткового литературного творчества и создание международного подросткового читательского сообщества. Ежегодно в проекте принимает участие 85 регионов России и 80 стран мира. Основой проекта является конкурс чтецов, в рамках которого участники в возрасте 10-17 лет соревнуются в декламации отрывков из своих любимых прозаических произведений. В этом году отдельная номинация будет создана для подростков-писателей, которые смогут принять участие в конкурсе с собственными произведениями. Во всех странах конкурс проходит на русском языке. Конкурс помогает на основе больших статистических данных проанализировать и понять читательские предпочтения подростков. Выбор единственной книги, которой хочется поделиться со слушателями, - сложная задача для подростка. Помощь в подборе книг оказывают библиотеки, которые проводят акцию «Неделя «Живой классики», книжные магазины, которые делают выкладки «Рекомендовано для участников конкурса «Живая классика», а также проводятся вебинары для организаторов разных этапов конкурса и участников. В этом году мы решили разработать приложение «Скорая книжная помощь», которое будет предлагать ребенку книгу на основе психологического тестирования. Герой книги будет соответствовать психотипу подростка, а также находиться в похожей жизненной ситуации. Приложение будет запущено до начала конкурса этого года и поможет существенно расширить круг чтения подростков, а также будет оказывать психологическую помощь.
Конкурс проходит в 5 этапов: классный, школьный, районный, региональный, национальный, международный (в МДЦ "Артек"), суперфинал (на Красной площади в Москве).
Для объединения детей и большей вовлеченности в проект на протяжение года будут проводиться литературные онлайн батлы «ЖК 365» - школьники будут соревноваться в чтении одних и тех же произведений, которые они сами и предложат для конкурса. Кроме того, дальнейшее развитие получит работа с коррекционными школами (участники конкурса «Живая классика» записывают аудиоспектакли для слепых и слабовидящих детей).
Для подготовки организаторов конкурса в разных регионах России и странах мира перед началом конкурса каждый год проводится Международный педагогический форум, на котором в 2020 году будет присутствовать не менее 500 учителей русского языка и литературы, библиотекарей, педагогов дополнительного образования. Задача форума – повысить мотивацию и квалификацию участников. Форум посвящен проблемам преподавания литературы в школе, литературным проектам в рамках дополнительного образования, обзорам подростковой литературы, подростковой психологии, созданию развивающей среды, методикам работы с одаренными подростками, сценической речи и т.д.
Весь год проводятся международные телемосты и работает детская редакция (дети-журналисты создают собственные литературные проекты).

Цель

1. Увеличение количества увлеченных чтением русскоязычных подростков в России и за рубежом, повышение престижа чтения среди подростков, расширение их читательского кругозора.
2. Укрепление русскоязычного пространства, путем создания международного интеллектуального и социально активного подросткового сообщества, объединенного русским языком и интересом к образованию, русской культуре и литературе.
3. Создание социального лифта для литературно- и актерски-одаренных и читающих подростков, поддержка талантливых детей.

Задачи

1. Провести офлайн и онлайн конкурсы чтецов и писателей среди подростков в России и за рубежом, обеспечив широкое информационное освещение и доступность мероприятий для участников и зрителей.
2. Создать систему индивидуального подбора книг, путем внедрения на сайт проекта диагностического тестирования ребенка/подростка – проект «Скорая книжная помощь»
3. Провести серию мероприятий для формирования международного читательского подросткового сообщества ( международные телемосты с участниками из разных стран, запись аудиокниг, участие в детской редакции, участие и выступление конкурсантов на городских и всероссийских праздниках, юбилеях писателей).
4. Провести Международный педагогический форум для учителей литературы, библиотекарей, педагогов дополнительного образования, задействованных в проведении конкурса, обеспечить методико-педагогическое сопровождение проекта на всех этапах реализации.
5. Создать условия, при которых у читающих детей с актерским талантом будет возможность пройти прослушивание в Театральный институт имени Бориса Щукина в их регионе.
6. Организовать подготовку к конкурсу для участников (проведение вебинаров, Недели "Живой классики" в библиотеках", выкладки рекомендованных книг от "Живой классики" в книжных магазинах)
7. Получить поддержку региональных НКО в сфере образования в рамках конкурса "Живая классика". Заключить соглашения о сотрудничестве. Наладить систему взимодействия НКО с кураторами конкурса в регионах.

Обоснование социальной значимости

Указ Президента Российской Федерации от 29.05.2017 № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства» (2018–2027 гг.) призван вывести государственную политику Российской Федерации в сфере защиты детства на новый уровень. Одно из приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования - поддержка детского чтения. Об этом свидетельствует разработанная в соответствии с пунктом 1 поручения Председателя Правительства Российской Федерации Д. Медведева от 11.06.2016 № ДМ-П39-3482 Концепция Программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации, утвержденная распоряжением Председателя Правительства Российской Федерации от 03.06.2017 № 1155-р. Конкурс «Живая классика» включен в утвержденный 29.07.2016 Министром образования и науки Российской Федерации (№ ДЛ-13/08 вн.) «План мероприятий по реализации Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации, утвержденный распоряжением Правительства РФ от 09.04.2016 № 637-р».
В телеграмме Президента Российской Федерации В.Путина от 03.06.2014 (бланк № 000927, вх. № 0084) отмечено, что «масштабный, поистине уникальный проект «Живая классика» является востребованной, отвечающей духу и запросам времени инициативой, важным вкладом в дело популяризации чтения среди подростков, развитие гуманитарного образования, в укрепление русскоязычного пространства». Укрепление позиций русского языка - стратегический национальный приоритет РФ, определенный в положениях указов Президента РФ от 07.05.2012 №602 «Об обеспечении межнационального согласия», от 19.12.2012 № 1666 «О Стратегии государственной национальной политики на период до 2025 года», утвержденной Правительством РФ 14.05.2015 г.
Конкурс «Живая классика» - лауреат премий «Гражданская инициатива» в номинации «Духовное наследие» (2013), «Ревизор» в номинации «Лучшие Всероссийские проекты по продвижению книги и чтения» (2014; 2018), «Лучшая практика Агентства стратегических инициатив» (2018), лауреат премии "Сделано в России" (2018).
Конкурс актуален, потому что соответствует государственной политике и не имеет аналогов.
Конкурс служит социальным лифтом для читающих подростков, помогая им проявить себя на федеральном уровне. Конкурс объединяет русскоязычных подростков из разных стран, помогает им реализовать их собственные проекты. Важная часть «ЖК» – повышение квалификации преподавателей литературы, библиотекарей, педагогов дополнительного образования, задействованных в проведении конкурса.

География проекта

Все 85 регионов Российской Федерации и 80 стран мира (Абхазия, Азербайджан, Армения, Белоруссия, Казахстан, Киргизия, Молдавия, Таджикистан, Узбекистан, Украина, Южная Осетия, Вьетнам, Израиль, Индия, Индонезия, Иордания, Иран, Камбоджа, Китай, Лаос, Ливан, Малайзия, Монголия, ОАЭ, Республика Корея, Турция, Шри-Ланка, Япония, Австрия, Албания, Бельгия, Болгария, Великобритания, Венгрия, Германия, Греция, Дания, Испания, Италия, Кипр, Литва, Люксембург, Македония, Мальта, Польша, Португалия, Румыния, Сербия, Словакия, Словения, Финляндия, Франция, Хорватия, Черногория, Чехия, Швейцария, Аргентина, Бразилия, Канада, Куба, Мексика, США, Египет, Марокко, Республика Конго, Тунис, Эфиопия, Эстония, ЮАР и др.). В каждом регионе и стране у проекта есть куратор. Кураторы проекта ежегодно встречаются в Санкт-Петербурге на Международном педагогическом форуме "Живая классика", в остальное время взаимодействие с кураторами осуществляется по телефону, e-mail, посредством проведения вебинаров.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Педагогическое сообщество
3. Билингвы
4. иностранные школьники
5. русские дети, проживающие за рубежом
6. библиотекари