Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие адаптивного фигурного катания в регионах России для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и другими ментальными нарушениями.
В рамках проекта будет выполнена печать дополнительного тиража и распространение в регионах России монографии А.В. Шакировой "Аутизм и спорт. Методика обучения фигурному катанию на коньках как средство абилитации детей с расстройствами аутистического спектра", а также организована серия ознакомительных семинаров и вебинаров по работе с детьми с РАС и другими ментальными нарушениями по вышеназванной методике.
Авторская методика Аниты Шакировой, Кандидата в мастера спорта по фигурному катанию, аспиранта кафедры психологии РГУФКСМиТ (ГЦОЛИФК), создателя и главного тренера первой в России Инклюзивной секции адаптивного фигурного катания для детей с диагнозом аутизм и другими ментальными нарушениями «Хрустальные пазлы» – результат четырехлетнего исследования и тренировок детей с РАС и другими ментальными нарушениями в возрасте от 3 до 18 лет.
В данной работе обучение фигурному катанию на коньках представлено как эффективное средство абилитации детей с диагнозом РАС и другими ментальными нарушениями.
Методика успешно используется с 2017 года в экспериментальной группе, а с 2018 года на базе Инклюзивной секции адаптивного фигурного катания «Хрустальные пазлы».
Серию семинаров и распространение дополнительного тиража монографии А.В. Шакировой планируется проводить в Центральном, Приволжском, Сибирский, Дальневосточном и Южном Федеральных округах России.
С целью информирования более широкого круга специалистов, проживающих в различных Федеральных округах России, дополнительно будет организована серия вебинаров.

Цель

1. Развитие адаптивного спорта для людей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями в Российской федерации

Задачи

1. Информирование специалистов в различных регионах Российской Федерации об эффективности авторской методики А.В. Шакировой по обучению фигурному катанию на коньках как средству абилитации детей с РАС на примере первой в России Инклюзивной секции адаптивного фигурного катания "Хрустальные пазлы".
2. Организация и проведение серии ознакомительных семинаров для специалистов по работе с детьми с РАС и другими ментальными нарушениями по вышеназванной методике в регионах России

Обоснование социальной значимости

Аутизм - расстройство, возникающее вследствие нарушения развития головного мозга и характеризующееся выраженным и всесторонним дефицитом социального взаимодействия и общения, а также ограниченными интересами и повторяющимися действиями.
По статистике Всемирной организации здравоохранения по состоянию на 2018 год 1 ребенок из 160 находится в спектре аутизма. По данным международных организаций прирост количества диагностированных случаев аутизма составляет около 15% в год.
Данные нарушения являются пожизненными, но при ранней диагностике и своевременной педагогической коррекции, многие дети могут успешно социально адаптироваться и стать полноценными гражданами общества.
Физическая культура и спорт в Российской Федерации является одним из активно применяемых и популярных способов социальной, психологической и физической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья.
В настоящий момент в России существуют спортивные секции, предназначенные для детей-инвалидов, преимущественно имеющих проблемы опорно-двигательного аппарата. Однако, они не предназначены для детей с ментальными нарушениями, в виду сложности организации адаптивной среды, подготовки тренерского состава, необходимости привлечения специалистов, знакомых с принципами прикладного анализа поведения. Дети с РАС зачастую выключены из процесса занятий спортом и возможности общаться со сверстниками.
Инклюзивная секция адаптивного фигурного катания для детей с диагнозом аутизм и другими ментальными нарушениями «Хрустальные пазлы» - проект, направленный на абилитацию, физическое развитие и социализацию детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями.
Идея создания секции возникла в результате пилотного проекта группы адаптивного фигурного катания для детей с диагнозом «аутизм» в 2016 году, руководителем которой является профессиональный тренер по фигурному катанию, аспирант кафедры психологии РГУФК СМИТ (ГЦОЛИФК) Анита Шакирова, разработавшая авторскую методику обучения детей с РАС.
Проведение серии ознакомительных семинаров для специалистов в области работы с детьми с диагнозом аутизм и другими ментальными нарушениями будет способствовать развитию адаптивного фигурного катания в Российской Федерации.
Спорт - это кратчайший путь к раскрытию зоны успешности каждого ребенка, вне зависимости от состояния его здоровья, возможность привить ему такие важные для социализации аспекты, как умение следовать инструкциям, работать в команде, соблюдать дисциплину.

География проекта

Центральный ФО, Приволжский ФО, Южный ФО, Сибирский ФО, Дальневосточный ФО

Целевые группы

1. Специалисты по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями
2. Специалисты по адаптивной физической культуре
3. Педагоги по физической культуре
4. Тренеры по фигурному катанию на коньках
5. Родители детей с РАС и другими ментальными нарушениями