Проекты

Краткое описание

Центр адаптивных видов спорта (ЦАВС) - это пространство для интеграции людей с ОВЗ в общество, посредством занятий спортом, развивающих занятий и других мероприятий реализуемых для создания инклюзивной среды.
ЦАВС- долгосрочный проект, рассчитанный на системную работу. Цель первого этапа - создание комплексной программы и доказательство ее эффективности на отдельной группе благополучателей - дети с ментальными нарушениями развития в возрасте от 8 до 18 лет и их семьи.
Проект состоит из 4х последовательных этапов:
1. Методический – первичная разработка методической документации для игровых спортивных направлений (баскетбол, футбол), а также внедрение в программу уже имеющихся у АНО «Школа Героев» методических комплексов (гимнастика, борьба, батут, скалолазание).
2. Образовательный - дополнительное обучение тренеров и профильных специалистов АНО «Школа Героев» с целью увеличения количественного состава команды проекта, работающей по программам адаптивных видов спорта - всего 16 часов обучения.
3. Практический, который в свою очередь делится на:
- Пре-диагностику – отбор и входную диагностику детей, распределение по 6 группам (по виду спорта) в зависимости от баллов, набранных в профилях. Диагностику проводят 2 специалиста (тренер и психолог/нейропсихолог). В подэтапе участвуют родители.
- Практические занятия – организация групповых занятий (не более 5 чел. в группе) по адаптивным видам спорта для детей, а также занятий с психологом для семей. Всего не менее 960 часов (5 месяцев – 2 раза в неделю) суммарно по направлениям программы. В случае особенностей в проявлении нозологий - участвуют родители. Также 1 раз в месяц руководитель проводит родительские встречи (всего 5).
- Итоговую диагностику– сбор данных о прогрессе детей-участников, анализ и обработка результатов.
4. Итоговый, который делится на:
- Спортивный фестиваль для участников;
- Выпуск документального комплекса, состоящего из методических рекомендаций и практических кейсов для дальнейшей организации ЦАВС на сторонних площадках, в т.ч. в регионах.
Как будет распределено время участников Проекта?
Дети будут распределены на группы по видам активностей: спортивные группы (6 видов спорта) и психолог. Каждая из групп (в зависимости от расписания) посещает занятие согласно очередности. Таким образом, мы решаем сразу несколько организационных задач:
- вовлекаем в мероприятия проекта всех участников одновременно (в том числе и родителей), т.е. мы создаем непрерывную деятельность;
- обеспечиваем безопасность детей во время пребывания в спортивно-оздоровительном комплексе - все дети находятся под присмотром тренеров или специалистов проекта;
- обеспечиваем комьюнити специалистов для взаимодействия по вопросам маршрутизации ребенка внутри проекта.
В проекте примут участие:
- 60 детей с ментальными нарушениями развития в возрасте от 8 до 18 лет;
- 60 родителей (законных представителей);
- 12 специалистов, работающих в программах АНО "Школа Героев".
Полное описание проекта в п.3.1.

Цель

1. Апробация комплексной программы ЦАВС, включающей создание плана - маршрутизации ребенка с ментальными нарушениями в возрасте от 8 до 18 лет по спортивным и коррекционно-развивающим занятиям в рамках единого пространства

Задачи

1. Подготовить методические документы комплексной программы ЦАВС для специалистов и родителей
2. Повысить квалификацию специалистов, работающих по направлениям проекта
3. Реализовать практические мероприятия проекта согласно методической программе
4. Оценить результаты и эффективность мероприятий ЦАВС
5. Организовать информационное сопровождение мероприятий ЦАВС

Обоснование социальной значимости

АНО Центр адаптивной физкультуры, спорта и помощи для людей с ментальными нарушениями, ДЦП, другими особенностями развития и жизненными сложностями «Школа Героев» с 2018 года реализует программы в сфере физической культуры и спорта для детей с множественными нарушениями развития.
К июню 2022 года более 500 семей уже прошли программу по двум основным направлениям центра: адаптивный скалодром и адаптивный батут. В результате проведенных занятий мы получили не только восторженные отзывы родителей, но и доказательную базу к двум комплексам спортивно-оздоровительных занятий, а также обратную связь о желаемых изменениях/дополнениях программ.
В октябре 2022 г. прошел XIX Всероссийский съезд уполномоченных по правам ребёнка, посвящённый реабилитации и абилитации детей с инвалидностью и поддержке их родителей, где М.Львова-Белова назвала сверхзадачей создание такой системы поддержки, при которой дети-инвалиды и их родители не чувствовали бы себя иждивенцами. Ранее, в марте 2022 г., на встрече с главой страны она рассказала о программе «Сопровождение через всю жизнь», посвященной выстраиванию доступных возможностей для детей с инвалидностью и их семей во всех сферах. Омбудсмен рассказала, что в рамках программы планируется создавать центры дневного пребывания для детей с инвалидностью, развивать инклюзию, а значит: формировать доступную среду и обучать специалистов для работы с такими детьми [1].
На 01.08.2022 года в Москве насчитывается 40 000 людей с инвалидностью, 45 % из них – дети с ментальными нарушениями развития.
Федеральная служба государственной статистики РФ провела интересное исследование в 2020 году, в результате, которого выяснилось, что более 87% людей с инвалидностью в возрасте от 15 лет имеют хобби или дополнительные занятия различной направленности [4].
Но проблемой является отсутствие возможностей для получения комплексной помощи и итеграции в одном месте. Дети с ментальными нарушениями (в большинстве своем) посещают специальные реабилитационные центры, но, например, возможности для физического развития в них практически отсутствуют или слишком малы. Это связано с ограниченностью пространства (маленькие по площади спортивные залы в центре столицы), а как следствие невозможность проведения групповых занятий.
Хотя игра – естественное состояние ребенка, его способ знакомиться с миром и самим собой. Когда в семье появляется особенный ребенок, слишком чувствительный к любым воздействиям, неохотно вступающий в контакт с людьми, предпочитающий однообразные собственные занятия или с трудом понимающий правила игры, родители нередко находятся в замешательстве. Часто решением такой ситуации становится работа специалистов, но в её организации есть множество аспектов на которые стоит обратить внимание [3].
Вторая проблема – участие родителей в занятии и сложности во взаимодействие родитель-специалист. Многие родители, «отдают» ребенка специалисту на индивидуальное занятие, и даже не знают как он ведет себя, какие стереотипы поведения выбирает для решения тех или иных образовательных задач. Проект «ЦАВС» направлен, в том числе, на совместные открытые занятия родитель + ребенок. Уверены, что такой формат приблизит родителя к пониманию мира собственного ребенка, добавит часы в копилку совместно проведенного времени. Родительские встречи помогут повысить осведомленность о текущих этапах проекта. Занятия с психологом, в свою очередь, дополнят программу ЦАВС, помогут через родителей нормализовать психологический климат внутри семьи, профилактировать стресс и выгорание, связанное с ежедневными монотонными действиями по уходу за ребенком с особенностями в развитии.
(Далее материал представлен в 8.1 "Файл 1. Описание проблемы ЦА проекта")

География проекта

г. Москва, Московская область

Целевые группы

1. Дети с ментальными нарушениями развития в возрасте от 8 до 18 лет, проживающие на территории г. Москвы или Московской области, не имеющие медицинских противопоказаний для занятий адаптивным спортом
2. Родители (законные представители), воспитывающие детей с ментальными нарушениями, проживающие на территории г. Москвы или Московской области
3. Профильные специалисты (психологи, специалисты сферы физической культуры и спорта), имеющие практический опыт работы с детьми с ментальными нарушениями