Проекты

Краткое описание

Благотворительный фонд «География Добра» уже 5 лет занимается развитием образовательно-экологического проекта «Добрый пластик». Проект прошел путь от простого школьного урока до системной работы с департаментами образования по экопросвещению, организации раздельного сбора отходов, вовлечения подрастающего поколения в волонтерскую и благотворительную деятельность. Сегодня проект включает 3 важных направления: экология, образование, благотворительность. Уникальность заключается в том, что взрослые и дети собирают вторсырье и передают в Фонд, собранное вторсырье отправляется на переработку, а вырученные с переработки средства направляются на лечение подопечных БФ «География Добра». Программа проекта включает в себя создание экопространства, организацию экопросвещения и развития добровольчества в 5 регионах: г.Кострома и Костромская область,г.Москва и Московская область,г.Санкт-Петербург и Ленинградская область,г.Киров,г.Иваново. Используемые организационные форматы, методические стандарты обучения направлены на формирование единой экосреды проекта, развитие ключевых компетенций эковолонтеров, региональных организаторов проекта и повышение эффективности экологического просвещения, раздельного сбора вторсырья на благотворительные цели. В рамках проекта будет 1.Обучение эковолонтеров, учащихся 8-11 классов, 1-2 курсов сузов и вузов (обучающий тренинг, видеоролик об осознанном отношении к экологии родного края, дидактический материал); 2.Мобильное экопространство в образовательных учреждениях, которые являются лидерами по экоактивистам в регионе среди своих учреждений (мобильный стенд, контейнеры, экочемоданчик, буклеты); 3.Обучение лидеров проекта для дальнейшего повышения квалификации, совершенствования проекта у себя в регионе (поездка на значимые конференции, способствующие развитию систематизации экспертных знаний), передача опыта коллегам; 4.Экоконференция для участников проекта (представители и спикеры с каждого региона, где реализуется экопроект); 5.Организация медийной поддержки в регионе (баннеры, СМИ, СММ продвижение). К образовательным программам обучения (подрастающего поколения, региональных менеджеров, экоактивистов) будут прилагаться сценарии работы, методические и презентационные материалы, а также перечень экспертов, готовых оказывать помощь в регионах. В рамках проекта будет разработан стандарт работы организаторов проекта в регионах, представляющий совокупность правил и обязанностей, которые необходимо соблюдать для качественней организации труда эковолонтеров и экоактивистов. Все участники проекта смогут получить «персональный образовательный путь развития» (на DOBRO.RU),который поможет приобрести необходимые компетенции волонтера, организатора волонтерской деятельности и лидера НКО, подсказывая возможности для участия в образовательных организациях, форумах, прохождения онлайн-курсов. Для эффективного вовлечения участников будет не менее 150 информационных постов в социальных сетях и организована работа с СМИ

Цель

1. Формирование лидеров социальных изменений, популяризация образовательно-экологического проекта «Добрый пластик», организация пространства для осознанного долгосрочного решения вопросов экологического образования и воспитания Фондом и образовательными учреждениями г. Кострома и Костромская область, г. Москва и Московская область, г. Санкт-Петербург и Ленинградская область, г. Киров, г. Иваново через организацию обучения эковолонтеров, оформления мобильного экопространства в образовательных учреждениях, проведение экоконференции, организацию медийной поддержки в регионе

Задачи

1. 2.1. Рабочая сессия с комитетами образования, департаментами образования и науки,молодежными клубами, центрами развития добровольчества в регионе по формированию группы участников (учащиеся 8-11 классы, 1-2 курс сузов и вузов) по прохождению обучения эковолонтерству. Регионы подключаются в 2 этапа
2. 1.1. Формирование лидеров социальных изменений. Поиск региональных менеджеров проекта, которые будут заниматься развитием Проекта непосредственно в своем регионе. Вовлечение экоактивистов на постоянной основе сотрудничать с Фондом
3. 2.2. Разработка, изготовление, доставка обучающего тренинга, видеоролика, мобильного стенда, экочемоданчика, листовок, буклетов. Готовый комплект для организации экопространства в образовательных учреждениях на длительный период
4. 1.2. Формирование лидеров социальных изменений. Создание единой группы в регионе для обучения эковолонтеров, региональных менеджеров проекта. Информационное пространство для обмена информацией, экособытиями, дидактическими материалами, анонсами конференций, обучения, конкурсов, грантов.
5. 2.3. Проведение экоуроков в школах, установка мобильного экопространства в образовательных учреждениях. Проводится на конкурсной основе. Регионы подключаются в 2 этапа
6. 3.1. Популяризация образовательно-экологического проекта «Добрый пластик». Организация медийной поддержки в регионе (СМИ, SMM, социальная реклама, баннеры и ситиформаты) для популяризации Проекта, вовчения населения в активную жизненную позицию
7. 1.4. Формирование лидеров социальных изменений. Проведение экоконференции для участников Проекта, лидеров социальных изменений в г. Кострома (спикеры, сотрудники, экоактивисты, волонтеры). Организация обучения, проезд, проживания
8. 1.3. Формирование лидеров социальных изменений. Направление лидеров команды Проекта на дополнительное повышения квалификации для дальнейшего совершенствования проекта у себя в регионах. Оплата за участие, проезд, проживание. Получение обратной связи, подготовка нововведений в Проект
9. 1.5. Обратная связь от участников экоконференции по реализации проекта в регионе: достижения и результаты работы. Аналитический отчет о проведенной работе в целях улучшения и создания более эффективных инструментов продвижения просвещения и РСО
10. 3.2. Проведение экомероприятий: уроки, акции, мероприятия в каждом регионе ежемесячно. На постоянной основе с партнерами, с организацией сбора вторсырья и его вывоза, работы экомобиля для маломобильных групп населения
11. 1.6. Модернизация CRM системы Фонда: разработать и внедрить отдельный модуль по Проекту
12. 1. Формирование лидеров социальных изменений
13. 2. Организация пространства для осознанного долгосрочного решения вопросов экологического образования и воспитания Фондом и образовательными учреждениями
14. 3. Популяризация образовательно-экологического проекта «Добрый пластик»

Обоснование социальной значимости

1. Проблематика. Многие понимают важность раздельного сбора отходов, которая направлена на экономию природных ресурсов. Отходы как сырье получают вторую жизнь, а окружающая среда — меньше ущерба. К примеру, одна тонна макулатуры сохраняет жизнь 17 деревьев, из 20 тонн металла можно собрать 14 автомобилей, а энергии, сохранённой при переработке одной алюминиевой банки, хватит, чтобы телевизор работал три часа. В 2017 году о Проекте «Добрый пластик» впервые узнали ученики и преподаватели десяти костромских школ. Сотрудники Фонда смело пришли рассказать и показать, что разделить мусор и сохранить планету совсем не сложно. И еще можно без дополнительных затрат помочь другим детям получить лечение и иметь счастливое детство. Проект стартовал в 2017 году со сбора пластиковых крышек. На сегодня 400 тонн вторсырья отправлено на переработку, более 40 000 волонтеров присоединились к Проекту, 500 крупных организаций хотят быть сопричастными и полезными. Благодаря проекту, была оказана помощь в лечении 28 детям.

2. Социальная значимость. Уникальность Проекта в том, что вырученные от переработки отходов средства отправляются на лечение больных детей, подопечных Фонда. Особенность Проекта, заключается в том, что он развивается благодаря работе волонтеров (школьники, студенты), активистов (экобабушки, молодые мамы) и социально-ответственных предприятий (автотранспорт, пункты приема и сортировки, аниматоры), которые поддерживают и помогают организовать процесс сбора вторсырья так, чтобы как можно большему количеству людей это было удобно и интересно. Делать одновременно два добрых дела непросто. Проект расширился до 5 регионов и координируется менеджерами дистанционно, которые выезжают лишь на крупные мероприятия. В связи с этим экологические мероприятия охватывают не все организации и учреждения региона, проходят волнами, не всегда системно.

Проекту нужно и важно развиваться внутри каждого региона более масштабно, посредством трансляции и передачи опыта новым регионам, для того, чтобы у как большего количества людей формировалось экологическое самосознание, так и для того, чтобы решались социально-значимые проблемы в масштабе нашей страны. Большую роль в эко- образовании и воспитании играют общеобразовательные школы, но им без помощи и поддержки общественных организаций создать весь процесс сортировки, сбора, передачи на переработку будет невозможно. Фонд намерен создать команду Проекта в регионе и организовать в школах экопространство, которое позволит педагогам и ученикам ежедневно возвращаться к осознанному отношению в экологических вопросах и проблемах, формировать правильные привычки и осознанное отношение населения к охране и защите окружающей среды родного края. В образовательных учреждениях, где уже есть педагоги, увлеченные экологическими вопросами, появляются активисты среди школьников, а если это поддерживает директор школы, то результаты становятся положительными изменениями в обществе: школы переходит на систему «Зеленых школ», учащиеся вдохновляются и решаются на создание своих проектов, вовлечение сверстников к волонтёрству, экологическому просвещению и организации медиа сопровождения (блогерство, видеоролики). И так важно, чтобы дети делали это вместе со своими родителями и учителями, чтобы мысли, слова и поступки были осознанными и совместными. Важность вопросов экообразования и воспитания Фонд поднимал и обсуждал на международном вебинаре «Роль молодежи в борьбе с пластиковым кризисом» в октябре 2022 года, организаторами которого были Форум интегративных стратегий, «Эко-Согласие», Европейский ЭКО Форум, One Montgomery Green.

Создавая единую группу и экопространство в регионе, аккумулируя существующие знания, опыт и партнёрские соглашения, Фонд решает несколько задач: поддержка экологического образования и просвещения, информационная и техническая помощь образовательным учреждениям, поддержка экоинициатив подрастающего поколения, осознанное отношение к тому, что ежедневные привычки влияют на природу родного края и оказание помощи другим людям через благотворительные цели. 1 вовлеченный волонтер может привести 10 заинтересованных, если мы обучим 100 эковолонтеров, то они вовлекут в процесс 1 000 человек, которые будут совершать полезные действия для общества. Эковолонетр – это всегда надежный помощник на любые общественные мероприятия: культура, спорт, медицина.

Для реализации нового направления Проекта - "Экопространство", Благотворительный фонд "География Добра" будет вовлекать партнеров из бизнес сообщества, привлекать средства на покупку дидактического материала, устанавливать оборудование для сбора вторсырья. Школы на безвозмездной основе будут получать готовый проект экологического просвещения для детей. Это позволит воспитывать у подрастающего поколения новую систему ценностей, что обязательно скажется на культуре раздельного сбора отходов в России. Это серьезная поддержка и содействие общественным организациям, ведущим деятельность в сфере экологии в регионах.

География проекта

г. Кострома и Костромская область, г. Москва и Московская область, г. Санкт-Петербург и Ленинградская область, г. Киров, г. Иваново.

Целевые группы

1. учащиеся 8-11 классы, 1-2 курс сузов и вузов
2. волонтеры и активисты, реализующие Проект в регионах
3. образовательные учреждения (детские сады, школы, центры дополнительного образования)
4. менеджеры и сотрудники Фонда