Проекты

Краткое описание

Проект «Зеркало Будущего» направлен на активизацию детского и молодежного кино- и анимационного творчества через проведение фестивальной конкурсной и образовательной программ в г. Тюмени. Целевой аудиторией являются дети и подростки 10-17 лет.

В рамках фестиваля проводятся конкурсы детско-юношеских фильмов, на котором детские творческие коллективы и индивидуальные авторы со всей России представляют свои короткометражные фильмы по 4-м направлениям: художественный фильм, анимационный фильм, документальный фильм, социальный ролик. Жюри, представленные профессиональными кинематографистами определяют победителей.

Образовательная программа проекта включает проведение для участников кинофестиваля со всей страны мастер-классов и кинопрактикумов по съемке короткометражных фильмов; и проведение для творческих детей и подростков Тюменской области сезонных киносмен: зимней, весенней, летней, - в течение года. В результате киносмен создаются фильмы и мультфильмы, которые в будущем будут заявляться и принимать участие в ряде детских кинофестивалей, включая «Зеркало Будущего» . Образовательная программа основана на принципах развития созидательного и новаторского мышления, что отражается в практическом аспекте - содержании мастер-классов, векторе в сторону ценностного наполнения творческих проектов детей.

В результате работы по обучению созданию кино совершенствуются такие компетенции и качества подростков, как умение работать в команде, креативное и конструктивное мышление, творческое самопроявление; развиваются навыки работы со съёмочной и монтажной техникой, что актуально ввиду универсальной и растущей роли аудио-визуального контента в современном обществе, индустриях, творческом и культурном полях.

Проект способствует укреплению почвы для регионального кинопроизводства и кинообразования.

Цель

1. 1. Активизация детско-юношеского кинотворчества.
2. 2. Развитие проектного мышления, умения работать в команде.
3. 3. Социализация детей и подростков посредством создания кино.

Задачи

1. 1. Организация и проведение Всероссийского фестиваля детско-юношеских фильмов.
2. 2. Организация и проведение мастер-классов и кинопрактикумов для детей-участников фестиваля со всей России.
3. 3. Организация и проведение сезонных киносмен для творческих детей Тюменской области.

Обоснование социальной значимости

1. Пассивность восприятия информации.
Современные дети растут в условиях пассивного восприятия аудио-визуальной информации, которая постепенно вымещает общение со сверстниками, родителями, обычные детские игры, а также творческие увлечения. В результате происходит резкое снижение фантазии и творческой активности у детей, что констатируется педагогами и психологами. Проект «Зеркало Будущего» меняет вектор детского внимания с восприятия аудио-визуального контента на его создание через творческую вовлеченность.

2. Шаблонность творчества.
По опыту проведения нескольких десятков киносмен, творческих фестивалей, отмечено, что находясь в условиях задачи по созданию нового творческого продукта – кино, рисунка, сценки и т.д., дети встречаются с трудностью придумать что-то новое. В большинстве случаев они заимствуют сюжеты, образы, мотивы уже существующих продуктов, преимущественно из кино и мультипликации (супергерои, популярные персонажи, мотивы физических расправ и т.д.). Необходима обучающая работа, направленная на активизацию собственных творческих идей и фантазии. Проект «Зеркало Будущего» направлен на решение этой задачи через установление конкретных параметров и принципов работы с детьми, на базе которых дети развивают способность придумывать новое в своих проектах, опираясь на существующий опыт.

3. Низкий региональный уровень кинопроизводства и кинообразования. Работа по обучению детей создавать кино и анимацию не ведется регулярно. Есть малочисленные кружки при автономных организациях, есть малочисленные предприниматели, реализующие платные курсы. Нет системной и емкой программы обучения детей кинематографу. Проект «Зеркало Будущего» нацелен на системную реализацию образовательной программы по обучению детей создавать кинотворческие проекты.

Кино – эффективный инструмент социализации детей, развития их творческого потенциала, проектного мышления, технических компетенций, связанных с созданием аудио-визуальноо контента. Применение кино в образовательном процессе – актуальная деятельность, приносящая детям и подросткам как важные знания и навыки, так и конкретные плоды творческой деятельности – фильмы и мультфильмы.

География проекта

Российская Федерация, Тюменская область

Целевые группы

1. Дети и подростки