http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Образовательный проект "Инклюзивное ориентирование"

  • Конкурс Второй конкурс 2023
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 23-2-001330
  • Дата подачи 14.03.2023
  • Запрашиваемая сумма 4 304 406,00
  • Cофинансирование 1 891 876,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  6 196 282,00
  • Сроки реализации 01.08.2023 - 30.09.2024
  • Организация ОБЩЕРОССИЙСКАЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ФЕДЕРАЦИЯ СПОРТИВНОГО ОРИЕНТИРОВАНИЯ РОССИИ"
  • ИНН 7704015550
  • ОГРН 1027700567641

Краткое описание

Проект направлен на улучшение качества жизни, абилитации и реабилитации людей с ОВЗ и инвалидностью, проживающих в 12 регионах России, которым оказываются услуги в сфере физической культуры и спорта средствами спортивного ориентирования на местности. Проект заключается в обучении и повышении квалификации педагогов, тренеров и организаторов, которые являются членами региональных федераций спортивного ориентирования, работают в сфере адаптивной физической культуры и спорта и нуждаются в освоении современных методологий работы с людьми с ОВЗ средствами спортивного ориентирования.
В основе проекта лежит комплексный подход, воплощающийся в параллельном создании методического курса и интенсивным вовлечением тренерского- преподавательского состава и целевой группы проекта в практическую составляющую с фиксацией результатов на каждом этапе проекта .
На первом этапе будет создан методический курс «Ориентирование – инклюзивный спорт для всех». Командой проекта будут организованы вебинары и разработаны теоретические занятия, посвященные коррекционно-развивающему и инклюзивному потенциалу спортивного ориентирования. Участники курса получат необходимые теоретические знания по адаптивному ориентированию. По итогам данного этапа будет опубликовано методическое пособие, а участники курса пройдут итоговое контрольное тестирование на знания пройденного материала.
На втором этапе планируется внедрение теоретических знаний в практику - в деятельность педагогов и организаторов. Будут созданы рабочие материалы (рабочая тетрадь, типовые квесты, игры, занятия) для людей с инвалидностью и ОВЗ , будут подготовлены дидактические видеоматериалы,и разработаны типовые занятия для педагогов. Тренеры организуют практические занятия с людьми с ОВЗ и инвалидностью с использованием созданных дидактических материалов.
По завершении проекта пройдут всероссийский фестиваль адаптивного ориентирования и итоговое совещание участников проекта. На совещании участники помогут оценить качество реализованного проекта, осуществить обмен опытом между членами региональных федераций. А фестиваль привлечёт внимание общественности к проблемам инвалидности и людей с ОВЗ, важности организации инлюзивных общеспортивных мероприятий по ориентированию, повысит их социализацию с помощью участия в совместных спортивных и образовательных мероприятиях во время фестиваля.
Созданная научно-методическая база будет использована для дальнейшей работы по развитию адаптивного спортивного ориентирования и инклюзивных форм проведения спортивно-массовых мероприятий в других регионах России.

Цель

  1. В течение 14 месяцев реализации проекта повысить качество жизни, возможности реабилитации и абилитации не менее чем 2500 людей с ОВЗ и инвалидностью, занимающихся адаптивным спортивным ориентированием , путем повышением квалификации не менее 200 человек тренерско-преподавательского состава, развивающих адаптивное спортивное ориентирование в 12 региональных федерациях по спортивному ориентированию

Задачи

  1. Информационное обеспечение мероприятий проекта за счет рассылки не менее 30 пресс-релизов и написания 140 информационных сообщений в социальных сетях партнеров проекта
  2. Разработка единого методического инструментария путем создания не менее 11 дидактических видеосюжетов и методического пособия
  3. Повышение квалификации тренерско-преподавательского состава из 12 региональных федераций в количестве 200 человек
  4. Оценка эффективности реализуемого проекта за счет организации тестирования и сбора обратной связи с людей с ОВЗ и тренерско-преподавательского состава

Обоснование социальной значимости

Адаптивная физическая культура и спорт всегда являлись эффективным инструментом в реабилитации, абилитации и социализации инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья. О важности развития адаптивного спорта и интеграции его в образовательный процесс говорится в стратегии развития физической культуры и спорта до 2030 года http://government.ru/docs/40966/ и концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года http://static.government.ru/media/files/3fIgkklAJ2ENBbCFVEkA3cTOsiypicBo.pdf . В альманахе, посвященному инклюзивному образованию детей, обозначены проблемы , связанные с нехваткой тренерско-преподавательского состава и важности вовлечения общественных организаций в совершенствование и унификации системы подготовки и повышения квалификации специалистов, работающих с инвалидами и людьми с ОВЗ. https://alldef.ru/ru/articles/almanac-36/
Ориентирование- это универсальная активность, которая сочетает в себе разностороннюю физическую и высокоинтенсивную умственную нагрузку. Умение ориентироваться в пространстве — важнейший навык для каждого человека. Развитие данного навыка начинается с рождения. У многих людей с ОВЗ есть трудности в формировании пространственных представлений, которые проявляются в несформированности пространственного анализа и синтеза, невозможности определить направления пространства и пространственных отношений между предметами. Занятия ориентированием на местности стимулируют формирование данного навыка и способствуют его развитию.
Федерация спортивного ориентирования России является общероссийской спортивной федерацией и реализует свою деятельность в 79 регионах России через аккредитованные региональные отделения и федерации. Одним из приоритетных направлений деятельности федерации является развитие адаптивных дисциплин и повышение инклюзивности спортивно-массовых мероприятий.
В ходе анализа деятельности по данному направлению и проведенных глубинных опросов руководителей федераций, тренерско-педагогического состава , рабочей группой было установлено , что деятельность по развитию инклюзивного ориентирования в регионах ведется в 25 из 79 регионов и зачастую носит бессистемный и эпизодический характер. Большинство респондентов объясняют низкий уровень развития адаптивного спортивного ориентирования недостатком финансирования, а также отсутствием методических материалов , которые бы позволяли организаторам и тренерско-преподавательскому составу эффективно работать с людьми с ОВЗ и развивать у себя данное направление. 90% опрошенных респондентов из Москвы, Санкт-Петербурга , Волгоградской , Тверской , Ленинградской , Нижегородской , Липецкой ,Ростовскойобластей, Пермского и Ставропольского края, Республики Мордовия сообщили о проблемах с возможностью эффективной работы по данному направлению из-за малого количества качественных и современных учебных и дидактических материалов. Также большинством было отмечено, что самостоятельно создать качественный методический курс, который комплексно бы позволял работать и развивать инклюзивное ориентирование , не по силам, и эта деятельность должна осуществляться по большей части общероссийскими организациями. 80% респондентов из указанных регионов заявили о желании повысить свою квалификацию в области адаптивного спортивного ориентирования при наличии такой возможности .
По данным региональных федераций, в которых развивается адаптивное ориентирование и планируется реализация проекта, следующая ситуация с количеством занимающихся адаптивным спортивным ориентированием (людей с ОВЗ и инвалидностью) и вовлеченных в данный процесс тренерско-преподавательского состава : Москва-250 человек и 25 работников , Санкт-Петербурге 350 человек и 22 работника, Ленинградская область-200 человек и 15 работников, Нижегородская область -350 человек и 26 работников , Липецкая область-200 человек и 12 работников ,Ростовская область – 220 человек и 15 работников , Ставропольском крае-245 человек и 20 работников, Пермский край -180 человек и 12 работников , Свердловская область -220 человек и 20 работников, Республики Мордовия - 80 человек и 12 работников, Волгоградская область 55 человек и 6 работников, Тверская область- 250 человек и 15 работников.
Образовательный проект «Инклюзивное ориентирование» поможет решить проблему с отсутствием единого методического инструментария по направлению «Адаптивное спортивное ориентирование» , повысит квалификацию тренерско-преподавательского состава и организаторов , улучшив качество оказания услуг в области физической культуры и спорта по направлению адаптивное спортивное ориентирование, тем самым повысив для не менее чем 2500 людей с ОВЗ инвалидностью уровень жизни и возможности для реабилитации и абилитации средствами физической культуры и спорта

География проекта

Санкт-Петербруг , Ленинградская область, Москва, республика Мордовия , Липецкая область, Нижегородская область , Тверская область , Пермский край , Волгоградская область, Ставропольский край, Свердловская область , Краснодарский край

Целевые группы

  1. Педагоги, тренеры, являющиеся членами региональных федераций спортивного ориентирования, работающие в сфере адаптивной физической культуры и спорта и нуждающиеся в освоении современных методологий работы с людьми с ОВЗ и инвалидностью средствами спортивного ориентировании

Контактная информация

г Москва, р-н Хамовники, Лужнецкая наб, д 8