Проекты

Краткое описание

Проект «Лето - особое путешествие» направлен на социальную поддержку подростков и молодых людей с тяжелыми множественными нарушениями развития (далее ТМНР), их семей и опекунов во время летних каникул . В течение учебного года ребята посещают занятия: осваивают разные виды бытовой и предпрофессиональной деятельности, приобретают коммуникативные навыки. Однако лето для подростков с ТМНР часто приносит сильное ограничение в социальной активности, коммуникации, в возможностях поучаствовать в интересных и значимых событиях в доступной среде. Члены семей, воспитывающие особых ребят, испытывают в период летних каникул повышенную нагрузку в части ежедневного бытового ухода и поддержании активности. Летние интегративные выезды на позволяют ребятам с ТМНР применить уже освоенные трудовые и коммуникативные навыки в разных видах деятельности: в организованных мастерских, в походах в лес и на озеро, интересных и необычных мероприятиях. Жизнь на природе значительно расширяет и обогащает жизненный опыт подростков с ТМНР. В проекте примут участие 30 подростков и молодых людей с ТМНР в составе 2 смен (на базе Валдайского туркомплекса и эко-усадьбы Никольское в Ярославской области), а также их родители/опекуны, братья и сестры, волонтеры. Всего в двух запланированных сменах примут участие не менее 80 человек. Проект предполагает три направления работы педагогической команды: 1.Предварительная работа - педагогическая подготовка ребят, обучающихся в группах «Социализация молодых людей с ТМНР», «Керамическая мастерская», «Социализация подростков с ТМНР» к летнему выезду. На коммуникативных и познавательных занятиях ребята познакомятся с особенностями жизни в летнем лагере, узнают о запланированных мастерских, смогут проявить собственную активность в выборе интересных для себя событий и деятельности. 2.Организационная подготовка педагогической команды и родителей. Планирование педагогической работы, графика событий, подготовка коммуникативного материала. Организация встреч с родителями для обсуждения организационных моментов, ожиданий и потребностей семьи. Постановка педагогических задач на время летней смены для каждого участника с ТМНР. Разработка программы участия родителей, братьев и сестер, волонтеров. 3.Проведение двух смен летнего интегративного выезда на территории туристического комплекса «Лесная сказка, Валдай, Новгородская обл. Помощь в адаптации к новым условиям, коррекционно-педагогическая работа с ребятами с ТМНР. Организация интегративных мастерских для подростков с особенностями и нормотипичных детей, информационно-психологическая поддержка семей. Освещение реализации проекта на сайте и в соцсетях АНО «Обычное детство». Участие в интегративном выезде будет содействовать социальной адаптации подростков и молодых людей с ТМНР расширит их навыки и умения за счет необычной и очень яркой жизни на природе, членам семей позволит увеличить круг общения, разгрузит и изменит рутинный ритм жизни.

Цель

1. Содействие в социальной адаптации подростков и молодых людей с ТМНР и поддержка их семей в летнее время, распространение информации об опыте проекта среди специалистов социальной сферы, широкой общественности. Организация летнего интегративного лагеря позволит участникам проекта - подросткам и молодым людям с ТМНР применить и расширить освоенные за время учебного года социальных и коммуникативные навыки, а членам семей сменить рутинный образ жизни, улучшить психоэмоциональное состояние.

Задачи

1. Отбор и подготовка участников летнего интегративного лагеря (подростки и молодые люди (14-25 лет) с ТМНР
2. Содействие социальной адаптации подростков и взрослых с ТМНР в условиях летнего интегративного лагеря
3. Оказание психологической и информационной поддержки родителям подростков и взрослых с ТМНР в условиях летнего интегративного лагеря
4. Оказание методической поддержки социальным волонтерам, задействованным в проекте
5. Распространение опыта проекта среди специалистов социальной сферы, широкой общественности, мониторинг проекта

Обоснование социальной значимости

В России на конец 2023 г. по данным Росстата насчитывалось 557 тыс. детей-инвалидов в возрасте от 8 до 17 лет, тогда как по данным на 2022 г. молодых инвалидов в возрасте 18-30 лет – 262 тыс. чел. https://rosstat.gov.ru/folder/13964. Проблемы целевой аудитории проекта имеют сложную многоуровневую структуру от своевременной диагностики до сопровождаемого трудоустройства. Безусловно в настоящее время России происходят значительные положительные перемены в отношении людей с инвалидностью: повышается качество соцуслуг, совершенствуется законодательная база, но тем не менее проблема летнего отдыха и социальной активности остро стоит для семей с подростками и молодыми людьми с ТМНР. Так, в июне 2023 г. Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка М. Львова-Белова заявила: «Также нуждаются в поддержке сфера дополнительного образования и организации летнего отдыха детей с РАС и другими ментальными нарушениями» https://deti.gov.ru/Press-Centr/news/1187. Родители детей с инвалидностью сообщают, что по разным причинам действует ограниченное число санаториев, которые готовы принять ребенка со сложным нарушением развития. Также по данным опроса, проведенного Общественной палатой России https://fmc-spo.ru/news/news_81.html?ysclid=m27z2hgbt2755130467, только 30% лагерей имеют возможность организации инклюзивного отдыха, а соответствующие программы реализуют только 13% из них. В течение учебного года в АНО ОБД подростки и молодые люди с ТМНР получают необходимую лечебно-педагогическую помощь. С приходом летних каникул педагогическая работа приостанавливается. После интенсивных занятий ребята нуждаются в отдыхе, но организация отдыха для ребенка с ТМНР крайне сложная задача для семьи. Часто ребята остаются дома в этот период. Такая ситуация негативно сказывается и на состоянии ребенка и на состоянии родственника, выполняющего уход за ним. Вынужденная социальная изоляция и обедненная событиями жизнь создают условия для развития социальной и когнитивной депривации людей с инвалидностью: нежелательное поведение, тревожность и трудности адаптации, потеря освоенных коммуникативных навыков. Также повышенная нагрузка на членов семьи способствует возникновению синдрома родительского выгорания и неблагоприятному психологическому климату в семье. В более благоприятных случаях, когда у родителей есть возможности для организации и оплаты отдыха, на первый план выходит проблема отсутствия доступной среды, нехватки специалистов, умеющих работать с подростками и молодыми людьми с ТМНР, отсутствие адаптивных принципов работы. Представленный АНО ОБД проект подразумевает гибкий подход планирования двух видов смен: одна - с объединенным составом подростков и молодых людей с крайне тяжелыми нарушениями развития. Эта смена запланирована с участием родителей/ опекунов, поскольку ребята нуждаются в присмотре родных за состоянием здоровья. Тогда как во вторую смену войдут молодые люди с менее выраженными соматическими проблемами и уже имеющие опыт летних выездов. Молодые люди этой группы нуждаются в освоении большей самостоятельности и сепарации от семьи, поэтому они поедут без родителей, в сопровождении педагогов и волонтеров. В обе смены будут работать педагоги, которые занимаются с ребятами в течение учебного года. Это обеспечит преемственность педагогических задач. Таким образом на наблюдение, диагностику и постановку задач для каждого участника не нужно будет затрачивать часть времени летней смены. Организация летних выездов даст возможность родителям подростков и молодых людей с ТМНР отвлечься от постоянного ухода за ребенком, получить необходимые консультации, будет способствовать социализации родителей и их включению в родительские сообщества. В рамках проекта планируется получить значимый положительный результат для обеих заявленных целевых групп. Для молодых людей и подростков с ТМНР важным результатом станет: удержание освоенных в течение учебного года коммуникативных и трудовых навыков; профилактика нежелательного поведения; совместно разделенный с педагогами и родными благоприятный опыт; выполнение полного цикла изготовления изделий в мастерских, участие в разных видах деятельности способствует развитию собственной активности, осознанию важности своего участия в работе; включение в интегративную социальную среду; для молодых людей опыт учебного сопровождаемого проживания с сепарацией от родителей. Для членов семей подростков и молодых людей с ТМНР значимым результатом будет отдых от выполнения рутинных обязанностей и снижение уровня утомления и стресса; участие в мероприятиях, направленных на коррекцию родительского выгорания: творческих мастер-классах, тематических вечерах; возможность выхода в открытую и поддерживающую социальную среду единомышленников; получение консультаций специалистов по насущным вопросам; формирование предпосылок для включения в родительские сообщества. В целом, проект будет содействовать социальной адаптации подростков и молодых людей с ТМНР в условиях интегративного летнего лагеря.

География проекта

г. Москва, Валдай Новгородской обл., Рыбинский район Ярославской обл.

Целевые группы

1. Подростки и молодые люди (14-25 лет) с тяжелыми и множественными нарушениями развития (аутизм, эпилепсия, ДЦП, генетические синдромы, нарушения зрения и слуха, задержка психоречевого развития и др.), живущие как в семьях, так и в стационарных организациях партнерах проекта
2. Семьи, воспитывающие подростков и молодых людей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (родители/опекуны и другие члены семьи)