Проекты

Краткое описание

В России дореволюционной, как и в России советской, певческие традиции были сильны именно тем, что русский народ пел. Хоры были не только в церквах, но и во всех без исключения учебных заведениях. Традиции стали теряться в послевоенное время, и это проявилось в исчезновении хоровой самодеятельности, закрытии Русского хорового общества, сокращении уроков пения или замена их уроками музыки, которые в основном были направлены на слушание, а не на активное пение.
Основная идея проекта "Новый камертон" – это профессиональный разговор о проблемах нынешнего исторического момента существования детского хорового дела в нашей стране, с целью сохранения богатых певческих традиций России.
Проект сочетает в себе дистанционный и очный форматы и состоит из серии ежемесячных вебинаров, а также четырех очных семинаров (состоящих из мастер-классов, круглых столов, совместных показательных выступлений детских хоровых коллективов) в Москве, Рыбинске (Ярославская область) и Козельске (Калужская область). Обязательное условие всех мероприятий проекта – двусторонняя связь, т.е. возможность услышать целевую аудиторию проекта, получить от неё письмо, просьбу, вопросы, советы, суждения.
Целевая аудитория проекта - учителя музыки и пения общеобразовательных школ, хормейстеры детских хоров всех видов и уровней из различных регионов России.
Проект "Новый камертон" позволит его участникам общаться и сотрудничать со всей страной, со всеми, кто неравнодушен, кто желает учиться, совершенствоваться.
Реализация проекта даст его участникам возможность обогащения своего опыта и расширение профессиональных контактов для активного участия в общем образовательном процессе воспитания наших детей.

Цель

1. Сохранение певческих традиций России

Задачи

1. 1. Поддержка и повышение квалификации действующих хормейстеров и учителей пения/музыки из различных регионов России
2. 2. Формирование сообщества и расширение профессиональных контактов для сотрудничества у людей, вовлеченных в процесс детского хорового образования в нашей стране

Обоснование социальной значимости

Когда-то в 1960-80-е годы в Москве существовал музыкальный клуб «Камертон». Его создал Г.А. Струве – замечательный композитор, хоровой дирижер, деятель детского хорового искусства. Цель клуба была предельно простая и ясная – собирать учителей пения общеобразовательных школ, хормейстеров детских хоров, учить их, помогать им новым репертуаром, методиками, словом заботиться о пении в стране. Клуб был невероятно популярен и востребован.
Что произошло в нашей стране с того момента, как клуб перестал действовать? Наша страна постепенно теряет некогда былую славу и уровень, как страна поющая, наш народ перестал петь за столом, не достает учителей пения, особенно мужчин, певчих не хватает даже в храмах, и наше дело – не дать стране совсем замолкнуть. Мы не должны стать свидетелями этого процесса, судьба страны и в руках тех, кто занимается хоровым делом, а значит что-то следует предпринимать.
Группа педагогов-хормейстеров Православной хоровой студии «Царевич» при АНО СОШ «Димитриевская» (Москва) имеет твердое намерение возродить подобный клуб с названием «Новый камертон». «Новый камертон» - проект той же направленности, но актуализированный под тенденции современности, сочетающий в себе дистанционный и очный форматы взаимодействия с его целевой аудиторией.
По благословению преосвященнейшего епископа Верейского Пантелеимона при храме благоверного царевича Димитрия в июне 2014 г. открыта Православная Хоровая Студия «Царевич». В настоящее время в студии обучаются по программе дополнительного образования более 150 детей. В студии трудятся более 20 преподавателей с высшим музыкальным образованием. Руководит студией кандидат искусствоведения, известный московский регент, автор книг по церковному пению Евгений Тугаринов. Директором студии является иерей Александр Лаврухин.
Руководитель, педагоги и коллективы Православной Хоровой Студии «Царевич» имеют большой опыт профессионального сотрудничества с педагогами-хоровиками из различных регионов России. Он основан на гастрольных поездках коллективов по городам России (Козельск, Муром, Рыбинск, Кострома, Ярославль и другие), которые включают в себя не только совместные концертные выступление детей, но также мастер-классы для преподавателей и проведение тематических круглых столов с аудиторией от 20 до 400 слушателей (очно и дистанционно). Более того, реализация проекта АНО СОШ Димитриевская «Русские регенты. Объединение», поддержанного Президентским Фондом Культурных Инициатив в 2022-2023 годах, позволила расширить видение проблем детского хорового пения в нашей стране благодаря тому, что значительная часть участников этого проекта (более 200 регентов из самых разных регионов России) также связаны с детским хоровым пением.
Диалог с целевой аудиторией показал:
- поиск единомышленников с похожими проблемами и желание их совместного решения по-прежнему актуален среди хормейстеров детских коллективов разных уровней из разных регионов нашей страны;
- программы уроков музыки устраивают не всех, но даже, если устраивают, то репертуар всегда требует обновления;
- педагоги сталкиваются с новыми проблемами (интернет, индивидуализм, игры с самим собой и т.д.), обусловленными временем;
- состояние детского хорового пения в школах удручающее, детских хоров в них практически нигде нет;
- народ, который считался поющим, перестал петь (и речь не о музыкальной грамотности населения, а о вовлеченности в дело, этого нет);
- уровень хоровой грамотности населения падает;
- в профессию (хормейстеры, певчие, регенты церковных хоров) приходит всё меньше молодежи.
Проект «Новый камертон» призван дать его участникам новые знания, подходы, методики, репертуар, новые импульсы для творческой работы, стать площадкой профессионального знакомства и взаимодействия ради нынешнего и будущих поколений страны.

География проекта

Очные семинары проекта будут проведены в Москве, Рыбинске (Ярославская область), Козельске (Калужская область). К участию в дистанционных мероприятиях проекта, как и в очных семинарах, приглашаются представители целевой группы из всех регионов России.

Целевые группы

1. Учителя музыки и пения общеобразовательных школ, гимназий, православных гимназий, хормейстеры детских хоров всех видов и уровней из различных регионов России.