Проекты

Краткое описание

Настоящий проект направлен на решение проблемы качества и доступности комплексной реабилитации и социального сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и их семей посредством развития Центра помощи детям с расстройствами аутистического спектра, осуществляющего коррекционно-развивающие программы на основе научно доказанных методик, предоставляющего услуги социального сопровождения ребенка, психологической помощи семье, образовательные ресурсы для обучения родителей и специалистов. Реализуя проект, мы будем использовать комплекс мероприятий (психологическая помощь, АВА-терапия, театральная студия, художественная студия, мастерская 3Д печати и моделирования) для формирования социальных, коммуникативных и бытовых навыков. Дети, участвующие в проекте, пройдут комплексную терапию, повысят свой уровень социальной адаптации, приобретут новые навыки, полезные для самостоятельной жизни, расширят свои социальные связи. В процессе реализации проекта мы будем привлекать сверстников в коммуникативных группах театральной студии и на мастер-классах. Помимо этого, будут проведены обучающие семинары для родителей, в целях повышения их компетентности в вопросах обеспечения оптимального развития ребенка, организована театральная студия для социальной адаптации самих родителей, индивидуальные встречи с психологом. Дети, прошедшие реабилитацию в нашем центре, в дальнейшем должны получать грамотную помощь в образовательных организациях, кружках. Для этого мы будем осуществлять сотрудничество с образовательными и другими организациями, в которых обучаются дети с РАС, оказывая помощь в проведении тестирования и разработке индивидуальных программ коррекции поведения и развития социальных и академических навыков, проводя семинары, тренинги и другие обучающие мероприятия для специалистов образовательных и реабилитационных организаций с целью распространения научно обоснованных эффективных методик работы с детьми с РАС и подготовки квалифицированных кадров, а так-же, консультационно-методическую помощь по запросу. По окончанию проекта в целях развития активного сотрудничества среди представителей СО НКО и специалистов, работающих с детьми с РАС, будет проведен Круглый стол, где мы озвучим результаты проекта, поделимся опытом и обсудим перспективы развития в вопросах социальной реабилитации детей с РАС. Реализация проекта приведет к существенному улучшению качества жизни людей с РАС их семей.

Цель

1. Создание оптимальных условий для социальной реабилитации и коррекции нарушений развития 10 детей от 9 до 18 лет с расстройствами аутистического спектра путем организации развивающих мероприятий на основе научно обоснованных методик
2. Создание условий для социальной адаптации родителей детей с аутизмом и дополнительными потребностями

Задачи

1. Повышение доступности (технические, дидактические и иные материалы) комплексной реабилитации и социального сопровождения детей с РАС и их семей
2. Повышение компетентности родителей в вопросах обеспечения оптимального уровня развития ребенка и создания вокруг него обучающей среды
3. Повышение компетентности АВА-терапистов,тьюторов в вопросах обеспечения оптимального уровня развития ребенка и создания вокруг него обучающей среды
4. Проведение коррекционных занятий индивидуальных занятий для детей с аутизмом и дополнительными потребностями
5. Проведение групповых занятий в в театральной студии для детей
6. Проведение занятий в художественной мастерской для детей
7. Проведение занятий для родителей в театральной студии для взрослых
8. Индивидуальные занятия родителей с психологом
9. Проведение Круглого стола по результатам реализации проекта
10. Проведение занятий в мастерской 3Д печати

Обоснование социальной значимости

Несвоевременно оказанная помощь ребенку с нарушениями развития приводит к изолированности от общества, бедности контактов со сверстниками и взрослыми, сильно снижается качество жизни. Родители часто не знают, как помочь ребенку, так как элементарно не имеют финансовой возможности оплачивать занятия педагогов и сами не имеют нужного опыта и образования, совокупность данных факторов приводит к эмоциональному напряжению в семье. Особенно сложно с детьми пубертатного возраста дома и в общественных местах. В республике Адыгее есть всего один «Республиканский Центр развития инклюзивного образования». Коррекционно-педагогические мероприятия в данном центре охватывают только детей дошкольного возраста. Комплекс мероприятий, проводимых в центре, не включает АВА-терапию и не работают с социально-неприемлемым поведением детей. По мнению ученых, помощь ребенку школьного возраста (Наша целевая группа — это семьи, воспитывающие детей с РАС и СДВГ школьного возраста, которые состоят в нашей родительской группе в вотсап. Общее количество в группе около 100 человек, из них 10 семей изъявили желание получать поддержку в социальной адаптации) с нарушениями развития должно обязательно включать следующие компоненты. Во-первых, это доступные поведенческие вмешательства для коррекции проблемного поведения у ребенка, основанные на существующих научных доказательствах. Приоритетом таких вмешательств должны быть безопасность ребенка и общее качество жизни и ребенка, и родителей. Во-вторых, это психологическая и медицинская помощь родителям детей с аутизмом в связи с их собственным психическим здоровьем. Кроме того, на основании фактических данных из более чем 900 международных публикаций, авторы доклада, представленного в Копенгагене, утверждают, что искусство оказывает положительное влияние на здоровье человека на протяжении всей жизни: начиная с внутриутробного развития и кончая последними днями жизни. В докладе речь идет о пяти видах искусства, каждый из которых включает широкий спектр направлений: исполнительское искусство (музыка, танец, пение, театр, кино); визуальное искусство (рукоделие, дизайн, живопись, фотография); литература (сочинительство, чтение, посещение литературных фестивалей); участие в культурных мероприятиях (посещение музеев, галерей, концертов, театра); интернет-искусство (анимация, цифровое искусство и т.д.). (https://news.un.org/ru/story/2019/11/1366871). По этому все эти компоненты, кроме медицинских, будут включены в наш проект для эффективной социальной адаптации детей с инвалидностью ( аутизм и другие особенности развития) и их семей в АНО "Инклюзивный Центр "Вместе со всеми" при поддержке Фонда президентских грантов.

География проекта

г. Майкоп

Целевые группы

1. Дети с аутизмом и дополнительными потребностями
2. Родители детей с аутизмом и дополнительными потребностями