Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта - привлечение детей, подростков и молодых людей города Суздаля и Суздальского района, а также прилегающих территорий, к процессу защиты животных и охране окружающей среды.
Проект направлен с одной стороны, на обучение школьников основам экологической и природоохранной деятельности в процессе занятий, а с другой, на формирование единого информационно-смыслового пространства, в котором будет осуществляться информирование, просвещение и передача практических навыков по природоохранной деятельности. Тем самым, проект предполагает объединение сразу трех базовых компонентов повышения экологической культуры подрастающего поколения – информирование, просвещение и практику, в единую систему информационно-обучающего пространства.
Основой предлагаемой программы является уже реализуемый нами подход к формированию знаний как целостного синергетического многофакторного процесса усвоения новой информации через творчество, игру, социальную практику и общение по типу «субъект-субъект». Отсюда использование в проекте с одной стороны, интерактивных уроков, игровых квестов, мероприятий и акций, а с другой, создание интернет-платформы проекта как точки информационного взаимодействия различных социальных групп не только города Суздаля и Суздальского района, но и всей Владимирской области.
В рамках проекта планируется охватить в рамках образовательной программы не менее 200 человек, в рамках мероприятий и акций также всего не менее 200 человек, а через СМИ и различные информационные ресурсы ознакомить с проектом не менее 3000 человек. Данные цифры, хотя и не выглядят значительными, но в рамках населения самого города Суздаля (население которого на 2021 год оценивалось всего в 9 597 человек) и Суздальского района (население которого в 2021 году составило 46 084 человека) являются достаточно значимыми.
Конкретным итогом данного проекта должно стать, во-первых, создание экологической информационной платформы, во-вторых, наработка практик и методик экологического образования в городе и районе, и в-третьих, формирование в городе Суздале и Суздальском районе с прилегающими территориями сообщества людей, интересующихся вопросами экологии и охраны природы. При этом мы очень надеемся, что наработанный в процессе реализации проекта опыт ляжет в основу школьных занятий с детьми и мероприятий, а информация размещенная на интернет—платформе проекта пригодится педагогам учебных заведений для уроков по экологической тематике.

Цель

1. Проект «ЭКО Суздаль – экокультурное пространство древнего города» нацелен прежде всего на повышение повседневной экологической культуры школьников младшего и среднего звена (2-9 классы) города Суздаля и Суздальского района, а также прилегающих территорий посредством создания системной информационно-просветительской и практической деятельности.

Задачи

1. Информационная кампания о запуске проекта, реализации и завершении проекта.
2. Подготовка проекта – разработка методических пособий и отработка организационных мероприятий по проекту.
3. Проведение экологических мероприятий в учебных заведениях города, района и прилегающих территорий. Организация и проведение экологических занятий и экоквестов в школах района и города.
4. Продвижение и популяризация проекта для вовлечения школьников и взрослых в систему экологического образования. Создание интернет-платформы для обучения и информирования.

Обоснование социальной значимости

Охрана окружающей среды является одной из актуальных проблем современности. Однако часто такая деятельность рассматривается как совокупность разнородных действий и подходов к отдельным проблемам благоустройства и озеленения общественных территорий, уборки мусора, внедрения системы раздельного сбора отходов и т.д. Несомненно, являясь важными, эти задачи не дают возможность понимания экологии как особого целостного подхода к организации человеческой жизни и деятельности. И это при том, что экологическое мировосприятие относится к системе метапредметного мышления и требует системного понимания устройства мира и происходящих в нем процессов.
Очевидно, что такое понимание требует соответствующего уровня экологического просвещения. К сожалению, экология как отдельный предмет не относится к обязательным – в большинстве школ города Суздаля и района она дается на выбор в 10-11-х классах (https://t61118p.sch.obrazovanie33.ru/sveden/education/Ucheb_plan_01.09.2022.pdf). И это притом, что экологическое сознание эффективнее всего воспитывать с детства, причем чтобы сформировать у детей системное представление, экология должна преподаваться именно как системное знание. Именно такой системный подход предлагается в проекте «ЭКО Суздаль – экокультурное пространство древнего города».
Важной особенностью данного проекта является то, что мы рассматриваем город в целом «как совокупность пересекающихся сетей, как специфическое соединение человеческих, природных элементов в единой системе, как взаимодействие внутреннего и внешнего пространства» (http://elib.sfu-kras.ru/bitstream/handle/2311/12593/s025-008.pdf?sequence=1). По отношению к проблеме экокультурного пространства города Суздаля такой подход означает, что экосистема города уже задает широкую экологическую проблематику, в рамках которой экологический подход выступает как метод осмысления сложного взаимодействия природно-ландшафтных, ресурсно-хозяйственных и антропоэкологических связей между урбанизированной средой и природой.
Разумеется, предлагаемый проект не способен охватить всей специфики экологического образования и просвещения как способа формирования метапредметного мышления. Вместе с тем, данный проект в силу системного характера проблемы экокультурного пространства города Суздаля дает возможность на сегодняшний день заложить основы такого подхода в городе Суздале, Суздальском районе и прилегающих территориях.
Тем более, что именно системный характер проблемы определяет и саму специфику нашего проекта – актуализацию сразу системного подхода к экологии через реализацию в проекте сразу трех базовых компонентов повышения экологической культуры подрастающего поколения, а именно информирования, просвещения и практики, задаваемых единой системой информационно-обучающего пространства. Такая взаимосвязь компонентов задается тем, что, с одной стороны, через образовательную программу мы даем базовое понимание экологической проблематики через осмысление экокультурного пространства города Суздаля, а с другой, через мероприятия проекта задаем практическое измерение экологии как вида деятельности. Стержнем же всей этой системы выступает информационная платформа проекта, задающая в итоге единую систему информационно-обучающего пространства.
Тем самым, предполагается, что подрастающее поколение (школьники младшего и среднего звена) будет знакомится с главными понятиями и принципами экологической культуры на интерактивных эко уроках и в игровом формате экологических квестов, через взаимодействие с интернет-платформой проекта, на которой будет размещена информационные, фото и видеоматериалы по экологической тематике, а также участвуя в мероприятиях и акциях проекта.
Следует отметить, что проект является для города Суздаля и Суздальского района пилотным проектом и рассматривается нами как один из этапов развития экологического и природоохранного движения не только в городе и районе, но и на прилегающих территориях, тяготеющих в силу транспортной специфики к городу Суздалю. Предлагаемый проект является частью разрабатываемых фондом программ и проектов, связанных с охраной окружающей среды и защитой животных на данной территории.
Немаловажно и то, что в преддверии праздника тысячелетия древнего Суздаля этот проект дает возможность молодому поколения и жителям нашего города по-новому посмотреть на свой родной город, не только как на историко-культурный памятник, но и как на особое экокультурное пространство со своей спецификой благоустройства и преобразования общественных пространств города.
Проект планирует реализовываться силами существующей команды с привлечением специалистов и партнеров проекта. Партнерами Проекта выступают городская администрация, школы города Суздаля и Суздальского района, газета «Суздальская Новь» и другие бизнес-структуры.

География проекта

г. Суздаль, Владимирская область

Целевые группы

1. Школьники младшего и среднего звена (2-9 классы) города Суздаля и Суздальского района, а также прилегающих территорий