Проекты

Краткое описание

В рамках проекта предполагается разработка и внедрение дистанционной шахматной школы как инструмента социальной и интеллектуальной адаптации учащихся с особыми образовательными потребностями и учащихся из отдаленных малокомплектных школ. Проект призван создать открытую электронную площадку для методического сопровождения проведения занятий по шахматам для учащихся с особыми образовательными потребностями (с задержкой психического развития, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с нарушениями эмоционально-волевой сферы) и учащихся из отдаленных малокомплектных школ.
Первый этап реализации проекта включает в себя разработку интернет-ресурса проекта и создание виртуальной среды обучения игре в шахматы, позволяющей максимально использовать информационно-образовательные и обучающие электронные ресурсы, а также интерактивные и поисковые услуги. Создание площадки обратной связи со всеми участниками проекта. Размещение гиперссылки на сайте Русской шахматной школы на интернет-ресурс проекта, размещение информации о проекте в социальных сетях на страницах Русской шахматной школы («ВКонтакте», Facebook, Instagram, Twitter).
Второй этап реализации проекта включает в себя разработку образовательного контента интеллектуального развития (образовательные программы и методические рекомендации к ним для обучения игре в шахматы учащихся с особыми образовательными потребностями и учащихся из отдаленных малокомплектных школ).
Третий этап реализации проекта включает в себя организацию и проведение дистанционных онлайн-занятий по шахматам для учащихся с особыми образовательными потребностями и учащихся из отдаленных малокомплектных школ. Проведение не менее 100 дистанционных онлайн-занятий в каждой из 30 школ.
Четвертый этап реализации проекта включает в себя проведение не менее 5 мастер-классов в каждой из 30 школ для педагогов, работающих с учащимися с особыми образовательными потребностями и для педагогов из отдаленных малокомплектных школ.
Пятый этап реализации проекта включает в себя работу по наполнению открытого интернет-ресурса проекта, где в открытом доступе будут представлены текстовые и видеоматериалы не менее
36 уроков обучения игре в шахматы учащихся с особыми образовательными потребностями и текстовые и видеоматериалы для педагогов из отдаленных малокомплектных школ.
Реализация проекта позволит представить в открытом доступе методические материалы, которые могут быть востребованы малокомплектными школами и общеобразовательными учреждениями.

Цель

1. Разработать и внедрить дистанционную онлайн-школу интеллектуального развития, позволяющую повысить социальную и интеллектуальную адаптацию учащихся с особыми образовательными потребностями и учащихся из отдаленных малокомплектных школ.

Задачи

1. Создание и администрирование интернет-ресурса «Онлайн-школа интеллектуального развития» с системой дистанционного обучения для учащихся с особыми образовательными потребностями и учащихся из отдаленных малокомплектных школ.
2. Разработка образовательного контента интеллектуального развития учащихся с особыми образовательными потребностями и учащихся из отдаленных малокомплектных школ.
3. Организация и проведение дистанционных онлайн-занятий обучения игре в шахматы учащихся с особыми образовательными потребностями и учащихся из отдаленных малокомплектных школ.
4. Организация и проведение мастер-классов для педагогов, работающих с учащимися с особыми образовательными потребностями и для педагогов из отдаленных малокомплектных школ.
5. Наполнение открытого интернет-ресурса «Онлайн-школа интеллектуального развития».

Обоснование социальной значимости

В условиях модернизации общества особую актуальность приобретает проблема создания оптимальных условий для интеллектуального развития учащихся с особыми образовательными потребностями и учащихся из отдаленных малокомплектных школ. На сегодняшний день существует серьезная проблема обучения таких детей, которые испытывают трудности социальной и интеллектуальной адаптации в условиях учебной, коммуникативной деятельности в силу имеющихся особенностей развития. В настоящее время в системе образования (как в России, так и за рубежом) ведущие позиции в обучении детей с особыми образовательными потребностями занимает интеграция. В настоящее время внимательно относятся к учащимся с особыми образовательными потребностями, что отражено в Концепции ООН (2006 г.) и Указах Президента РФ
В. В. Путина (№ 597, № 599). Интеграция также предполагает включение в социальную и интеллектуальную среду, предоставление учащимся прав и реальных возможностей участвовать в различных видах социальной жизни наравне и вместе с остальными в условиях образовательного процесса.
Сформирован огромный пласт научных исследований, доказывающих место и роль шахмат в личностном развитии учащихся. Таким образом, использование интеллектуальных игр в образовании, в частности шахмат, позволит не только повысить уровень личностного развития, но также интенсифицировать образовательный процесс в школе, в вузе за счет тренировки гибкости ума, удовлетворения умственной активности, формирования и развития математического мышления, воображения. Таким образом, можно решить проблему не только интеллектуального развития, но и адаптации и интеграции в общество учащихся с особыми образовательными потребностями и учащихся из малокомплектных школ. Открытый интернет-ресурс проекта методически поможет учителям и педагогам из отдаленных малокомплектных школ и общеобразовательным учреждениям, обучающим детей с особыми образовательными потребностями, приобрести инструмент социальной и интеллектуальной адаптации учащихся.

География проекта

Вся страна

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья